開(kāi)展春節(jié)慶祝主題活動(dòng)的總結(jié)范文
春節(jié)歷史悠久，由上古時(shí)代歲首祈歲祭祀演變而來(lái)。春節(jié)活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)你知道嗎?下面是小編整合的開(kāi)展春節(jié)慶祝主題活動(dòng)的總結(jié)范文，一起來(lái)看看吧，肯定對(duì)你有所幫助的。
開(kāi)展春節(jié)慶祝主題活動(dòng)的總結(jié)范文1
新年伊始，萬(wàn)象更新，為了慶祝寶寶長(zhǎng)大一歲，讓寶寶們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的新年，歲末年初，我園開(kāi)展了《迎新春暨我長(zhǎng)大一歲主題活動(dòng)》，通過(guò)本次活動(dòng)，讓孩子感受到中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“年“的意義，增強(qiáng)孩子長(zhǎng)大一歲的自豪感，增進(jìn)親子、家園感情，使幼兒教育健康發(fā)展。為了感謝一直以來(lái)支持與配合我們工作的家長(zhǎng)朋友們，園里還準(zhǔn)備了幾千元的代金卡回饋家長(zhǎng)，本次活動(dòng)以班的形式開(kāi)展起來(lái)，并且以一加一的形式邀請(qǐng)一位最要好的小伙伴共同參加，寒風(fēng)習(xí)習(xí)，卻依然沒(méi)有減少家長(zhǎng)朋友和小朋友們的熱情，活動(dòng)當(dāng)天最小七個(gè)月的小寶寶，6歲的小朋友，有年長(zhǎng)的爺爺奶奶，更有青春活力的年輕父母，全體參與者盛裝出席，每個(gè)家庭都為寶寶精心打扮，剛剛?cè)雸?chǎng)整個(gè)節(jié)日的氣氛便烘托出來(lái)。
活動(dòng)第一項(xiàng)：全場(chǎng)熱身，伴隨著《爸爸去哪兒》當(dāng)下最流行的音樂(lè)元素，家長(zhǎng)和寶貝們都放松了心情，很快融入到活動(dòng)中。
活動(dòng)第二項(xiàng)：主持人講述年的故事，現(xiàn)在的孩子對(duì)年都并沒(méi)有清晰的概念，加強(qiáng)寶寶對(duì)中國(guó)民俗文化的認(rèn)識(shí)與了解，是我園特別重視的一項(xiàng)內(nèi)容，在小主持人聲情并茂的故事講述中，讓家長(zhǎng)和寶寶在短暫的幾分鐘內(nèi)了解到年的意義，為了進(jìn)一步加深對(duì)這個(gè)節(jié)日的理解，更設(shè)計(jì)親子互動(dòng)游戲《運(yùn)煙花炮彈》，歡快動(dòng)感激情的音樂(lè)，加快了大家的心跳，大朋友們積極主動(dòng)的參與，一爭(zhēng)高下，小寶寶則在父母的懷里享受著節(jié)奏的快樂(lè)，雖然寶寶不能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，但是看著他們紅撲撲的笑臉，我們感受到幸福所在。優(yōu)美舒緩的音樂(lè)響起，大屏幕中映現(xiàn)出園長(zhǎng)親切的面容，向全體家長(zhǎng)和寶寶致以新春最誠(chéng)摯的祝福，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)掌聲連連，感謝園長(zhǎng)多年來(lái)為孩子們付出的一切。
活動(dòng)第三項(xiàng)：親子互動(dòng)騎馬串珠，這是一個(gè)全家總動(dòng)員的活動(dòng)，為爭(zhēng)取好的成績(jī)，我們的父母貌似比寶寶還要積極，每個(gè)人都應(yīng)保持一顆童心哦。
活動(dòng)第四項(xiàng)：找寶寶，知子莫若父，知女莫若母，這是特別感動(dòng)的一個(gè)環(huán)節(jié)，當(dāng)媽媽歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻找到可愛(ài)的寶貝時(shí)，我分明看到她的眼里閃爍著淚光。還有年輕的父親為大家獻(xiàn)上蒙族草原歌曲，歌聲嘹亮，掌聲不斷，我們的奶奶也為大家獻(xiàn)上一段精彩的太極，場(chǎng)上氣氛格外熱烈。
活動(dòng)第五項(xiàng)：禮物祝福互換的環(huán)節(jié)，將本場(chǎng)活動(dòng)推向了高潮，可能大家都曾經(jīng)忘記對(duì)你最親近的人，最熟悉的人，或是幫助過(guò)你的陌生人說(shuō)一聲謝謝，表達(dá)新春的祝福，每個(gè)小寶寶都拿出心愛(ài)的玩具與一位好朋友面對(duì)面，手牽手，心連心，學(xué)說(shuō)一句感恩與祝福的話，將手中的小禮物與他交換，從小我們就讓寶寶學(xué)會(huì)感恩。大朋友與大朋友之間握一握手，目光中流露出平等與尊重。激動(dòng)人心的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)園內(nèi)更是為大家提供了豐富的禮物，驚喜不斷，開(kāi)心不斷，大家共同跳起一曲歡快的圓舞曲，在音樂(lè)尾聲臨近時(shí)，大家共同歡呼“新年快樂(lè)!!“并共同拍下全家福，為20_年畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
整場(chǎng)活動(dòng)氣氛熱烈，十分具有教育意義給所有參與者留下了深刻而美好的記憶，更加增進(jìn)了親子間的感情，有句話說(shuō)，民族的才是世界的，中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日我們更應(yīng)該重視起來(lái)，讓寶寶從小在良好的環(huán)境熏陶下，不斷學(xué)習(xí)，培養(yǎng)寶寶愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)生活的美好情感。
開(kāi)展春節(jié)慶祝主題活動(dòng)的總結(jié)范文2
根據(jù)教體局要求，我校圍繞“我們的節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)”開(kāi)展了豐富多彩的主題實(shí)踐活動(dòng)。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，周密部署，積極活動(dòng)，取得了較好的成績(jī)?，F(xiàn)我校組織的“我們的節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)”主題實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)如下。
一、精心策劃，豐富內(nèi)容，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)
中國(guó)人民的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)，具有獨(dú)特的魅力和民族特色，在各地呈現(xiàn)不同的特色，其春節(jié)、元宵節(jié)文化傳統(tǒng)在此表現(xiàn)出博大精深、獨(dú)居特色的特點(diǎn)，如辦年貨、貼春聯(lián)、放鞭炮、登山健身、吃年飯、跑旱船、耍龍燈等，尤其各村的小劇團(tuán)、扮玩隊(duì)更加呈現(xiàn)出鮮活的地域特點(diǎn)。我們圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛(ài)親等主題，結(jié)合實(shí)際，遵循簡(jiǎn)潔可行、就近方便、力所能及的原則，主要策劃了以下工作。
1、尋找經(jīng)典活動(dòng)。利用寒假期間，讓學(xué)生尋找關(guān)于本鄉(xiāng)村文化的優(yōu)秀歷史典籍，圍繞春節(jié)、元宵節(jié)文化內(nèi)涵，通過(guò)收集“春節(jié)的由來(lái)、春節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣、春聯(lián)的起源和意義、家鄉(xiāng)舉行的風(fēng)俗活動(dòng)、“經(jīng)典朗讀賞析”等活動(dòng)，讓廣大學(xué)生積極參加，深刻領(lǐng)會(huì)，增強(qiáng)對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛(ài)，加深對(duì)中華文化的理解。
2、開(kāi)展公益活動(dòng)。組織學(xué)生積極參加社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)和公益宣傳，為孤寡老人、殘疾人和軍烈屬做好事、獻(xiàn)愛(ài)心，宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識(shí)，營(yíng)造喜慶祥和的節(jié)日氛圍。
3、創(chuàng)編“節(jié)日小報(bào)”，讓學(xué)生記錄自己的節(jié)日生活，結(jié)合寒假作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動(dòng)，深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，填寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄，參加節(jié)后組織的各類評(píng)選活動(dòng)，展示節(jié)日收獲和感悟。
4、進(jìn)行一次“我所認(rèn)識(shí)的低碳生活描述”活動(dòng)。
二、主要做法
1、加強(qiáng)宣傳，著力營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍。春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)大節(jié)，有著豐富的民俗文化內(nèi)涵。放假前，學(xué)校召開(kāi)專門會(huì)議，開(kāi)展了春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗掃塵、祭祖、貼春聯(lián)、吃年夜飯、守歲、放鞭炮等春節(jié)文化內(nèi)涵宣傳，增進(jìn)了師生對(duì)傳統(tǒng)文化的了解，營(yíng)造了濃厚的節(jié)日氛圍。各包社教師、包社學(xué)生組長(zhǎng)、所有學(xué)生都能積極參與，發(fā)揮其作用，分利用板報(bào)、宣傳標(biāo)語(yǔ)，積極開(kāi)展春節(jié)文化宣傳，弘揚(yáng)春節(jié)民俗傳統(tǒng)，倡導(dǎo)文明過(guò)節(jié)、勤儉過(guò)節(jié)。
2、制定計(jì)劃，合理安排，確保每位學(xué)生將此項(xiàng)活動(dòng)落在實(shí)處。放假時(shí)，每位學(xué)生都按照學(xué)校要求，制定了計(jì)劃書(shū)和時(shí)間表，確立了活動(dòng)辦法，使主題教育活動(dòng)進(jìn)行的有聲有色。
3、結(jié)合實(shí)際，組織開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。
春節(jié)期間，各社區(qū)活動(dòng)小組開(kāi)展了以扶老助殘、社會(huì)治安、文化服務(wù)、環(huán)境衛(wèi)生為重點(diǎn)的志愿服務(wù)活動(dòng)，積極為殘疾困難戶、貧困戶及敬老院、提供幫助、進(jìn)行慰問(wèn);結(jié)合春節(jié)“掃塵”習(xí)俗，組織居民整治衛(wèi)生死角，維護(hù)農(nóng)村公共環(huán)境等。
通過(guò)本次主題實(shí)踐活動(dòng)，豐富了未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹(shù)立了認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)了對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。
開(kāi)展春節(jié)慶祝主題活動(dòng)的總結(jié)范文3
為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)節(jié)日優(yōu)秀文化，根據(jù)上級(jí)文件通知以及校團(tuán)委要求，我校圍繞“我們的節(jié)日春節(jié)”開(kāi)展了豐富多彩的主題活動(dòng)。進(jìn)一步豐富了學(xué)生的文化視野，讓學(xué)生在感受歡樂(lè)喜慶、文明祥和、溫馨和諧的節(jié)日氛圍中培養(yǎng)和梳理認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。現(xiàn)將我校組織的“我們的節(jié)日春節(jié)”主題活動(dòng)總結(jié)如下：
一、高度重視，認(rèn)真組織
為確保此次活動(dòng)順利開(kāi)展，我校高度重視，及時(shí)召開(kāi)各團(tuán)總支會(huì)議對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總體部署，并下發(fā)了主題系列活動(dòng)的文件，精心組織，把節(jié)日活動(dòng)與思想道德建設(shè)緊密的結(jié)合起來(lái)，全面推進(jìn)我校精神文明創(chuàng)建工作。
二、精心策劃，豐富內(nèi)容
春節(jié)是中國(guó)人民的傳統(tǒng)節(jié)日，具有獨(dú)特的魅力和民族特色，在各地呈現(xiàn)不同的特色。我校圍繞春節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛(ài)親等主題，主要策劃了以下五項(xiàng)工作：
1、尋找經(jīng)典活動(dòng)。利用寒假期間，讓學(xué)生尋找關(guān)于開(kāi)平文化的優(yōu)秀歷史典籍，圍繞春節(jié)文化內(nèi)涵，通過(guò)收集“春節(jié)的由來(lái)、春節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣、春聯(lián)的起源和意義、家鄉(xiāng)舉行的風(fēng)俗活動(dòng)”等，開(kāi)展“紅色經(jīng)典賞析”等活動(dòng)，讓廣大學(xué)生積極參加，深刻領(lǐng)會(huì)，增強(qiáng)對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛(ài)，加深對(duì)本土文化的理解。
2、開(kāi)展公益活動(dòng)。各班在團(tuán)支部的帶領(lǐng)下組織學(xué)生到蜆岡敬老院進(jìn)行慰問(wèn)活動(dòng)，為老人家打掃衛(wèi)生、和老人家聊聊天、給老人家唱歌跳舞帶來(lái)歡樂(lè);學(xué)校還組織學(xué)生打掃蜆岡鎮(zhèn)街道，以干凈、整潔的鎮(zhèn)容鎮(zhèn)貌迎接新年;學(xué)校老師帶頭行動(dòng)，以班為單位，組織學(xué)生進(jìn)行獻(xiàn)愛(ài)心慈善捐款活動(dòng)，倡議學(xué)生捐出一周零用錢，為有需要的人在春節(jié)期間獻(xiàn)上一份愛(ài)心。
3、各班開(kāi)展“弘揚(yáng)春節(jié)文化”為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。宣傳獨(dú)特魅力、極具地方特色的濃郁的節(jié)日文化，培養(yǎng)學(xué)生尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念。
4、開(kāi)展節(jié)日手抄報(bào)活動(dòng)。通過(guò)學(xué)生感受春節(jié)氣氛，收集春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗譬如掃塵、祭祖、貼春聯(lián)、吃年夜飯、守歲、放鞭炮等春節(jié)文化自作手抄報(bào)，并結(jié)合寒假作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)日文化，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵從而增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感
5、進(jìn)行一次“愛(ài)我中華，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”為主題的征文活動(dòng)，學(xué)生通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日文化的資料收集和學(xué)習(xí)，把春節(jié)期間所感、所見(jiàn)、所聞通過(guò)作文把“愛(ài)我中華，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”的思想表達(dá)出來(lái)。寒假結(jié)束后全校進(jìn)行一次評(píng)比。
6、開(kāi)展“我的春節(jié)最有意義”主題實(shí)踐活動(dòng)。要求學(xué)生在春節(jié)期間做有意義的事情，例如做好事、做家務(wù)、讀好書(shū)等，并將其所作的事件簡(jiǎn)單記錄下來(lái)，寒假結(jié)束后上交 班主任，讓學(xué)生看看誰(shuí)的春節(jié)過(guò)得最有意義。
通過(guò)本次主題實(shí)踐活動(dòng)，共收到手抄報(bào)88份，“愛(ài)我中華，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”主題征文132份，其余活動(dòng)心得體會(huì)、春節(jié)紀(jì)事記錄卡若干份。通過(guò)這次主題實(shí)踐活動(dòng)，大大豐富了學(xué)生的節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹(shù)立了認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，使學(xué)生過(guò)上了一個(gè)有意義的春節(jié)。
開(kāi)展春節(jié)慶祝主題活動(dòng)的總結(jié)范文4
為豐富節(jié)日期間人民群眾的文化生活，營(yíng)造歡樂(lè)喜慶的節(jié)日氛圍，積極開(kāi)展“我們的.節(jié)日”主題活動(dòng)，使廣大人民群眾度過(guò)了一個(gè)文明、和諧的新春佳節(jié)，取得了良好的社會(huì)效益?，F(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織工作到位
為認(rèn)真開(kāi)展好20_年春節(jié)主題志愿活動(dòng)，營(yíng)造熱鬧、喜慶、互助、奉獻(xiàn)的節(jié)日氛圍，制定了活動(dòng)方案，對(duì)今年的活動(dòng)宗旨、組織原則、活動(dòng)內(nèi)容、安全要求等方面提出了詳實(shí)、周密的要求，做到了目標(biāo)明確、任務(wù)具體、責(zé)任到人，確保了活動(dòng)的順利開(kāi)展。
二、精心組織，活動(dòng)豐富多彩
此次春節(jié)主題活動(dòng)特色鮮明，體現(xiàn)了扶老助殘、文化娛樂(lè)、慰問(wèn)看望的節(jié)日理念。
(一)開(kāi)展新春佳節(jié)送溫暖活動(dòng)。
1月27日，組組織志愿者深入聯(lián)系村_鄉(xiāng)_村貧困戶家中進(jìn)行春節(jié)慰問(wèn)，在節(jié)前為他們送去溫暖，把黨和政府的關(guān)懷送到他們身邊。志愿者向9戶貧困戶、2戶退休干部送去了共計(jì)4000余元的春節(jié)慰問(wèn)金和慰問(wèn)品，向他們表示節(jié)日的問(wèn)候，并進(jìn)行了親切交流，詳細(xì)了解了他們的生產(chǎn)、生活情況及當(dāng)前存在困難。幫扶戶們對(duì)同志們的關(guān)心慰問(wèn)十分感動(dòng)，表示在黨和政府的關(guān)懷下一定努力將克服生活上的困難，勤勞致富，早日擺脫貧困
(二)開(kāi)展“干干凈凈過(guò)新年”活動(dòng)。
對(duì)責(zé)任區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了專項(xiàng)大掃除和集中整治，1月28日，由局長(zhǎng)帶隊(duì)，全局80%干部職工參與，對(duì)我局責(zé)任區(qū)域認(rèn)真開(kāi)展清潔和排查工作，確保區(qū)域衛(wèi)生無(wú)死角，沒(méi)有臟、亂、差等不良現(xiàn)象。此外，并由專人不定時(shí)對(duì)衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查，對(duì)所負(fù)責(zé)的區(qū)域衛(wèi)生情況進(jìn)行維護(hù)，從而使衛(wèi)生工作的長(zhǎng)期開(kāi)展得到了有力的保障。
(三)開(kāi)展宗教場(chǎng)所春節(jié)節(jié)慶活動(dòng)。
6處合法宗教場(chǎng)所紛紛在正月初一開(kāi)展了宗教文化節(jié)慶活動(dòng)，參與群眾達(dá)20000余人，組織井然有序，大大宣傳了宗教文化，營(yíng)造了良好的文化氛圍。
此次開(kāi)展“我們的節(jié)日·春節(jié)”主題文化活動(dòng)，滿足了群眾的節(jié)日文化需求，讓人們感受傳統(tǒng)文化獨(dú)特魅力，營(yíng)造了尊重民族傳統(tǒng)節(jié)日、熱愛(ài)民族傳統(tǒng)節(jié)日、參與民族傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍，傳遞了社會(huì)大家庭的溫暖，積極推進(jìn)了我縣社會(huì)主義精神文明建設(shè)。
開(kāi)展春節(jié)慶祝主題活動(dòng)的總結(jié)范文5
隨著學(xué)期末的到來(lái)，結(jié)合_市教育局相關(guān)文件精神，我校開(kāi)展了一系列豐富多彩的“家校迎新年”特色活動(dòng)，促進(jìn)家校合作。現(xiàn)將各項(xiàng)活動(dòng)總結(jié)如下：
一、承建家校橋梁，構(gòu)建立體溝通平臺(tái)。
1、充分利用短信平臺(tái)、微信平臺(tái)、校園網(wǎng)、班級(jí)QQ群等技術(shù)手段，發(fā)布學(xué)校迎接新年的各項(xiàng)活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)與管理。
2、把《致家長(zhǎng)的一封信》送至每一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)手中。學(xué)校在家長(zhǎng)信中將教育局和學(xué)校的教育教學(xué)工作情況及近期安排一并向家長(zhǎng)匯報(bào)，并印發(fā)回執(zhí)單邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校參與家長(zhǎng)會(huì)。
3、向“3+4”班級(jí)發(fā)放“_經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)校家長(zhǎng)開(kāi)放日邀請(qǐng)函”，誠(chéng)邀家長(zhǎng)到校參與學(xué)生的課堂、就餐等各項(xiàng)活動(dòng)，并印發(fā)回執(zhí)單和聽(tīng)課證。
二、用心做溝通，繼續(xù)堅(jiān)持萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家活動(dòng)。
本學(xué)期由校工會(huì)和學(xué)管處共同組織了兩次家訪活動(dòng)，要求全校教師盡自己限度完成全校學(xué)生的走訪工作，讓教師成為學(xué)校的代言人，走進(jìn)學(xué)生家中，了解學(xué)生和家長(zhǎng)的實(shí)際需求，與家長(zhǎng)談心，與學(xué)生交心，讓學(xué)生—家長(zhǎng)—學(xué)校成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)組合體。
三、組織了“青春飛揚(yáng)，藝滿校園”藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出。
20_年x月31日上午，_經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)校第x屆藝術(shù)節(jié)閉幕式暨第x屆“藏漢一家親”結(jié)對(duì)儀式在_四機(jī)文化宮舉行，教育局職教處副調(diào)研員王_、_路派出所副所長(zhǎng)_、鎮(zhèn)江路街道副主任_有限公司總經(jīng)理_、校務(wù)委員會(huì)委員和家長(zhǎng)委員會(huì)家長(zhǎng)代表及全校千余名 師生參加了本次活動(dòng)。此次藝術(shù)節(jié)歷時(shí)一月，由全校師生共同參與，260余名同學(xué)獲獎(jiǎng)，充分展示了我校藝術(shù)教育的優(yōu)異成果。閉幕式上，28名教師與_班同學(xué)結(jié)對(duì)，成為藏族同學(xué)的阿爸阿媽。藝術(shù)節(jié)閉幕式在溫馨的祝福、滿滿的感動(dòng)中拉開(kāi)帷幕。校合唱團(tuán)、民族舞社團(tuán)的歌舞;相聲、詩(shī)朗誦的一張一弛;老教師與青年教師的傾情演繹;緊密合作企業(yè)與社區(qū)居民的真情支持，使這場(chǎng)文藝演出高 潮迭起，讓師生們充分感受到藝術(shù)的魅力。
四、校園迎春特色活動(dòng)。
1、開(kāi)展迎新春“漢藏師生一家親”集體生日party。
31日下午，_班的師生們就開(kāi)始布置自己的教室，學(xué)管處和總務(wù)處為學(xué)生們準(zhǔn)備了生日蛋糕和師恩賀卡。20_年的1月1日，迎著清晨的第一道曙光，與藏族班結(jié)對(duì)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們來(lái)到學(xué)校，與同學(xué)們歡聚一堂，藏族同學(xué)們以自己獨(dú)有的方式與漢族“爸爸媽媽”們迎接新年的到來(lái)。_市教育局職成處王_副調(diào)研員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子與學(xué)生一起聯(lián)歡，營(yíng)造了師生一家親的濃濃的節(jié)日氛圍。
2、“漢藏一家”親情體驗(yàn)日感受家的溫暖。
從20_年第x屆_班的到來(lái)，今年已是第六個(gè)年頭，全校領(lǐng)導(dǎo)和一線教師多次與多名_班學(xué)生結(jié)對(duì)，有多少個(gè)節(jié)日沒(méi)有與家人過(guò)節(jié)已經(jīng)記不清了。今年也不例外，迎新生日聚會(huì)結(jié)束后，結(jié)隊(duì)老師帶著各家的藏族孩子們從學(xué)校出發(fā)開(kāi)始了愉快的“元旦親情之旅”。藏族同學(xué)在老師們的帶領(lǐng)下，有的走入海底世界，感受奇特的海洋生物;有的走進(jìn)3D電影 院，感受科技電影的神奇魅力;有的走進(jìn)博物館，穿越歷史文化的積淀;有的游覽在_的各國(guó)建筑文化群中，體驗(yàn)“東方瑞士”的內(nèi)涵……漢藏師生的情誼在活動(dòng)中沉淀著，升華著。新年第一天，在漢族爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，思鄉(xiāng)之情減輕了，感恩之情油然而生。
3、為每一個(gè)家庭定制一份《親子對(duì)賬單》。
由學(xué)管處、心理輔導(dǎo)室為我校學(xué)生家庭度身定制的《親子對(duì)賬單》，根據(jù)中職學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)為設(shè)計(jì)出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)由家長(zhǎng)和孩子分別填寫(xiě)個(gè)人成長(zhǎng)的銘記瞬間，讓學(xué)生感悟父母養(yǎng)育的不易之處，也讓父母重新回味擁有孩子的心路歷程。對(duì)賬單共分家長(zhǎng)用表和學(xué)生用表兩部分，分別由家長(zhǎng)和學(xué)生獨(dú)立填寫(xiě)后交流彼此的'填寫(xiě)感受，增進(jìn)親子關(guān)系，改善家庭和諧度。為中職生的家長(zhǎng)們提供教育指導(dǎo)。親子對(duì)賬單活動(dòng)得到了廣大家長(zhǎng)和班主任的熱烈反饋，有家長(zhǎng)打電話說(shuō)在與孩子的填寫(xiě)交流時(shí)，發(fā)現(xiàn)孩子長(zhǎng)大了，懂事了;以前不知如何讓孩子感恩，通過(guò)此活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)與我更親近了;孩子主動(dòng)與我表達(dá)愛(ài)了，我太感動(dòng)了!為學(xué)生家長(zhǎng)提供好的溝通與教育方法，是我校學(xué)管處下一步著力研究的內(nèi)容，期望通過(guò)各種方法，達(dá)到家庭和諧的背后推動(dòng)力，同樣，來(lái)自于家庭和諧的學(xué)生會(huì)更有利于他的身心健康。
新的一年，_經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)校將繼續(xù)秉著“潤(rùn)玉致美”的德育教育理念，再接再厲，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
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