開展團日活動的總結收獲5篇
通過團日活動能增添團的自身活力。團組織教育青年的課堂不是校園書齋，而是沸騰的現實生活，她必須使廣大青年投身到各種社會實踐中去。下面是小編給大家?guī)黹_展團日活動的總結收獲，更多團日活動總結可點擊“團日活動”查看。
開展團日活動的總結收獲1
為用心響應學校“三位一體”育人模式的號召，發(fā)奮貫徹黨總支關于提高思想建設的理念，深入實施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，更好地宣傳優(yōu)秀大學生典型，發(fā)揮模范帶頭作用，進一步凝煉和培育大學生精神，加強大學生思想政治教育。我們班隆重舉行了以“優(yōu)秀大學生事跡報告”為主題的團日活動。這次團日活動的旨在讓我們每個同學都能以正確的態(tài)度和想法重視并加強優(yōu)秀學生觀，并擴大優(yōu)秀典型在廣大學生中的影響力。
這次團日活動主要以計算機系__級優(yōu)秀大學生陳強學姐的演講和同學們與學姐的交流為主，并以板報、海報、節(jié)目這三個部分加以輔助。板報的資料是在兩排腳印的彎道上承載出這次的主題，左下角有兩朵微笑的向日葵在握手，四周都有帶擺著幸運和幸福的四葉草點綴著，色彩明麗寓意著用心，整個畫面很清新很和諧。這次，我們不僅僅準備了幽美的海報向廣大師生宣傳、突出本次團日活動—“優(yōu)秀大學生事跡報告”，還精心選取了許多貼合主題的節(jié)目，表演精彩。板報和氣氛這方面做的比較的好，到達了既有紀律又不缺氣氛的和諧，同時班上做到了不存在玩手機，蹺二郎腿，聽歌，講笑話等違紀現象，整場活動我們都在歡聲笑語和熱情的掌聲中度過。
我認為本次活動的亮點和特色在于陳強學姐的演講。她給我們作了精彩的優(yōu)秀大學生個人事跡報告。
學姐透過：
1、正確處理工作與學習的矛盾。
2、求學道路。
3、當代大學生應當具備的潛質。
4、如何培養(yǎng)自己的交流潛質、自學潛質、組織潛質。
這四個方面十分詳細的向我們講述她的大學時光。接下來就是現場提問環(huán)節(jié)，同學們用心地向學姐請教經驗，交流想法。
當然這次團日活動也有不足之處，一是紀律有些許松懈。二是講解不夠精煉、詳細。我認為經過我們的認識和見識不斷的加深，我們的紀律會正因我們的強調而得到加強，我們的講解也會隨著我們的熟練得以完善。
這次團日活動對我們的作用和好處是十分明顯的，讓我們在短短的一個小時里流下了群眾共同完成一件事的完美記憶，加深了我們彼此的了解，增進了同學之間的友誼以及對群眾的熱愛。更重要的是讓我們懂得了當代大學生應當具備的優(yōu)良品質，使我們端正的自己的人生觀。
開展團日活動的總結收獲2
一、活動主題
珍惜現在，展望未來
二、活動形式
隨著計算機專業(yè)畢業(yè)生的增多，就業(yè)競爭也就更為激烈。用人單位在選擇畢業(yè)生時有充分的選擇余地，致使用人單位對畢業(yè)生的要求會越來越高，不僅要求畢業(yè)生具有一定的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質，而且還要具備一定的職業(yè)能力，包括核心技能、行業(yè)通用技能和職業(yè)專門技能。開展以“珍惜現在，展望未來”為主題的團日活動，緊扣這一主題，我們開展了以下形式的團日活動：20__年4月15日，班上同學分成2組的同學來到了電腦城和南方人才市場，第1組的同學到電腦城進行計算機硬件的調查，第2組的同學到南方人才市場進行了解計算機專業(yè)及計算機相關的就業(yè)信息，進行交流，學習，增長見識。20__年4月26日教師向我們講解計算機科學與技術這個專業(yè)的相關情況，通過這次的團日活動，更好地增進同學們的友誼，提高整個集體的和諧性，增強班級的凝聚力，真正地體會到在大學里我們怎樣過得更充實，在大學期間里，我們不僅要學好本專業(yè)的知識，更重要的是促進個人的全面發(fā)展。
三、活動準備
【前期準備】
1、在班群上上傳關于開展關于開展第七期“活力在基層”主題團日競賽活動的通知，讓班上的同學了解我們這次團日活動的具體事項。
2、跟班委約定一個時間召開班委會，詳細討論第七期“活力在基層”團日競賽活動的細則，確定這次團日活動的主題，方案。
3、召開班會，向全班同學介紹我們這次團日活動的實施的方案和具體流程。
4、后勤組負責我們班的后勤工作
注：前期準備中全班33名同學明確分工分為3小組：
策劃組：針對我們班委會討論出來的方案，策劃整個活動流程(包括前期安排和后期總結)。
宣傳組：負責在班級宣傳此次活動和在學校宣傳我們班的團日活動以及后期展示工作。
后勤組：負責購置本次活動所需的物資，并負責活動現場拍攝照片等
四、活動地點
電腦城、南方人才市場，教學樓b501
五、活動時間
20__年3月15日，20__年3月26日
六、參加活動人數
33
七、團員覆蓋情況
97%
八、活動內容
20__年3月15日，天河城及南方人才市場;
20__年3月26日，計算機專業(yè)講座
電腦城及南方人才市場
20__年4月15日，我們班進行了團日活動的第一個環(huán)節(jié)，下午，我們第一組的同學來到了百腦匯廣州店，百腦匯廣州店位于天河商業(yè)中心、廣州it一條街，來百腦匯前，同學們已經選好要調查的題目了我們就已經到百腦匯的同學進行了有關計算機硬件的調查，在這臥虎藏龍的地方，這是一個學習的好地方，當你從一件店鋪到日常當中，各個店鋪打著不同的旗號，只為吸引更多的顧客，我們可以體會各個店鋪之間的相互競爭是多么的激烈，大家都采取不同的營銷手段，為了吸引更多的顧客，在這里我們可以學習到不少關于營銷方面的東西，店鋪的銷售人員對本店鋪產品的各個方面的的都有比較深入的了解，高科技產品需要我們對該產品要有一定的了解，不管是電腦組裝或者是其他硬件設備的單件購買等，要是你對不了解這方面相關的情況的話，，那么你就要吃虧了，在我們進行硬件調查的時候，我們可以感受到他們?yōu)轭櫩蜔崆榉盏膽B(tài)度，對本店產品的了解，正所謂“孰能生巧”，可見不管做什么事情，準備工作是不能少的，買東西最重要的還是貨比三家，通過對比，經過精心挑選，才會買到性價比最高的。
我們第二組的同學來到了南方人才市場，首先，我們在就業(yè)信息欄中了解最新的就業(yè)信息，在就業(yè)信息欄中，我們能清楚的了解到有些專業(yè)的需求量還是挺大的，我們在就業(yè)信息欄里搜尋我們的計算機專業(yè)的就業(yè)信息，軟件工程師還是挺吃香的，我們團日活動是在3月份進行，在我們進行團日活動的時候，沒有碰上有招聘會的，之后我們來到了就業(yè)指導中心，映入眼簾的是就業(yè)指導中心里的高校畢業(yè)生熱點問題的解答和大學生就業(yè)指南，我們在我指導中心里學習了高校畢業(yè)生熱點問題的解答和大學生就業(yè)指南，在競爭日益激烈的當今社會，我們需要在各個方面都讓自己變得更好，之后我們來到了招聘市場，有少量的工作人員在招聘，我們在就業(yè)滾動欄中了解到，不少的是體力活，來找工作的人不多，在招聘現場不允許照相片，我們在就業(yè)招聘現場學習了面試寶典之后我們也結束了我們的活動。
計算機專業(yè)講座
20__年3月26日，我們進行我們團日活動的第二個環(huán)節(jié)，老師為我們講解計算機專業(yè)的內容。
首先老師向我們介紹了我們計算機科學與技術專業(yè)，本專業(yè)是計算機硬件與軟件相結合、面向系統(tǒng)、側重應用的寬口徑專業(yè)。通過基礎教學與專業(yè)訓練，培養(yǎng)基礎知識扎實、知識面寬、工程實踐能力強，具有開拓創(chuàng)新意識，在計算機科學與技術領域從事科學研究、教育、開發(fā)和應用的高級人才。本專業(yè)開設的主要課程，專業(yè)畢業(yè)生應獲得以下哪些方面的知識和能力，老師介紹完計算機科學與技術專業(yè)后，在如此嚴峻的就業(yè)形勢，老師向我們講解了我們學生的就業(yè)問題。
首先老師給我們分享了他的一些寶貴的就業(yè)經驗，軟件開發(fā)難度是有的，并告訴我們現在it方面的一下就業(yè)信息，老師給我們的告誡是，考研是我們的一個很好的選擇，研究生在今后的就業(yè)方面的優(yōu)勢還是挺大的，接著，老師向我們講解了大學生在創(chuàng)業(yè)這一方面的內容，老師向我們介紹了幾位成功創(chuàng)業(yè)的例子，首先比爾.蓋茨,還有馬克·扎科博格，老師總結說這兩位都是在大學時就已經看到了商機。在我們大學生創(chuàng)業(yè)這方面，只有我們在今后的生活中不斷的的提高這方面的知識對我們以后創(chuàng)業(yè)幫助還是挺大的，最后老師再次提到，對于大學生來說，考研是我們在以后就業(yè)中能夠脫穎而出的一個很好的途徑。
開展團日活動的總結收獲3
20__年9月22日晚上，由我外國語系團總支主辦，英語本科甲班團支部承辦的09級英語專業(yè)中秋聯誼晚會，在外國語系9001-9003教室順利舉行。整個晚會氣氛活躍，節(jié)目精彩，體現了我外國語系同學的風采英姿及青春活力，同時，在籌備工作中增強了我系同學的群眾凝聚力。以下是本次晚會的總結:
一、體會與感受
首先，我們切實感受到了各位同學的辛苦與付出。作為元旦晚會的策劃與籌備人員，我們很清楚這期間的辛勤，每一個環(huán)節(jié)都凝聚了所有工作人員的汗水，能成功舉辦中秋晚會，離不開每一位幕后人員的辛勤勞動。
第二，晚會現場布置，分工明確，群策群力，體現了我系團總支及09級英語本科甲、乙班班委會成員的信心與構想，團結與協(xié)作。
第三，節(jié)目豐富，氣氛活躍，給大家一種家的感覺。
二、存在不足
本次晚會無論是節(jié)目安排、晚會資料還是場地的布置都較成功，整個晚會氣氛活躍，節(jié)目精彩，資料新穎而獨特，但也存在許多不足之處。
1、計劃不周全，在購買材料用品時，預算數量不足。在晚會教室布置時，出現了材料(金紙)不夠的問題，最后用氣球等其他材料才較園滿地完成了教室布置工作。
2、組織紀律性有待加強，以后在活動籌備時定要杜絕遲到現象。
1、現場嘉賓接待工作思考不周全。
2、事先沒有彩排，時間計算不準確。
雖然在籌備晚會中存在一些不足，但總體來說晚會還是成功的，到達了其增強群眾凝聚力和豐富我系同學課余文化生活的效果。
在今后的工作中，我們要善于總結自己，在不斷吸取經驗和教訓過程中完善自已，要繼續(xù)團結協(xié)作，用心投入到自己的主角當中，做好協(xié)調工作。用心配合安排，使各項工作有組織性和系統(tǒng)性，保證各項工作順利完成。
相信我們會在以后的學習、工作及其他方面取得更大的進步和收獲，再創(chuàng)輝煌!
開展團日活動的總結收獲4
為響應校、團委關于開展增強班級成員學習身邊的一些優(yōu)秀事跡，學會如何去擔當，學會如何去將自己變的優(yōu)秀的主題教育活動的號召。加強團支部的建設，推動此項教育活動的進一步深入，活躍我院基層團支部的工作。我班團支部，已于20__年__月24日，開展了“優(yōu)秀大學生事跡報告”為主題的團日活動。此次團日活動取得良好的成效。現將我們此次活動總結如下：
一、主題團日活動前充分準備，宣傳到位，具體安排。
“凡事預則立，不預則廢”。在開展此次團日活動之前，我支部就擬訂了活動的實施方案和計劃書，并上交院團委。對此次活動進行分組分工，各組確定負責組長，責任到人。
二、開展此次活動，目的`是學習身邊一些學姐學長的優(yōu)秀事跡。同時，提高了團支部的凝聚力與戰(zhàn)斗力，增強了班級成員的責任意識。
20__年__月24日下午19點30到20點30，主題團日活動正式開始。在活動期間，全體班級成員積極性很高，精神風貌也很好。20點30，我支部成員按照事前安排的目標和任務，成功地完成了此次活動。大家都說;“通過這次活動，使他們真正感受到自己是多么的渺小，還有很多東西需要去學習，在聽了學姐的演講以及交流之后，都覺得受益匪淺，覺得自己應該向這些學姐學習，然后認真地規(guī)劃好自己的大學生活，從而將自己素造成一個實用型人才”?？傊?，大家通過此次活動都感覺受益頗多。活動結束后，我班團支部對本周團日活動進行總結，并向院團委匯報。
此次主題團日活動雖然收到了很好的效果，使班級成員充分認識到學習優(yōu)秀事跡以及提升自我修養(yǎng)的的重要性與必要性，但我們只注重前期的準備工作而忽視了活動過程中的一些細節(jié)問題：如活動期間的紀律問題;活動中不應該出現中途請假;活動中不要求團員佩帶團徽等;在活動期間出現玩手機以及蹺二郎腿等違紀現象。
通過本次團日活動的開展，讓我們大多數班級成員都意識到現階段自身的不足以及優(yōu)勢，讓班級成員更多地了解一些優(yōu)秀事跡以及優(yōu)秀人物。俗話說：人無完人，金無足赤。然而，我們現在要做的就是：著眼當下，放手拼搏，敢于承擔。
開展團日活動的總結收獲5
在3月22日舉行的獻愛心募捐活動中，大家有捐錢的，有捐書的，還有的寫下了對聾啞兒童的祝福……細雨蒙蒙，但澆不滅大家獻愛心的熱情，我突然發(fā)現愛的路上，我們不再孤獨，不，是很擁擠啊!
3月24日下午由團總支組織我們和車一、本一、本四一起去聾啞學校,濰坊學院和聾啞學校位列濰坊的兩頭。在北門集合的時候從同學們焦急的眼神中可以看出他們對前去獻愛心的渴望和對聾啞兒童的同情。下了27路公交車，同學們走過兩個路口，終于來到了聾啞學校。
在團總支副書記鐘文龍帶領下，我們走進了校園，優(yōu)雅的環(huán)境、齊全的體育設備，讓我們想不到這里生活著一群特殊的人。來到體育場，大家失去了往日的歡聲笑語，凝靜的眼神、整齊的隊伍是他們對這群兒童最大的尊重。不一會，一群孩子跑了過來，一個大孩子在隊伍的前面，用手指在比劃，發(fā)出支支吾吾的聲音。當我看到這一切，心頭一陣，原來說話對于他們這么困難。大家拿出了筆和紙走向了這群孩子,筆在紙上滑動著、眼神在交流著，用文字去碰撞心靈。那些或可愛或調皮的孩子們，總給我們許多微笑與震撼，他們陽光，他們友好，他們也有這個孩童時期的快樂!記得一個小妹妹還教我手語，教我“你好”、“哥哥”、“妹妹”，多美啊!祝福這些可愛的孩子。
我們更像一群帶來快樂的天使，通過交流，我們和孩子們玩起了游戲，有踢毽子的、有玩老鷹捉小雞的、有打球的?？?那些在玩老鷹捉小雞的，長長的隊伍里有我們也有他們，他們給人感覺沒有任何特殊的地方，他們跑的比我們快，反應比我們靈敏。
令我印象最深的是那場籃球比賽，不，那場比賽令我感到震驚。
我們幾個愛打籃球的陪著幾個聾啞人打籃球，本就想投投籃，可他們卻堅決要進行5對5的籃球比賽。我們幾個人在矛盾著，要是全力打會讓他們很難看，要是不全力顯得不是很尊重他們，就這樣，矛盾的我們開始了比賽。
當我們在你看我，我看你的時候他們攻了過來，一個擋拆，切入籃下，將皮球送入籃筐，我的反應是有兩下子。我們開始進攻，在半場就被斷球，一個快下，他們又進了?，F在，我們已經明白了，他們可不只想和我們玩玩，我們要全力以赴了。我們把球運過半場，不停的傳球，企圖找到對方的漏洞，可他們就好像有暗號一樣，彼此了解，防守轉換非常的快，球又被對方拍掉，為了搶那個球，他居然倒地撲球，死死地摟在懷中。這時，我們在相互的抱怨，沒人敢承擔錯誤，可他們彼此只有信任的眼神和高高豎起的大拇指。我們感受到了他們的氣勢，他們的吼叫讓人寒冷，這哪是五個聾啞人，明明就是五匹狼，籃球就是他們口中的獵物。
比賽結束了，狼群笑到了最后，跟他們握著手，大拇指和真誠的笑容是對他們最好的鼓勵。我從地上撿了一只筆，留作紀念，因為我要記住這場比賽，記住這五匹狼。其實，我最應該記住的是：他們那認真的態(tài)度，合作的精神以及對勝利的渴望。籃球場上有這樣一句話“永遠不要低估一顆贏得冠軍的心”，更何況是五顆呢!
隨著相機快門按下，我們把最后的一瞬間定格在“全家?！保秃⒆觽冋驹谝黄鸬哪且豢淌嵌嗝吹奶鹈?、自然。
如果最想讓這次活動留點什么的話，就留下哥哥姐姐的笑聲吧，這樣的笑聲不摻雜同情與憐憫，有對他們樂觀的高興，有對他們堅強的肯定，還有對他們幸福生活的祝福。如果對這次活動還有什么期待的話，我希望以后有機會回來看看他們，只有心與心的交流，才會發(fā)現那群孩子中可能會有的孤獨的心靈，才能用愛去曬干那片潮濕的心地，才能植一束束陽光于陰涼的心中，等那些孩子都爽朗的笑了，我們的活動就畫句號了。
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