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助教教學(xué)工作總結(jié)范文5篇

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助教指的是在大專院校及中小學(xué)內(nèi),協(xié)助教師教學(xué)工作的一種職務(wù),做好個(gè)人工作總結(jié)能夠有助于提高教學(xué)質(zhì)量。下面小編給大家?guī)碇探虒W(xué)工作總結(jié)范文,可以點(diǎn)擊助教總結(jié)查看更多相關(guān)的教學(xué)總結(jié)喔。

助教教學(xué)工作總結(jié)范文5篇

助教教學(xué)工作總結(jié)范文1

一學(xué)期很快就要結(jié)束,回顧一學(xué)期所做的工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、教育教學(xué)工作:

1、在開展區(qū)域活動(dòng)中,我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料,根據(jù)主題進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料,做到有計(jì)劃有目的地投放,并及時(shí)增減活動(dòng)材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng),滿足幼兒發(fā)展的需要。針對(duì)幼兒個(gè)別差異,興趣、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料。

2、加強(qiáng)浸入式英語(yǔ)教學(xué)強(qiáng)度。在一日活動(dòng)中老師能很好地把握幼兒心理特點(diǎn),能用正確的語(yǔ)音和恰當(dāng)?shù)姆椒ńM織活動(dòng),把英語(yǔ)教學(xué)滲透到每個(gè)主題活動(dòng)中,帶班能力不斷提高。本期班級(jí)幼兒的英語(yǔ)會(huì)話水平有較大提高。

3、本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng),提前做好幼小銜接工作。為幼兒準(zhǔn)備了:田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本,充分利用了餐前、離園前這段時(shí)間,組織幼兒早期閱讀、識(shí)字游戲、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動(dòng)。開展了“故事大王”評(píng)比活動(dòng),每期評(píng)出一位獲勝者,并把獎(jiǎng)狀張貼在“家園專欄”,幼兒的語(yǔ)言表達(dá)更加生動(dòng)富有感情;講故事的積極性越來越高。

二、家長(zhǎng)工作:

本學(xué)期更加注重了和家長(zhǎng)的溝通,及時(shí)全面地了解每位幼兒的思想變化,并給予及時(shí)的建議和意見,更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動(dòng),讓家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中來,如:國(guó)慶節(jié)“我是中國(guó)人”的詩(shī)歌表演;和“我是中國(guó)人”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng);家長(zhǎng)開放日;“幼兒自制樂器展”;新年運(yùn)動(dòng)會(huì)等。家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作支持度高,能積極參與園里、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),主動(dòng)要求多派任務(wù),樂意為班級(jí)孩子多做貢獻(xiàn)。本學(xué)期還發(fā)放了班級(jí)電話聯(lián)系表,成立了班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)5名,家長(zhǎng)委員會(huì)切實(shí)發(fā)揮了橋梁作用。有了家長(zhǎng)的參與,我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)真正做到了家園共育。

三、衛(wèi)生保健工作:

本學(xué)學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康,嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,衛(wèi)生程序規(guī)范化;加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng),增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),對(duì)于有心理障礙的幼兒,有針對(duì)性進(jìn)行輔導(dǎo),幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時(shí)擁有健康的心理。幼兒能主動(dòng)作好值日生工作;文明進(jìn)餐,積極配合保健醫(yī)生作好各項(xiàng)體檢工作。加強(qiáng)消毒工作,杜絕流行病的發(fā)生;均本學(xué)期班級(jí)生病請(qǐng)假孩子少,幼兒的出勤率一直較高。在本次“迎新年、運(yùn)動(dòng)會(huì)”上,我班孩子在團(tuán)體操表演以及單項(xiàng)運(yùn)動(dòng)比賽中均獲得較好成績(jī)。

本學(xué)期還加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)及安全衛(wèi)生教育,避免了幼兒安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,重點(diǎn)幫助幾個(gè)進(jìn)餐慢的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣、本期孩子們身高體重增長(zhǎng)迅速。

四、不足之處:

對(duì)幼兒的細(xì)致觀察不夠,班級(jí)教師在指導(dǎo)活動(dòng)區(qū)時(shí)指導(dǎo)不過來,活動(dòng)區(qū)材料制作需更多創(chuàng)意。我們將再接再厲,努力做得更好。

助教教學(xué)工作總結(jié)范文2

時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼一年很快已經(jīng)過去,自20--年5月至今,在ZY學(xué)校工作已經(jīng)1年零8個(gè)月,這也是自畢業(yè)以來,我做的時(shí)間最長(zhǎng)也是最喜歡的一份工作?;仡欉@一年以來,真是受益匪淺,無論是在專業(yè)技能還是在與家長(zhǎng)溝通方面,都收獲頗多。

一.初到ZY

20--年5月25號(hào),初到ZY,我的工作職稱是一名助教老師,顧名思義,主要就是幫助外教完成教學(xué)工作,自13年年初改革后,各部門更是分工明確,各司其職,作為助教,不僅要在課堂上認(rèn)真留意學(xué)生情況,和外教及時(shí)溝通教學(xué)內(nèi)容,還要在課后積極有效地和家長(zhǎng)溝通,把老師意見和家長(zhǎng)意見及時(shí)交流傳達(dá)和解決,起到一個(gè)橋梁的作用。

起初,總是覺得自己的工作有些瑣碎,并且把外教老師看成是教學(xué)的主體,感覺助教老師只是起輔助作用的,所以沒有那么重要,但是后來有一次開會(huì),讓我改變了這個(gè)想法。當(dāng)時(shí)在會(huì)上,領(lǐng)導(dǎo)說,助教老師和外教是同等重要的,甚至在某些時(shí)候,助教的作用要大于外教。因?yàn)樽鳛橐幻议L(zhǎng),把孩子送到培訓(xùn)學(xué)校最大的目地就是學(xué)好英語(yǔ),但是家長(zhǎng)上課不能進(jìn)班,所以只能靠助教在課后的溝通或是自己在家檢查其作業(yè)來了解學(xué)員課上情況,有些家長(zhǎng)由于工作忙或是不懂英語(yǔ),也是沒辦法輔導(dǎo)或檢查其作業(yè),這樣的話,助教老師的溝通就顯得尤為重要,上課表現(xiàn)怎么樣,哪里掌握的不太好,外教老師的意見,這些都是家長(zhǎng)希望聽到的,并且學(xué)員回家后也會(huì)和家長(zhǎng)說一些上課的情況,比如今天做的游戲很有趣或是這部分有些難沒聽懂,類似這樣的,所以和家長(zhǎng)溝通時(shí)采集家長(zhǎng)們的意見也非常有必要,并且及時(shí)反饋給外教老師,下次好的繼續(xù),不好的改進(jìn),讓家長(zhǎng)們感到自己的意見被重視,如果這些都能做到的話,相信家長(zhǎng)們是會(huì)感到很舒心的,也很樂意讓孩子繼續(xù)再讀的。所以助教的作用是很大的,特別是外教和家長(zhǎng)不能直接溝通,所以助教的橋梁通達(dá)作用就更突出。了解到這些,我覺得這份工作沒有想象的那么簡(jiǎn)單和瑣碎,而是挺有挑戰(zhàn)性的,也能學(xué)到很多,不光是知識(shí),更多的可能是如何溝通,怎么樣站在對(duì)方角度考慮和解決問題,也讓我更加期待能把這份工作拿下來。

二.教學(xué)工作

教學(xué)工作主要分為內(nèi)訓(xùn)課和校外課,我的內(nèi)訓(xùn)課程主要有Gogo1,2,K1—K4,GA1—GA2,還有一些自己帶的課,包括1個(gè)新概念大班,2個(gè)新概念VIP和4個(gè)成人的劍橋入門級(jí)VIP。

像Gogo1,2,K1—K4,GA1—GA2這樣外教主講的課程,我們的教學(xué)任務(wù)就相對(duì)輕松一些,課前20分鐘會(huì)進(jìn)班擺放好桌椅,和外教溝通好上課內(nèi)容,帶孩子們復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容,可以做一些小游戲來活躍下氣氛,課中翻譯時(shí)不要直接將答案告訴孩子,可以給他們一些提醒,讓他們自主思考得到正確答案,課后及時(shí)有效和家長(zhǎng)們溝通,除此之外,大班課還涉及到補(bǔ)課,我對(duì)這一點(diǎn)體會(huì)挺深的。如果有孩子缺課落課,要及時(shí)約補(bǔ)課,如果拖到下一周的話,這周的課堂內(nèi)容就會(huì)跟不上,這樣就比較容易打消孩子的上課積極性,導(dǎo)致其不愿來上課,這是個(gè)惡性循環(huán),一定要杜絕。

自己帶的班就相對(duì)來說辛苦一些,但是怎么說呢,有句話叫“痛并快樂著”,這就是我對(duì)自己帶的班的一個(gè)感受。特別感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任,給我機(jī)會(huì)讓我自己帶了一個(gè)新概念班,班里學(xué)生有5名,有些少,還有很大的發(fā)展空間,半年多的時(shí)間也和他們建立了很深刻的感情,這些孩子們,雖然很粗心,但他們學(xué)習(xí)很用心,也很聽話,非常招人喜歡。曾經(jīng)去過Helen的新概念班聽課,非?;钴S的課堂氛圍,層出不窮的課堂小游戲,很精彩,感覺自己需要學(xué)習(xí)的東西還很多,Helen提供的相關(guān)培訓(xùn)也讓我獲益匪淺,感覺自己不斷的在成長(zhǎng)。至于自己的VIP課程,這一年以來也是有很大挑戰(zhàn)和頗多收獲的。第一次帶成人VIP,兩個(gè)人年紀(jì)都比我大,雖然之前備課已經(jīng)很充分了,可是真正講課時(shí)還是很緊張,他們要萬(wàn)一問個(gè)問題我不知道怎么辦,他們要是覺得我太年輕講不好怎么辦,真是萬(wàn)事開頭難啊!但是等到真正站在他們面前開始講課時(shí),緊張的情緒一掃而光,在他們面前,自己就是很專業(yè)的老師,準(zhǔn)備充分加上自信,絕對(duì)沒問題,其實(shí)后來我才知道,第一節(jié)課不光我有些小緊張,他們也有點(diǎn)呢,一節(jié)課下來還是很有成就感的。總之,成人VIP是有些壓力的,但是有壓力才有動(dòng)力,這也是促進(jìn)自己成長(zhǎng)的過程,并且成人有學(xué)習(xí)的自主性,所以教起來還是很輕松的。其實(shí)很多困難都是自己想象出來的,真正迎向它時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)只是“紙老虎”而已。對(duì)于這些校外課,我們最主要的工作就是上課控制好紀(jì)律,下課和班主任老師及時(shí)溝通,了解家長(zhǎng)和孩子的需求及反饋,對(duì)于1—4年級(jí)的孩子,相對(duì)來說還是比較好控制紀(jì)律的,到5—6年級(jí)相對(duì)就難一些,我個(gè)人認(rèn)為對(duì)于高年級(jí)的學(xué)生,要把他們當(dāng)做平等的個(gè)體來對(duì)待,不能像對(duì)低年級(jí)那樣嚴(yán)格控制紀(jì)律,因?yàn)樗麄兒苡凶晕乙庾R(shí),希望自己被當(dāng)做大人來平等對(duì)待,也希望和老師做朋友,比如龍泉的6(5)班,課間休息時(shí)Colin會(huì)和這班學(xué)生一起打籃球,所以這班的紀(jì)律根本都不用老師強(qiáng)調(diào),非常好,每次Colin進(jìn)班全班都會(huì)鼓掌,并且上課時(shí)特別積極且有紀(jì)律性,所以對(duì)待高年級(jí)學(xué)生要像對(duì)待朋友一樣,平等并且給予尊重。

以上就是我的工作以及工作中一些心得,工作簡(jiǎn)單充實(shí)也很有挑戰(zhàn)性,很喜歡并且享受這樣的工作。下面簡(jiǎn)單來總結(jié)一下這一年以來的升班情況。

三.升班情況

總的來說,感覺今年的升班普遍不是特別理想,尤其是有兩個(gè)班的升班率很是差強(qiáng)人意,分析原因,可能有如下:

1、這兩個(gè)班學(xué)生都是四年級(jí)以上,很多家長(zhǎng)等孩子四年級(jí)了,就會(huì)更傾向于選擇中教課程,以培養(yǎng)孩子的做題能力和應(yīng)試技巧,所以這個(gè)年齡段的孩子流失的比較多;

2、孩子進(jìn)入5,6年級(jí)后,家長(zhǎng)報(bào)的學(xué)習(xí)類的班比較多,孩子沒時(shí)間。

所以,作為助教老師,一定要提前就了解學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿,及時(shí)尋求幫助來解決問題。

四.退費(fèi)學(xué)員情況

這一年半的時(shí)間,一共有6個(gè)退費(fèi)學(xué)生,4個(gè)是剛上1個(gè)多月課的新學(xué)員,由于Steven突然離職,等待新外教時(shí)間太長(zhǎng),家長(zhǎng)要求退費(fèi);1個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)一直說要繼續(xù)讀,孩子也表現(xiàn)挺好的,但突然在升新班的那天,家長(zhǎng)說孩子不愿意來了,所以想把剩下的學(xué)費(fèi)退掉,這個(gè)比較突然,但仔細(xì)想想,可能如果自己再細(xì)心一些,也許會(huì)發(fā)現(xiàn)這孩子的一些細(xì)微想法,從而想辦法改進(jìn)或避免,也許就不會(huì)出現(xiàn)這樣的問題;還有1個(gè)是新概念VIP,爸爸剛續(xù)上費(fèi),媽媽打過來電話說找了學(xué)生本校的一個(gè)老師朋友,以后跟她學(xué),所以退掉了。除了一些不可抗力之外,有的退費(fèi)是可以避免的,所以在以后的工作中,更要細(xì)心,多和學(xué)生交流,及時(shí)了解他們的想法,積極和家長(zhǎng)溝通,反饋有效信息,相信會(huì)有所進(jìn)步的。

以上是我對(duì)于這一年以來,在ZY工作的總結(jié),非常感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵(lì),同事的支持和幫助,這一年收獲頗多,不只是工作,還有同事間的互幫互助,對(duì)于離家在外的我來說,這里是個(gè)非常溫暖的大家庭,所以很愿意盡自己最大努力,使這個(gè)大家庭人丁更興旺,發(fā)展更壯大,俗話說“大河有水小河滿,小河無水大河干”,我們這些小河要隨時(shí)充電,積極學(xué)習(xí),不斷提高自己,這樣學(xué)校的大河才能不斷有動(dòng)力奔騰向前,只有學(xué)校發(fā)展的好,我們個(gè)人的發(fā)展才會(huì)好,新的一年,希望自己做事再用心,細(xì)心,專心,希望學(xué)校的發(fā)展會(huì)更好!

助教教學(xué)工作總結(jié)范文3

任現(xiàn)職以來本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,政治立場(chǎng)堅(jiān)定,擁護(hù)黨的路線、方針、政策,擁護(hù)改革開放,思想上、行動(dòng)上和黨中央持續(xù)一致,模范執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)決議和各項(xiàng)規(guī)章制度。工作上能勇挑重?fù)?dān),服從組織分配,工作勤奮,任勞任怨,作風(fēng)民主,以身作則,工作大膽,富有創(chuàng)新和進(jìn)取精神。得到社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)生的好評(píng)和認(rèn)可。團(tuán)結(jié)同事,一心撲在教育上,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè),課后進(jìn)行輔導(dǎo),用心參加繼續(xù)教育,努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),不斷充實(shí)自己。用心探索教育理論,用心推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,具有正確科學(xué)的人才觀和質(zhì)量觀。關(guān)心、愛護(hù)、尊重自己的同事和學(xué)生。

任現(xiàn)職以來本人先后擔(dān)任過不同年級(jí)的初中班主任,都以平等、耐心、熱情、嚴(yán)格的態(tài)度履行教師的職責(zé)。本人深信初中班主任是學(xué)生人生品格養(yǎng)成的模本,使人懼不如使人愛,使人愛不如使人敬。所以,本人要求本人的學(xué)生務(wù)必養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為自己終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ);務(wù)必做到全面發(fā)展,為自己的終身發(fā)展和特長(zhǎng)發(fā)展做好準(zhǔn)備;務(wù)必具備關(guān)心他人、同情弱者、敢于創(chuàng)新的品質(zhì),為自己融入社會(huì)和奉獻(xiàn)社會(huì)奠定基礎(chǔ)。當(dāng)然本人自己也時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,以自己人格魅力感染學(xué)生。在班主任工作中,本人注重班干部的培養(yǎng),致力于良好班風(fēng)的建設(shè),對(duì)所帶班級(jí)傾注自己的全部熱情,想盡一切辦法,利用一切有效的教育資源,開展豐富多彩的課外活動(dòng),把教育融入學(xué)生的文體活動(dòng)中。本人認(rèn)為,開發(fā)學(xué)生智力,促進(jìn)學(xué)生非智力因素的發(fā)展,拓寬學(xué)生視野,使每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng),是班主任的重要任務(wù)。本人奉行從本人做起,從身邊的小事做起的育人原則,也逐漸摸索出了寓德育于活動(dòng)之中的有效教育方法。多年的熱情傾注和真心付出,使本人在班主任工作中找到了樂趣,也獲得了收成。

擔(dān)任班主任期間,結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際狀況,制定奮斗目標(biāo),經(jīng)常和科任教師、學(xué)生家長(zhǎng)持續(xù)聯(lián)系,緊密配合,對(duì)差生轉(zhuǎn)化工作方法得當(dāng),有成效。

在教學(xué)中,本人關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,因材施教,兼顧好中差,既注重對(duì)尖子生的培養(yǎng),也不忘對(duì)那些差生的關(guān)注與幫忙。本人擔(dān)班主任,既是學(xué)生的家長(zhǎng),也是學(xué)生的大哥哥,更是學(xué)生的好朋友,在教學(xué)中,在課內(nèi)外,本人和學(xué)生打成一片。同時(shí),本人向德高望重的老教師看齊,注重加強(qiáng)自身修養(yǎng),用自己的言行影響感染學(xué)生,本人以前擔(dān)任班主任的--班德、智、體、美、勞全面發(fā)展,在中考中取得較好的成績(jī),得到同行和社會(huì)的好評(píng)和認(rèn)可。

在英語(yǔ)教學(xué)工作中,認(rèn)真履行教師工作職責(zé),嚴(yán)守教學(xué)常規(guī),認(rèn)真鉆研大綱和課標(biāo),深入研究教材,努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐現(xiàn)代教育思想和教學(xué)理論,不斷地加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與研究。做到精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課,以學(xué)生為主體,充分發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的作用,培養(yǎng)學(xué)生良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣,最大限度地培養(yǎng)學(xué)生熱愛英語(yǔ)、學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)為自己在教學(xué)上創(chuàng)造優(yōu)良成績(jī)奠定了基礎(chǔ)。教學(xué)中,大膽探索和實(shí)踐科學(xué)的教學(xué)方法,摸索使用對(duì)話法、課前英語(yǔ)五分鐘演講法、微笑教學(xué)法等行之有效的教學(xué)方法。

6年中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的探索和實(shí)踐,砥礪出本人這把教學(xué)的寶劍,也釀制出一杯杯甘醇的美酒。中教二級(jí)履職5年多來,教學(xué)成績(jī)斐然,深得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,連年安排本人承擔(dān)畢業(yè)班英語(yǔ)教育教學(xué)任務(wù),本人是本人校的畢業(yè)班英語(yǔ)教育教學(xué)的把關(guān)教師,歷年中考、統(tǒng)考成績(jī)都名列前茅。

任現(xiàn)職以來本人的教育教學(xué),取得了一些成績(jī),但這只是個(gè)開始,今后的路還很慢長(zhǎng)。在今后的教育教學(xué)工作中本人將一如既往地扎實(shí)工作,埋頭苦干,努力爭(zhēng)取做一名具有學(xué)者型的老師。

助教教學(xué)工作總結(jié)范文4

上學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。半學(xué)期的計(jì)算機(jī)助教生活,忙碌貫穿其中,雖然很累,但是卻收獲了很多,最重要的是我的努力讓同學(xué)受益,并得到了同學(xué)的好評(píng)。另外在老師的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下,我的助教工作算是非常之成功。我是第一批計(jì)算機(jī)助教。雖然有時(shí)的工作量很大,但我盡量克服困難,做好自己的工作,我在之前給自己制定了詳細(xì)的助教工作計(jì)劃并且定下了目標(biāo),在工作中,堅(jiān)持“務(wù)實(shí)與務(wù)虛相結(jié)合,用心與用情相結(jié)合”的原則處理工作中的各種問題,使工作能夠順利進(jìn)行,取得成績(jī)?;仡欉^去工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感受良多,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、老師的支持與重視

從助教工作伊始,我們的計(jì)算機(jī)的陳老師給我留下了深刻的印象,無論是和藹可親的待人風(fēng)格還是認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,無論是工作中給予我的指導(dǎo)還是平常中的關(guān)懷。陳老師對(duì)我們助教工作的指導(dǎo)讓我們受益匪淺,并提供了大力的支持,無論是生活方面還是工作方法等方面,都讓我很感動(dòng)和深深敬仰,敬仰其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、深刻的思想。在老師的支持下,當(dāng)然也有同學(xué)們的配合,才使得我的工作順利進(jìn)行。

二、認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每一件工作,不給自己留有遺憾。

認(rèn)真做好前期準(zhǔn)備工作,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并迅速解決。我查閱了大量的資料,參照老師們的工作經(jīng)驗(yàn),并請(qǐng)教老師,給自己制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃,隨時(shí)補(bǔ)充,隨時(shí)改進(jìn)。同時(shí)在課余時(shí)間,堅(jiān)持每天都到各個(gè)寢室去和他們交流,了解每一位同學(xué)。我還創(chuàng)建了一個(gè)群,群內(nèi)采用實(shí)名制,為方便大家以后的交流。及時(shí)把老師的指示傳達(dá)給同學(xué)們。

三、保持頻繁溝通,通過他們反饋的各種信息改進(jìn)自己的工作方式。

經(jīng)常保持與同學(xué)的溝通與交流,交流生活、學(xué)習(xí)等方面遇到的問題,如作息的安排,學(xué)習(xí)的計(jì)劃,長(zhǎng)短期的目標(biāo),專業(yè)發(fā)展方向等,他們的問題也是我現(xiàn)在所遇到的,我會(huì)把我的理解告訴他們,但解決方法讓他們自己去想,因?yàn)檫@畢竟是自己的事情。

四、在工作期間也遇到很多問題。

因?yàn)槲覀儼嗳藬?shù)比較多,工作量相對(duì)比較大,未能一個(gè)一個(gè)的和同學(xué)聊上一次,每到一個(gè)寢室都是大家一起聊的,不過我也和班上每一個(gè)同學(xué)都熟悉了。同時(shí)因?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)安排較緊,必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成,很多原定的計(jì)劃未能實(shí)施,對(duì)此深表歉意。

以上是我擔(dān)任計(jì)算機(jī)助教開展工作的簡(jiǎn)要總結(jié),不妥之處,請(qǐng)各位老師多多指正。

助教教學(xué)工作總結(jié)范文5

忙忙碌碌的做完了這學(xué)期的工作,回顧這學(xué)期的工作,有喜有悲。真心覺得幼師的工作真的很真實(shí),不為人知,不請(qǐng)自來!這讓我感受到了教師職業(yè)的崇高和責(zé)任的重大,也讓我更加熱愛這份工作。

今年上了一個(gè)小班。和孩子朝夕相處的日子里,有喜怒哀樂,有累有汗,但更多的是快樂和幸福。這份幸福是孩子們給我的。我愛孩子們,孩子們也愛我。正是因?yàn)閻?,我才充滿喜悅,也正是因?yàn)閻?,我才融入到孩子們的心中,我?duì)班上的每一個(gè)孩子都有了更深的了解。雖然孩子有時(shí)會(huì)因?yàn)樘詺獾男袨槎г购蜔溃麄円矔?huì)因?yàn)椴宦犜挾l(fā)脾氣。雖然因?yàn)楣ぷ鞣泵Ω杏X很累,但是對(duì)孩子的愛總是讓我感受到強(qiáng)烈的責(zé)任感:比如我覺得我是一個(gè)老師,我要像母親一樣去引導(dǎo)這些孩子,去愛他們,去教育他們,去保護(hù)他們。這種強(qiáng)烈的愛不斷激勵(lì)我真誠(chéng)地?fù)肀恳粋€(gè)孩子。和他們朝夕相處,共同生活在愛的校園里。我一直以為他們是沒裝飾過的細(xì)玉,等我雕琢裝飾。雖然他們的表面并不光滑,但他們的內(nèi)心是純潔無辜的。我想用一顆真誠(chéng)的心和責(zé)任感去教育他們。這種情感讓我少了對(duì)孩子的責(zé)備,多了寬容;要求少,理解多;少一份埋怨,多一份愛。我覺得只要我用心認(rèn)真去愛,那么孩子就是最好的。

在工作中,我嚴(yán)格要求自己,遵守幼兒園制度,和同事一起工作

和睦相處,不懂的就問,做到不早退、不曠工。還積極參加園內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng),服從領(lǐng)導(dǎo)安排,努力用幼兒教師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,全心全意地做好教育教學(xué)工作。因小班孩子年齡小,剛?cè)雸@時(shí),很多孩子都哭鬧不止,生活自理能力也較差,因此我們把重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒情緒,幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。在我們的精心教育下,孩子的自理能力有了很大提高,例如原來大部分孩子經(jīng)常穿錯(cuò)鞋,現(xiàn)在已經(jīng)有了很大改善。這一學(xué)期以來,在老師們的共同努力下,我班幼兒學(xué)會(huì)了自我照顧:例如會(huì)正確使用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成垃圾扔進(jìn)垃圾桶的習(xí)慣等等、懂得與小朋友之間友好相處、懂得與老師及長(zhǎng)輩打招呼等等。

在教研活動(dòng)中,我認(rèn)真投入,認(rèn)真學(xué)習(xí)。并認(rèn)真學(xué)會(huì)很多的東西,如:教育活動(dòng)中教師要做到規(guī)范、正確的操作演示,教具的設(shè)計(jì)要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)等等。通過自我反思與實(shí)踐,我覺得自己只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做,并閱讀一些自己訂的幼兒讀物,去圖書館翻閱一些有關(guān)幼教資料,上網(wǎng)查一些有關(guān)幼兒教學(xué)的資料等等,我一定會(huì)把幼兒工作越做越好的。

作為新世紀(jì)、新時(shí)期的教師,我認(rèn)為還要繼續(xù)學(xué)習(xí)增長(zhǎng)知識(shí),只有這樣才能跟得上時(shí)代的步伐,只有思想的切實(shí)轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入。尊重幼兒,關(guān)注每個(gè)孩子的教育發(fā)展,轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式……這些新理念我都要時(shí)刻記心中。去捕捉幼兒有價(jià)值的熱點(diǎn),我必須進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)、探討研究。

在家長(zhǎng)工作方面,我還經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流,并利用早、晚家長(zhǎng)接送孩子的機(jī)會(huì)進(jìn)行談話。這樣既讓讓家長(zhǎng)及時(shí)了解了孩子在園的表現(xiàn),也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀提供了有利的條件。

在生活中我無微不至的關(guān)心、照顧班里的每一位幼兒,留意他們穿脫衣服等情況,細(xì)心照顧幼兒,并注重為幼兒營(yíng)造一個(gè)舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境,以減少孩子們對(duì)家長(zhǎng)的思念,并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、快樂的成長(zhǎng)。正因?yàn)閷?shí)實(shí)在在的付出,不僅得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可,還贏得了家長(zhǎng)的信任。

雖然這學(xué)期既忙也很累,但收獲確很多。在工作中我享受到收獲的樂趣,也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題。我在享受收獲的同時(shí)也將這學(xué)期存在的問題認(rèn)真思考盡力想辦法解決,爭(zhēng)取把日后的工作越做越好,使孩子們更喜愛幼兒園,把幼兒園當(dāng)作自己的第二個(gè)家,更愛和老師小朋友們?cè)谝黄穑囵B(yǎng)活潑開朗的下一代!我正以百般的毅力去為下一學(xué)期更好地工作而努力著……


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