實(shí)習(xí)生工作總結(jié)【5篇范文】
實(shí)習(xí)生工作總結(jié)【5篇范文】
無經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)人員簡稱實(shí)習(xí)生，泛指在某一專業(yè)的高年級或剛畢業(yè)的大學(xué)生和中職生。下面是小編給大家?guī)淼膶?shí)習(xí)生工作總結(jié)，希望對您有所幫助!
實(shí)習(xí)生工作總結(jié)1
我于20__年_月_日成為公司的試用員工，到今天_個月實(shí)習(xí)期已滿，根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為公司正式員工。
作為一個應(yīng)屆畢業(yè)生，初來公司，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的文化，讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變。
我的工作崗位是信息管理及知識產(chǎn)權(quán)專員，在試用實(shí)習(xí)期間，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的安排，我曾在公司的研究所里學(xué)習(xí)工作了一個星期，期間熟悉了藥物基本的制作流程，跟隨研究人員進(jìn)出實(shí)驗(yàn)室，做些有趣的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，令我意外的是，這些前輩們并沒有因?yàn)槲沂且粋€新手而認(rèn)為我礙手礙腳的，取而代之的卻是悉心的教導(dǎo)和一遍遍的示范。
由于考慮到我的專業(yè)能力和目前所勝任的崗位的要求上不太相關(guān)，公司非常慷慨地給了我一周在__市知識產(chǎn)權(quán)服務(wù)中心所開辦的__市專利工作者的公費(fèi)培訓(xùn)機(jī)會，在這短短的一周內(nèi)，讓我從對企業(yè)專利以及知識產(chǎn)權(quán)方面的知識一無所知徹底蛻變?yōu)橐粋€合格的專利工作者，獲益匪淺。在此，我真的很感謝公司領(lǐng)導(dǎo)能給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，今后我一定會把所學(xué)的知識和技能全部用到自己的工作中去，為公司做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
20__年_月__日至20__年_月__日，為了更快的適應(yīng)公司的生產(chǎn)工藝和節(jié)奏進(jìn)度，領(lǐng)導(dǎo)讓我參加了由美歐咨詢公司所舉辦的___培訓(xùn)，明白了這次培訓(xùn)的最終目的是要讓我公司的產(chǎn)品通過___的審核認(rèn)證，在這幾天內(nèi)，我又了解了一些關(guān)于硫酸羥氯喹的生產(chǎn)流程和制作工藝。這次培訓(xùn)又讓我加大了對公司的了解和認(rèn)識，非常值得。
雖然這些工作是我以前從未接觸過的，和我的專業(yè)知識相差也較大;但是各部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)，使我在較短的時間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司的整個操作流程。
經(jīng)過這_個月，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠試著做起專利的分析報告，整理部門內(nèi)部的各種資料，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)，同事進(jìn)行資料的搜集和分類，從整體上配合公司的運(yùn)作流程。當(dāng)然我還有很多不足，處理問題的經(jīng)驗(yàn)方面有待提高，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強(qiáng)，需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己業(yè)務(wù)能力。
這是我的第一份工作，這_個月下來我學(xué)到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價值，和公司一起成長。在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的未來!
實(shí)習(xí)生工作總結(jié)2
實(shí)習(xí)是大學(xué)階段最后一個極為重要的實(shí)踐性環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí)我們漸漸將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)踐中，慢慢融合成教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)是把理論聯(lián)系于實(shí)際的過程，在實(shí)習(xí)過程中，我們逐漸熟悉各種教學(xué)模式，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為畢業(yè)以后走上工作崗位打下初步的基礎(chǔ)。
一來到實(shí)習(xí)學(xué)校，我們大多數(shù)人被 安排在七年級實(shí)習(xí)。說實(shí)話，我十分高興，因?yàn)槎昵暗膶?shí)習(xí)中我也是擔(dān)任七年級的實(shí)習(xí)老師。雖然鄂州和黃岡所用的課本不一樣，但知識是差不多的。更何況我還帶過七年級的補(bǔ)習(xí)班，所以再次在七年級實(shí)習(xí)上手應(yīng)該容易得多。 不料在七年級實(shí)習(xí)了幾天之后，我和另外一位同學(xué)一起被調(diào)到了九年級。這就意味著我失去了一些假期，一開始我并不樂意。后來發(fā)覺在九年級實(shí)習(xí)有很多東西與七年級是不一樣的，這種差異吸引了我，我開始認(rèn)真對待每一件事。 九年級的教學(xué)模式與七年級的差別很大。七年級的學(xué)生童心未泯，需要老師帶領(lǐng)他們在娛樂中學(xué)習(xí)，而九年級的學(xué)生則需要在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)。九年級的學(xué)生有了一定的英語基礎(chǔ)，他們提出的問題比七年級的復(fù)雜，這就對我們提出了更高的要求。
有時候備課就要花更多的心思和時間。邊上新課還要注意邊復(fù)習(xí)，畢竟他們即將迎來中考。 盡管有過一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但我還是不大習(xí)慣站在講臺上面對學(xué)生的注視，也依然會有些緊張。幾天下來，我開始迎向?qū)W生們那一雙雙清澈的眼睛，因?yàn)槲乙庾R到眼神交流的重要性。通過與學(xué)生進(jìn)行眼神交流教師可以從中獲取很多有用的信息，比如學(xué)生是否在專心聽講、是否弄懂所學(xué)的內(nèi)容、是否贊同老師的意見、是否跟得上進(jìn)度等等。雖然還是會有些緊張與不自在，但我會盡量將它們隱藏起來不讓人發(fā)覺。 批改作業(yè)是我們接收到的第一項(xiàng)任務(wù)。五中的作業(yè)量是我知道的學(xué)校里面最多的，資料和試卷也是名目繁多。如果每樣到要改那將是一項(xiàng)極為艱難的任務(wù)。一開始批改作業(yè)，我總習(xí)慣將學(xué)生的錯誤一一改正過來，速度非常慢，效果也不好。后來才發(fā)現(xiàn)這樣還遠(yuǎn)不如只圈出錯誤讓學(xué)生在老師評講完之后自己修改效果理想。 開始講授新課時困難重重，教學(xué)技巧的欠款、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足以及與學(xué)生交流的模式不對都給我?guī)砹藝?yán)峻的挑戰(zhàn)。因?yàn)榫o張經(jīng)常把要講的內(nèi)容遺忘或是順序搞亂，讓課堂氣氛非常尷尬，使教學(xué)過程進(jìn)展得不是很順利。
剛登上講臺，應(yīng)變能力很差，經(jīng)常被學(xué)生的一些不應(yīng)景的問題弄得尷尬不已，使課堂氣氛異常怪異。后來，我漸漸學(xué)會了如何巧妙地遮掩自己的瑕疵，不至于被學(xué)生弄得尷尬不已。這也讓我意識到自己的不足，在今后的日子里更要努力學(xué)習(xí)，不斷提高充實(shí)自己。 如今的學(xué)生由于各方面條件的提高比以前的我們更為優(yōu)秀，他們視野廣闊、愛好廣泛，要想做一位優(yōu)秀的教師，我還有很多東西要學(xué)。實(shí)習(xí)的過程就是一個與學(xué)生一起互幫互助、共同進(jìn)步的過程。 實(shí)習(xí)兩個多月我最深的感觸就是學(xué)到了一些在校園里學(xué)不到的東西。這兩個月所學(xué)遠(yuǎn)比在校園里學(xué)到的更豐富更精彩。實(shí)踐中收獲的遠(yuǎn)比書本來得真切和實(shí)在，正所謂紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。只有通過實(shí)踐才可以驗(yàn)證理論的實(shí)用性，也只有經(jīng)過實(shí)踐才可以迅速地找出自己的不足，莫怪乎毛主持說實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。 通過短短兩個多月的實(shí)習(xí)，我深刻體會到做好一名教師，不是一件容易的事情。作為一名教師，不僅要有相關(guān)的專業(yè)知識，還要懂得如何處理教材;不僅要能為學(xué)生授業(yè)解惑，還有培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力;不僅要能說會道，還要會唱會跳;不僅要講好課，還要管好學(xué)生。而我的教師夢才剛剛拉開序幕，只有堅持不懈地努力才可以圓夢。
實(shí)習(xí)生工作總結(jié)3
為了將驗(yàn)證所學(xué)知識，學(xué)校安排了一次工程測量的實(shí)習(xí)?，F(xiàn)將實(shí)習(xí)報告如下。
一、實(shí)習(xí)內(nèi)容
第一天先進(jìn)行動員，分組并做好準(zhǔn)備工作。導(dǎo)線測量實(shí)習(xí)內(nèi)容包括導(dǎo)線外業(yè)測量與內(nèi)業(yè)計算。外業(yè)工作主要是踏勘選點(diǎn)、建立標(biāo)志、量邊測角;外業(yè)工作主要是數(shù)據(jù)整理、坐標(biāo)計算、展點(diǎn)繪圖。導(dǎo)線的布設(shè)形式有三種，即閉合導(dǎo)線、附合導(dǎo)線和支導(dǎo)線。
本次實(shí)習(xí)要求以小組為單位，在400m的區(qū)域范圍內(nèi)，布設(shè)一個五邊形閉合導(dǎo)線，導(dǎo)線總長度應(yīng)在600米左右。
1、水平角測量
在地科館外空地上練習(xí)經(jīng)緯儀的水平角的測量，預(yù)習(xí)儀器整平、儀器對中、儀器角度測量，盤左盤右兩測回，為閉合導(dǎo)線的測量做準(zhǔn)備。
2、閉合導(dǎo)線測量
在圖書館前空地上進(jìn)行閉合導(dǎo)線測量，完成外業(yè)觀測并檢查觀測成果繪制計算草圖，抄錄控制點(diǎn)的已知數(shù)據(jù)，分別計算各導(dǎo)線邊往、返測平距、閉合導(dǎo)線坐標(biāo)增量的閉合差的計算方法。
二、實(shí)習(xí)步驟
1、水平角測量
(1)在o點(diǎn)安置經(jīng)緯儀，選取一方向作為起始零方向，如a方向。
(2)盤左位置照準(zhǔn)a方向上的目標(biāo)，撥動水平度盤變換手輪，將a方向的水平度盤讀數(shù)設(shè)置在0002左右，然后順時針轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部2周，重新照準(zhǔn)a方向并讀取水平度盤讀數(shù)，將讀數(shù)值記入表中。
(3)順時針方向旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部準(zhǔn)確照準(zhǔn)b方向上的目標(biāo)，讀取水平度盤讀數(shù)，將讀數(shù)值記入表中，至此完成了上半側(cè)回。
(4)盤右位置逆時針旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部照準(zhǔn)b方向，讀取水平度盤讀數(shù)，將讀數(shù)記入表中。逆時針方向旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部照準(zhǔn)a方向，讀取水平度盤讀數(shù)，將讀數(shù)記入表中，至此完成下半測回，上下半側(cè)回稱為水平角的一個測回。
2、閉合導(dǎo)線測量
找到控制點(diǎn)，任取一點(diǎn)作為起始點(diǎn)按同一方向進(jìn)行，根據(jù)測去的范圍及測圖要求確定布網(wǎng)方案，點(diǎn)位選好之后，應(yīng)立即做好點(diǎn)的標(biāo)記，若在水泥等較硬的地面上可用膠布“十字”標(biāo)記。在點(diǎn)位旁邊的固定地物上用膠布標(biāo)明導(dǎo)線點(diǎn)的位置并編寫點(diǎn)好。導(dǎo)線轉(zhuǎn)折角的測量，導(dǎo)線轉(zhuǎn)折角是由相鄰邊構(gòu)成的水平角。一般測定導(dǎo)線推算方向的左角，閉合導(dǎo)線大多測內(nèi)角。對中誤差應(yīng)不超過3毫米，水平角上下半側(cè)回角值之差應(yīng)不超過30″，否則則，應(yīng)予以重新測量。導(dǎo)線角度閉合差應(yīng)不超過±24″。
3、水平角測量
(1)松開望遠(yuǎn)鏡和照準(zhǔn)部的制動螺旋，置照準(zhǔn)部于盤左位置。通過望遠(yuǎn)鏡準(zhǔn)星大致瞄準(zhǔn)左目標(biāo)A。轉(zhuǎn)動望遠(yuǎn)鏡的對光螺旋，使觀測目標(biāo)A在十字絲平面上的成像清晰。然后固緊照準(zhǔn)部和望遠(yuǎn)鏡的制動螺旋，轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部和望遠(yuǎn)鏡的微動螺旋，使目標(biāo)A某一部分的成像，夾在十字絲的雙豎絲中間，或者使目標(biāo)與十字絲豎絲嚴(yán)格重合。最后，在讀數(shù)顯示屏上讀取度盤讀數(shù)Hr，以記入表中。
(2)松開望遠(yuǎn)鏡、照準(zhǔn)部的制動螺旋，按順時針方向轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部用(1)的步驟瞄準(zhǔn)右邊的目標(biāo)B，讀取水平度盤讀數(shù)Hr，以記入表中。
(3)松開望遠(yuǎn)鏡的制動螺旋，倒轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡，置于盤右位置。松開照準(zhǔn)部的制動螺旋，按照(1)中所述的具體步驟，瞄準(zhǔn)右目標(biāo)B。讀取水平度盤讀數(shù)記入表中。
(4)松開望遠(yuǎn)鏡和照準(zhǔn)部的制動螺旋，逆時針方向轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部，瞄準(zhǔn)左目標(biāo)A仍按(1)中方法讀取讀數(shù)記入表中。
(5)記錄表格，導(dǎo)線角度測完后，不要急于收測，應(yīng)就地檢查和計算導(dǎo)線的角度閉合差是否超限，當(dāng)時則為合格。否則應(yīng)首先檢查角度觀測、計算過程是否有錯，分析出錯原因，找到根源后組織全組返工，以獲得較好的角度測角精度。
4、測量導(dǎo)線邊長
(1)測繩長度分為50m和100m兩種。每一米有一個標(biāo)記。它的零點(diǎn)離把手有一段距離。
(2)為保證丈量導(dǎo)線的邊長為直線水平距離，應(yīng)采用直線定線和平量法進(jìn)行丈量。
(3)用測繩丈量只能量取到米位，不足一米的部分用鋼卷尺丈量，取至mm位。
(4)丈量邊長時應(yīng)按往測方向、反測方向各丈量一次。
(5)每次丈量結(jié)果應(yīng)記入表格中。
(6)丈量邊長應(yīng)先定線后丈量，用花桿定線或經(jīng)緯儀定線均可，測釬分段。測繩不能打結(jié)，應(yīng)拉平、拉直、用力要穩(wěn)。
5、閉合導(dǎo)線計算
(1)繪制導(dǎo)線略圖。
(2)角度閉合差的計算及調(diào)整。
(3)推算坐標(biāo)方位角。
學(xué)年前階段是以理論學(xué)習(xí)為主，對測量專業(yè)的了解不是很全面。我們在整個實(shí)習(xí)期間都保持著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，因?yàn)槲覀冎罍y量學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，而工程測量實(shí)習(xí)對培養(yǎng)學(xué)生思維和動手能力、掌握具體工作程序和內(nèi)容起著相當(dāng)重要的作用，也對今后走向工作崗位實(shí)現(xiàn)自己的人生價值有著重要的意義。
通過這次測量實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多，比如對儀器的操作更加熟練，加強(qiáng)了對所學(xué)知識的理解和掌握，很大程度上提高了動手和動腦的能力。書上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
在實(shí)習(xí)中，面對的是實(shí)實(shí)在在的任務(wù)，來不得半點(diǎn)推委和逃避，野外作業(yè)也沒有給你回去翻書的時間，一切都必須在現(xiàn)場解決。因此，這讓我深深明白理論知識的重要，在以后的學(xué)習(xí)中，我要安心把所學(xué)的理論知識進(jìn)行梳理和回顧，做到胸中有溝壑，一目了然。為以后實(shí)際的工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ)在這次實(shí)習(xí)中讓我再次認(rèn)識到實(shí)習(xí)的團(tuán)隊(duì)精神的重要性：每個人的一個粗心，一個大意，都可能直接影響工程的進(jìn)度，甚至是帶來一生都無法彌補(bǔ)的損失。一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。
這次測量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，提高了我組成員的默契感，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。每個組都像一個大家庭，遇到問題都會集所有人的智慧一起解決，雖然有時我們會因?yàn)橐恍?shí)習(xí)中的自己的想法和大家吵的面紅耳赤，但大家都想著把要完成的這次實(shí)習(xí)完成的更加完美。在以后的學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)、工作中我都要在不斷提高自身專業(yè)能力的同時，學(xué)會和同伴和睦相處，學(xué)會寬容。測量實(shí)習(xí)就這樣圓滿的結(jié)束了，現(xiàn)在回想起來，收獲不小。人員的艱辛：工作外業(yè)的艱辛，內(nèi)業(yè)的耐心，也讓我明白了要做好一件事就一定要有堅定的信念和必勝的決心，讓我們了解到了團(tuán)隊(duì)工作的重要性。
三、遇到的困難
1、立標(biāo)尺時，標(biāo)尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點(diǎn)就非常重要，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方，點(diǎn)與點(diǎn)之間的視野要開闊，否則視野不開闊，找不到點(diǎn)。同時要注意并非點(diǎn)越多越好，相反選取的無用點(diǎn)過多不但會增加測量，計算和繪圖的勞動量和多費(fèi)時間，而且會因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。
2、在經(jīng)緯儀測量的過程當(dāng)中，有的過程出現(xiàn)了大的誤差，經(jīng)過我們的重新測量計算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。
3、有的就是計算問題，計算必須由兩個人完成，一個初步的計算，一個檢驗(yàn)，不過，在此過程當(dāng)中，也還是出現(xiàn)了計算錯誤的問題，我們在不斷的重復(fù)檢驗(yàn)之中算出了正確的數(shù)值，盡量讓誤差減少到了最少。通過老師的耐心講解，我們解決了測量中的問題。在我們實(shí)現(xiàn)之前，我還有點(diǎn)擔(dān)心自己不會測，測不好，擔(dān)心只有幾天的測量時間，自己不能按時的完成任務(wù)，但是，經(jīng)過我們小組的反復(fù)測量，我們克服了測量中的一些問題，按時完成了任務(wù)。
我個人非常喜歡野外實(shí)習(xí)和工作，雖然我不太喜歡內(nèi)業(yè)的數(shù)據(jù)整理計算，但是為了讓我的實(shí)習(xí)測量的結(jié)果變得有意義，我樂意數(shù)據(jù)整理。我的理想是以后當(dāng)個出色的地質(zhì)學(xué)家，能夠天天到野外工作，天天做我自己喜歡的事。我相信，只要我堅持自己的理想，一定能夠?qū)崿F(xiàn)的!一定能找到屬于自己的舞臺的!
感謝老師給了我們這樣的一次實(shí)習(xí)機(jī)會，讓我們的實(shí)際工作能力得到鍛煉，讓我享受了一次野外實(shí)習(xí)，彌補(bǔ)這一年來的空虛和壓抑，挽救了這一年的枯燥乏味的生活。在實(shí)習(xí)中培養(yǎng)了踏實(shí)求是的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的獻(xiàn)身精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體精神。同時在學(xué)到更多知識的同時，感悟到了許多課本之外的東西，使我受益匪淺。
實(shí)習(xí)生工作總結(jié)4
這個月回想起來，剛來幼兒園的時候，覺得自己沒經(jīng)驗(yàn)，不知道該怎么辦，一點(diǎn)頭緒都沒有!和孩子相處久了感覺有頭緒了!~~只有知道自己該做什么，才能真正意識到萬事開頭難!
新老師面臨的最大問題是不熟悉教材，不知道怎么上課。對此我很焦慮，怕我學(xué)習(xí)不好影響孩子對我的課的知識掌握和興趣。所以我會參考資料，好好寫我的教案。聽課是提高我教學(xué)能力的好方法。新老師只有多聽講座，才能逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以我珍惜每一次上課的機(jī)會。上課的主要對象是花園里的老師。這個月聽了很多課，收獲很大，逐漸掌握了一些上課技巧。除了上課，我還經(jīng)常問班主任和其他老師教學(xué)問題。
這些老師都很熱心的幫我解答，尤其是我的班長，讓我受益匪淺。我也明白，知識和經(jīng)驗(yàn)不是自己從天上掉下來的。我們必須發(fā)揚(yáng)勤奮好學(xué)的精神，把自己當(dāng)成學(xué)生，積極吸收周圍其他老師的一些先進(jìn)東西，以提高自己的水平。此外，我們還組織了集體備課活動，讓我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向。
要成為一名合格的教師，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，最重要的是要有良好的職業(yè)道德。為此，我總是用自己的愛去呵護(hù)身邊的每一個孩子。在孩子的日常生活中，他們不怕吃苦，不怕疲勞，應(yīng)該像母親一樣關(guān)心和愛他們。
實(shí)習(xí)期間，我一直積極協(xié)助班里的老師完成各種工作，遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度。它給我自己的工作注入了新的動力。
這次實(shí)習(xí)讓我感觸良多。我不得不承認(rèn)，新人就是新人。由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗(yàn)的老師有差距，這在平時的班級紀(jì)律中可以看出。上課的.時候，因?yàn)橹v課不生動，有時候紀(jì)律不如老師。之后不斷反思自己的教學(xué)，不斷改進(jìn)。通過自己的努力，也學(xué)會了一些方法。
在組織這些活動的時候，我看到了自己的一些不足，比如：沒有足夠的吸引孩子，表情動作不夠豐富，沒有足夠的感染孩子，可能是因?yàn)榉挪幌?，沒有適當(dāng)?shù)拇祰u。我的語言太少，太寬泛，不豐富，沒有針對性。最重要的不是照顧每一個孩子。因?yàn)椴惶私獍嗬锏暮⒆樱詻]有因材施教。
孩子想不到的答案，想不到的行為，想不到的語言，都無法得到快速靈活的回答和處理。我講了自己的不足，也問過老師，得出的結(jié)論是大部分是我們作為新手老師造成的。我們可以通過慢慢磨練來改善這些缺點(diǎn)。我做得好的，或者說我基本滿意的，就是對教學(xué)活動態(tài)度認(rèn)真，備課做得好。虛心求教，接受導(dǎo)師的建議和指導(dǎo)。每一項(xiàng)活動都可以完全完成，沒有沒有組織過的活動。組織活動時，教學(xué)態(tài)度自然，語言清晰，聲音和速度適中。在組織活動的過程中盡量關(guān)注孩子的興趣，在設(shè)計和準(zhǔn)備教案、教具時以此為出發(fā)點(diǎn)。大部分活動都能達(dá)到活動目標(biāo)，讓孩子收獲，進(jìn)步。這些點(diǎn)也是自我反思后總結(jié)出來的，具有較高的效度和信度。
在保育方面，最近幾周做了很多事情，也學(xué)到了很多東西。比如給孩子穿褲子，給孩子喂奶，哄孩子睡覺，分開毛巾，給孩子梳頭等等。同學(xué)聊天的時候說我們在提前體驗(yàn)?zāi)感缘纳?，為未來做?zhǔn)備。像這些瑣碎的例行公事，我們每天都要做。我覺得可以鍛煉一個人的耐心、耐心、毅力、細(xì)心等等，對培養(yǎng)一個人的性格真的很有幫助。剛開始幾天感覺很新鮮。我對做事很感興趣，也很努力。時間久了，我需要其他的東西來養(yǎng)活自己，這就是我上面說的。在保育工作中，經(jīng)過自己的仔細(xì)思考和總結(jié)，覺得自己做得好的地方在于能快速適應(yīng)這些任務(wù)，基本做得不錯。缺點(diǎn)是：不夠細(xì)心，沒有完全根據(jù)每個孩子的特點(diǎn)來照顧，主要原因是和孩子相處時間短，對孩子的理解不夠。上午半天活動是指上午7:30到下午11:30的兒童午餐，包括兩次教學(xué)活動、兩次用餐和日常常規(guī)活動。在組織孩子半天的活動中，我發(fā)現(xiàn)孩子很難做到有紀(jì)律，按時、保質(zhì)、保量完成活動。老師也很難照顧到每一個孩子，尤其是混齡班。因此，如果我們想有一個成功的活動，我們需要老師的精心規(guī)劃，靈活的反應(yīng)和孩子們的積極合作。孩子的興趣和特點(diǎn)是計劃和組織半天活動的基礎(chǔ)。我對自己半天活動的組織不是特別滿意，主要是沒有讓每個孩子按時完成活動，按量按質(zhì)，尤其是生活活動，可能受小班孩子的年齡特點(diǎn)影響，作為老師的威嚴(yán)和威望不夠。
在短短幾周的實(shí)習(xí)中，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，通過自己的努力，我學(xué)到了很多東西，專業(yè)素質(zhì)也有了很大的提高。
實(shí)習(xí)生工作總結(jié)5
我這次在銀行的實(shí)習(xí)，讓我也是感受到工作的艱辛，同時也是意識到自己的很多不足，還需要繼續(xù)的去提高，才能更好的在職場上去立足，我也是對于這次在銀行的一個實(shí)習(xí)，來做一個工作總結(jié)。
進(jìn)入銀行工作一直以來也是我的夢想，而今能實(shí)現(xiàn)，我也是特別的高興，雖然只是實(shí)習(xí)的階段，但是我也是希望能留下來，所以也是特別的認(rèn)真去把領(lǐng)導(dǎo)交代的工作給做好，在培訓(xùn)之中，認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，去做好筆記，讓自己能更快的掌握工作的技巧，能把自己的能力在崗位上去展現(xiàn)出來，只有自己能做好工作，那么才有機(jī)會留下來，我也是通過自己的努力，而今也是感受到，自己的辛苦是沒有白費(fèi)的，而且在工作里面，我認(rèn)真的態(tài)度也是得到了肯定。掌握的工作技巧也是讓我明白，工作沒我之前想的那么輕松，但是也是可以感受到做好工作真的會給我?guī)砗艽蟮某删透校栽诠ぷ鞣矫嫖乙彩怯泻艽蟮膭恿θプ龊檬虑椤?/p>
同事給我們的培訓(xùn)，我也是認(rèn)真的去聽，然后也是了解了在這個崗位上，如何的去做，才能是真的能把工作給做好，開始做事情的時候，我的效率，我的水平都是不怎么樣的，在同事們的眼里，真的是一個新的不能再新的菜鳥了，不過我并不覺得會如何，只有做好了積累了經(jīng)驗(yàn)，那么以后我也是能達(dá)成像他們那樣的熟練，那么優(yōu)秀的。并且我也是感受到雖然是有競爭，但是遇到問題的時候，大家也是會相互的去幫助，去告訴我該如何的去做，而我學(xué)到之后，也是會把工作做好，每天下班之后，我也是會去反思，想想白天的工作哪些還是可以進(jìn)步，哪些是還有提升的空間，特別是在一些新的業(yè)務(wù)上，其實(shí)我和老同事去學(xué)習(xí)的都是一樣的，那么我也是可以做的是比他們優(yōu)秀的，只要自己認(rèn)真，愿意去做。
而今實(shí)習(xí)結(jié)束，我也是得到了銀行的認(rèn)可，我清楚這離不開自己的一個努力，同時也是有同事們的一個幫助，我才能在崗位上去把工作給做好，當(dāng)然我的工作經(jīng)驗(yàn)是不足的，我在做事情的方法上面也是還有很大的一個進(jìn)步，我也是要繼續(xù)的在以后把銀行工作給做的更好，同時我也是很年輕，可以提升的空間有很大，我也是相信自己是可以在今后的工作能力會更好的，來在職場上更好的去立足。
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