特黄特色三级在线观看免费,看黄色片子免费,色综合久,欧美在线视频看看,高潮胡言乱语对白刺激国产,伊人网成人,中文字幕亚洲一碰就硬老熟妇

學習啦>總結>教學總結>

貧困山區(qū)支教工作總結范文

時間: 倩儀0 分享

支教不僅可以幫助孩子們學習,也能鍛煉我們自己的社會實踐能力和教學能力,而且與孩子們在一起學習玩耍是一件非常有意義的事情。更多貧困山區(qū)支教工作總結范文請點擊“學期總結”查看。

貧困山區(qū)支教工作總結范文1

20__年7月,為響應河南省“兩區(qū)”支教計劃,我主動報名參加支教工作。9月,赴周口市淮陽縣城關鎮(zhèn)賈莊學校開展為期一年的支教工作。支教期間的工作情況如下:

(一)思想政治方面

支教期間,我認真遵守學校工作安排,不遲到不早退,做好本職工作,團結同事,熱愛教育教學事業(yè),并盡綿薄之力幫助支教學校和學生,主要有兩方面:

1.為支教學校捐贈1284本圖書

20__年9月15日,我在朋友圈發(fā)起“讀想讀的書”的圖書捐贈活動。在張仁杰校長的帶領下,全體師生共為所支教學校捐贈1284冊圖書,并送上寄語。賈莊學校和工人第一新村小學結為“手拉手”學校,互幫互助,為均衡教育資源貢獻力量。

2.為貧困學生捐贈衣物

20__年10月-20__年6月,我詳細了解學校貧困生情況,動員全家為貧困生捐助物資,具體資助對象有:四(一)班楊靜文、五(一)班朱程程和位慧琳,共資助三位同學多件衣物;五(一)班學生馬家樂,跟隨馬校長入戶調查時,為他捐贈500元。幫扶貧困生,是教師應盡的義務和職責,希望我的綿薄之力可以對他們的生活和學習有所幫助。

(二)教學工作方面

支教期間,我遇到了工作上的小困難,通過支教教師和當地教師的幫助以及自身的努力,終于克服難題,并抓住當地的教學規(guī)律,與學生的默契度越來越高,成就更好的自己,主要有以下三個方面:

1.做好日常教學工作

初到支教學校,大班額、教材不同、學生學習方式的不同都是教育教學之路的新難題。為了攻克這些難題,我做好每天的作業(yè)批改記錄;上好每一節(jié)課,上好《田忌賽馬》和《字母表示數》兩節(jié)公開課,跟數學組教師研討數學教學;與班主任溝通交流,深入了解每一位同學的家庭教育情況,因材施教,提高教學質量。

2.工人第一新村小學送課活動

20__年10月24日,金水區(qū)工人第一新村小學在張仁杰校長的帶領下送課到賈莊,青年教師張悅和靖晶帶來優(yōu)秀校本課程串珠和頭飾制作,支教學校孩子和教師特別喜歡,并獲得馬校長的大力贊賞。最后,在兩位校長的熱切交談中,工人第一新村小學和賈莊學校成為“手拉手”學校,互相幫扶,共同成長。

3.中原名師工作室送教下鄉(xiāng)

20__年5月13日,中原名師宋君小學數學工作室送課下鄉(xiāng),劉英杰老師執(zhí)教《平均數》,與孩子們親切的課堂互動;我執(zhí)教《折線統(tǒng)計圖》,課堂效果良好;宋君校長點評并提出中肯建議。送教下鄉(xiāng)活動促進了教師的成長,并得到淮陽教育局的大力宣傳。

20__-20__年度參加支教工作,我深入了解鄉(xiāng)村教育現(xiàn)狀,交流教育教學經驗,提升專業(yè)能力,完善個人素質,并榮獲金水區(qū)“學雷鋒活動”標兵。支教活動只有短短的一年時間,但我盡量用自己的力量為支教學校傳遞更多的正能量,為孩子的發(fā)展做出微薄的貢獻!

貧困山區(qū)支教工作總結范文2

一學年的支教生活即將結束,回顧本學年以來自己的工作和表現(xiàn),能夠贏得學生的喜愛,受到同事的好評,得到學校的肯定,對于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同時也得到了升華,無論在思想上、業(yè)務上也可以說獲益非淺!我敬佩支教學校老師忘我的奉獻精神,認真負責的工作態(tài)度,他們——才是我真正學習的榜樣。在支教學校領導的大力支持下,同事的無私關懷下,我順利完成了本學年的支教工作,現(xiàn)總結如下:

一、思想方面:

做為一名支教老師,首先,我堅持走教育方針的基本路線,根據教育大綱進行教學。在思想上我積極要求進步,愛崗敬業(yè),為人師表,遵守學校的各項規(guī)章制度,積極參加學校的各類政治學習,并且認真做好學習筆記,及時總結反省,努力提高自己的思想覺悟,不斷地完善自我。其次,端正自己的服務態(tài)度,教書育人,為人師表。經常利用課余時間跟同事和學生進行交流,使自己成為同事們的知己,學生們的良師益友。支教對我們每個支教老師來說,是一次磨練,畢竟它打破了原有的生活規(guī)律,要具備吃苦耐勞的精神。因此,當我加入“支教”隊伍之前,自己已經做好了充分的準備,不管遇到多大困難,一定要堅持下來,盡自己最大的努力干好自己的本職工作。我嚴格要求自己,服從領導的各項安排。平時,我能主動的與其他的科任的老師溝通交流,傳播新的教育教學理念的同時也虛心向他們學習。在工作中堅持做到事事講奉獻,服從安排,以大局為重,以學校利益為重,不計較個人得失,理性地處理好個人利益與集體利益的關系,盡心盡職做好自己的本職工作。

二、踏踏實實教書,全心全意育人

平時我切實做到關心愛護每一位學生,力求成為學生的良師益友。在支教的這一年里,我主要擔任四年級數學、綜合等課的教學工作,我深感肩上責任的重大。在所教的學生身上,我傾注了全部的愛。在數學教學中,首先,不斷刻苦鉆研,認真?zhèn)湔n,向老教師學習教學經驗;其次,注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣,不斷地結合學習目標,更有的放失的進行教學。如鼓勵學生大膽質疑,在教學中營造自主、合作、探究、民主平等的學習氛圍等;再次,在教學中滲透德育教育,使學生學好知識的同時,更好的學會做人、做事,為社會和國家做出更大的貢獻。

三、不斷加強學習,強化自身素養(yǎng)

自己在不斷學習理論知識的同時,一有時間就走進其他老師的課堂,學習他們的教學方法,通過對比,及時彌補自身不足,進一步完善自身教學策略。我常常在備課時,邊參考教學用書,邊考慮農村學校的教學資源和學生的實際水平,從學生的角度去備課。課堂上改變傳統(tǒng)的“填鴨式”的教學模式,采用師生互動,以學生為主體啟發(fā)引導的教學方式。課堂上,氣氛逐漸活躍起來,連那些經常不善言語的學生都開始積極回答問題了;那些調皮搗蛋的也認真聽課了??學生的改變讓我鉆研地勁頭更足了。

工作中,我堅決不允許自己搞特殊,從來不遲到、不早退,絕對服從學校的統(tǒng)一管理,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。積極參加學校組織的各項活動,在學級運動會中擔任裁判,并幫助學生排練慶“六.一”文藝匯演的節(jié)目。

一年的支教工作是短暫的,是忙碌的,也是充實的。重溫自己的支教生活,盡管看起來顯得有些平淡,但是它讓我受益匪淺,更使我對支教產生了一種依依不舍的感情,能成為一名支教教師,是我無悔的選擇,支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。

貧困山區(qū)支教工作總結范文3

帶著師院的期望、懷著一顆炙熱的心、承載著一份責任,來到__中心校開始我的實習支教生涯。轉眼間,半年的支教生活即將結束,在短短的這一學期里我們工作學習授課,有收獲也有感動,時間雖短,卻是生命里精彩的一筆,現(xiàn)將支教工作總結如下:

一、 遵守紀律。嚴格遵守學校紀律和支教隊各項規(guī)章制度,認真完成學校安排的教學任務和支教隊的各項工作。

二、備好課,做好充分準備

教學中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備課既要備學生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會嚴重影響課堂氣氛和積極性,因此,我每天都認認真真鉆研教材,進行課后反思、反復修改教案,事實證明是值得的。一堂準備充分的課,會令學生和老師都獲益不淺。

三、注重教育教學,提高學生素質是本質

(一)所帶班級分析----四(4)班語文整體情況分析

本班共有34位同學,班里幾乎都是“中等生”居多,平時測驗都是四、五人及格,學生基礎相對薄弱,整體成績不高。存在的不足是:

1、大概有十來個同學漢語拼音大部分沒掌握,大量的生字詞不過關。

2、閱讀能力普遍不高,朗讀時存在“唱讀”的現(xiàn)象。

3、個別男生書寫馬虎,作業(yè)格式不規(guī)范。

4、存在個別的作業(yè)拖拉現(xiàn)象。

(二)具體工作(措施)

1、制定教學計劃,

開學前根據教學大綱的要求,以及教材的編寫特點,編寫教案,初步制定了教學計劃。開學后根據學校的安排,合理設定了教學進度;根據本冊教材的訓練重點,規(guī)定了總的教學目標:培養(yǎng)學生的語言感受能力,形成較高的語言表達能力。學會從內容提要中體會思想,分清文章主次。會聽、會說、會寫、會閱讀。

對不同的課文明確了重難點。教學計劃使整個學期的語文教學在預定的安排下,有目的、有計劃、有針對性地開展工作。

2、根據不同的課型,設計使用不同的教學方法。

根據不同的課文類型,根據學生掌握知識的實際程度,安排了不同的教學方法。

3、規(guī)范學生的學習習慣。

正確的學習習慣的養(yǎng)成,有利于教學的實施,更有利于學生的學習。重點培養(yǎng)的學習習慣包括以下幾方面:

(1)課前預習,課后復習,養(yǎng)成每天進行“晨讀”的習慣。每天放學時都為學習布置具體預習任務,并適時教給學生預習的方法。(比如,生字、新詞,要求學生在課本中框出來,在教新課時檢查學生預習朗讀情況等);新課授完,必要求復習。(主要是結合練習冊同步進行);在“晨讀”方面,要求學生利用每天早操前的25分鐘進行。主要是抓課文的背誦,以及單元練習中的《讀讀背背》。

(2)正確的上課方法。要求學生“該說時就說,該聽時就聽,該寫時就寫”,認真聽講,積極思考。學會聽課,學會做筆記。

(3)寫工整字,做規(guī)范作業(yè)。強調文字書寫的重要性,并適時進行寫字訓練與指導。統(tǒng)一規(guī)范作業(yè)格式。

(三)針對本班學生普遍存在的語文方面的'弱點重點突破。

1、漢語拼音。

利用“晨讀”、早讀時間教學生字,進行復習、鞏固漢語拼音。

2、字詞記憶。

從開學起,堅持對課文中的生字新詞進行讀寫、聽寫。

3、課文朗讀。

課堂上用了大量的時間,對學生進行朗讀訓練與指導。

4、閱讀。

從平時上課到考試,刻意讓學生進行閱讀的訓練,多思考,多解決問題,提高閱讀水平。利用每天晚修前15分鐘,給學生讀作文范文,并引導學生利用課余時間讀積極向上的課外書,從中積累語言材料(比如,成語,名言警句等)。

(四)抓好德育工作

在德育方面,我主要是通過塑造文化氛圍和在生活中進行滲透。比如在創(chuàng)建“學習園地”中,我想到“惜時、勤學、團結、共榮”這八個字作為班級格言,以此讓學生共勉。針對學生不能堅持努力的現(xiàn)象,我想到這樣一句話:“太陽每天都是新的,你是否每天都在努力?”------這一句寫在學習園地中間醒目的地方,以敲起學生們堅持努力的警鐘。

三、 學會關愛每一位學生。由于學生基礎相對薄弱,需要我們有愛心,耐心,細心慢慢地去轉化,不厭其煩與學生交流。要誠心誠意的教書育人,為人師表,組織活動,激發(fā)學生積極性,養(yǎng)成學生良好習慣,在潛移默化中改變,對優(yōu)秀生、中等生、“問題生”要不同程度的適時表揚和鼓勵。

四、 潛心研究,學無止境。在支教期間,不斷給自己充電,不忘學習。每周聽取同一學科老師的課,積極聽取、采納學校領導、指導老師對教學方面的建議。每周末小組通過開工作例會進行教學、工作進行總結、反思、交流,并共讀《給教師的建議》,以提高教育教學認識水平。

五、半年的實習支教,有喜又憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,我對本學期實習支教工作的經驗反思如下:

1、服從當地學校的教學內容和教學安排。來到支教地,首先自己帶好生活必備品等,其他的要尊重當地校領導的安排,和當地教師處好關系,學校結合實際情況,安排帶什么課,就要用心去教好,不能誤人子弟。遵守學校規(guī)章制度,服從學校組織安排,還有無所不包等于什么也沒有,所以要在自己力所能及的范圍內去工作,才更有效率。

2、注重教學內容,不追求形式主義。在講課中,要有核心內容, 不能只講形式,看起來天花亂墜,要結合當地學生具體情況來授課,與當地老師,班主任合作,取長補短,提高自己教學水平,學習優(yōu)秀教師的教學技巧,學習如何備好課,要讓學生真正學到知識。做好教前準備和教后反思工作。

3、關愛學生,管理學生。對于學生,你要關愛,但是一定要先樹立威信,就是嚴肅,否則學生就無法無天,生活上學習上,或是課下,看誰有幫助或是其他,自己可以像朋友一樣去和他們接觸,但一定要有度,才能更好的管理學生,對他們的教育也不光是知識,還有價值觀的培養(yǎng),讓他們知道知識能改變命運,提高自身素質。

感謝師院給我們這次支教機會,讓我們在付出的同時,也收獲了很多。支教是人生路上的一個小驛站,很值得回味;支教生活就像一杯清茶,令人值得品嘗。這期間,我們快樂并收獲著,支教,是生命中美好的回憶,激勵我們不斷奮斗。

貧困山區(qū)支教工作總結范文4

做一個謙虛、認真的有心人。

“學高為師,身正為范”幾乎不能表達我此時和這一學期以來與學生,同事們朝夕相處建立起來的深厚情誼??鬃油鴿L滾流水慨嘆“逝者如斯夫!”我也無比感慨時光流逝的如此迅速,千言萬語只能用自己的追求——做一個謙虛,認真的有心人來表達。

2__年暑假末,承載著中學領導的重托和對個人工作的提升,響應教委的支教政策,帶著一個憧憬、一個期望,我來到中心小學支教,教授六年級畢業(yè)班的語文,這個工作對我來說是機遇,更是挑戰(zhàn),特別是面對一群將要和我同時到中學的可愛的孩子。

做一個什么樣的人?要做一個謙虛的人。謙虛對待領導,謙虛對待同事、謙虛對待工作,謙虛對待學習。這里的領導和同事都是那樣的可親可敬,所以同他們相處沒有一點陌生感,我完全可以將身心投入工作中。對待工作,我必須謙虛,虛心向同事們學習,探討教學方法,教學重點和教學基本功,提高個人的教學能力,同時與所有同事探討孩子們的特點和對孩子們的教育影響,培養(yǎng)他們的學習自信心。謙虛對待學習,教學相長。教師的工作能力之一就是學習,學習教育理論、教育方法,實踐教育學、心理學的理論知識,深刻領悟黨的路線、教育方針和政策,依法執(zhí)教,從內心深處熱愛黨的教育事業(yè)、本職工作,積極參加學校組織的各種學習和業(yè)務培訓,遵守各項工作和管理制度,促進了自己各方面的成長和提高。

做一個認真有心的人。認真是做好各項工作的前提,這是我從教以來一貫堅持的原則,在這里得到了充分的肯定。首先對待挑戰(zhàn)我必須認真,認真對待教材和與學生的結合,領會新課改精神和教育理論,教學方法的結合,認真?zhèn)湔n、講課、批改作業(yè)和課后的輔導,認真落實教學常規(guī),促進了自己在語文教學領域能力的提高。其次是認真聽課,評課、反思教學工作,抓住2014年教學能手評選工作的契機,學習提高了個人的教學能力。認真對待課堂上出現(xiàn)的各種情況,摸清問題的規(guī)律,找到方法,不斷提升了教育境界。將語文知識講活、練實提升了學生對知識的理解和應用能力,彌補了學生在學習習慣和認識方面的不足,培養(yǎng)了他們樂學好學的精神,認真跟好對學生的輔導,做好班級管理工作。

教師的優(yōu)點在于有心,有心對待自己的思想認識的提升,有心對待教育思想、教育理論和教育方法的提高,有心對待教學工作的反思,有心對待學生的成長和全面發(fā)展。我在工作中努力關愛所有的學生,排解學生在學習與生活中的困難,關心每一個學生的心理情感世界,紓解他們對學習的誤解。我還努力做到尊重學生、理解學生、信任學生,做到為他們的成長加油,為他們的進步和成功喝彩,逐步培養(yǎng)了學生的自尊心和自信心,提高了學生接受教育的自覺性、學習的興趣、自信心和成就感。

總之,在這半年的教學工作中,我在德、能、勤、績四個方面與個人反思方面都取得了可喜的成績,先后在網上發(fā)表了班級20多篇優(yōu)秀作文,并取得了網上朋友的好評。最后我借用陶行知先生的話“不要你的金,不要你的銀,只要你的心。”來說明“做一位謙虛,認真的有心人”彌足珍貴。

貧困山區(qū)支教工作總結范文5

20__年我有幸作為一名支教教師,在鄖縣南化中學工作生活了一年。有人說:“使人成熟的,并不是歲月,而是經歷。”回顧一學年的工作和表現(xiàn),能夠贏得學生的喜愛,受到同事的好評,得到學校的肯定,對于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同時也得到了升華,無論在思想上、業(yè)務上也可以說獲益非淺!我敬佩支教學校老師忘我的奉獻精神,認真負責的工作態(tài)度,他們才是我真正學習的榜樣。在該校領導的大力支持下,同事的無私關懷下,我順利完成了本學期的支教工作,現(xiàn)總結如下:

一、服從學校工作安排,工作踏實認真。

本學期開學第一天,我被通知當天就要去支教學校報到,未來得及收拾行李就匆匆去了。但是自從我踏進了新校園的那一刻起,就沒有把自己當成一個“流水的兵”,而是以高度負責的主人翁精神,在每一個平凡的支教日子里揮汗?jié)娔?,辛勤付出。我嚴格遵守該學校的各項規(guī)章制度和紀律要求,做到按時到校,按時查崗,不遲到,不曠課,按時完成領導交給的各項工作任務。除了完成教學工作之外,我還積極認真地去聽其他老師的課,虛心請教,認真學習他們的授課方法和,與他們一起研討新的課改模式,一起進行新課改方案的實驗與實施。把教學心得編成教學論文在國家級刊物上獲獎和發(fā)表。

二、關愛學生,奉獻愛心,做學生的良師益友。

我在所教學生身上,傾注了全部的愛。課前,我認真?zhèn)湔n,了解每一個學生的各種情況,因材施教;課堂上我再現(xiàn)教師的風采,創(chuàng)造物理情景,循循善誘,積極鼓勵,引導學生自己動手,積極探索,靈動的課堂深深的吸引著每一個學生;課后,我認真批改作業(yè),按“四精四必”處理好學生作業(yè),并對潛能生進行重點輔導,總是讓每一個學生都學會了并理解消化了才肯罷休。工作中,我扎實搞好德育教育,改變學生思想觀念注重育人工作。我充分利用學生的年齡和我相差不多、我易于和他們接近的特點,積極主動地找學生談話,和他們進行溝通,了解他們的想法。在和學生溝通的過程中,我了解到很多學生都背負很大的心理壓力。

他們很多家庭經濟條件都十分困難,但自己又覺得自己的學習非常不好,以后沒什么希望了,因此產生了一種自暴自棄的念頭。了解到這種情況后,我首先是一對一地和他們談心,像知心朋友一樣傾聽他們的訴求,并適時鼓勵他們;然后我給全班同學寫了一封公開信,幫他們分析了現(xiàn)實,教他們學會如何面對現(xiàn)實,克服困難,并提出了那句非常有名的激勵口號——“從絕望中尋找希望,人生終將輝煌”,作為全班同學的座右銘。我還非常注意學生的養(yǎng)成教育,個人衛(wèi)生教育,幫助他們養(yǎng)成良好的生活習慣。我還針對學生課外知識面狹窄這一實際情況,經常從自己家里帶書借給學看,擴大學生的知識面,增強課外知識儲備量。

三、與同事搞好關系,樹立主人公的意識。

我在學校住宿,也在學校食堂里就餐,常利用茶余飯后或工作之余與老師們聊聊天,敘敘家常,談論一些生活和工作上的瑣事。生活上從不向學校領導提出過多的要求,平時與老師交談中,從沒有搞過特殊化,與其他教師打成一片,其他事情一律按學校的要求去辦事。凡是涉及到學校利益的事,我總是從學校這個角度去考慮,凡是關系到學校聲譽時,我總是以一個該校教師的身份去爭取?這樣過了一段時間之后,我打心眼里高興,為他們能夠接受、理解我而高興,為我能夠融入這個集體而高興。

一學期支教工作是短暫的,是忙碌的,也是充實的。重溫自己的支教生活,盡管看起來顯得有些平淡,但是它讓我受益匪淺,更使我對支教產生了一種依依不舍的感情,它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆。能成為一名支教教師,是我無悔的選擇,支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。

貧困山區(qū)支教工作總結范文相關文章:

教師支教工作總結范文5篇

最新下鄉(xiāng)支教老師工作總結范文

2021年度支教工作總結五篇

實習支教工作總結范文

支教實習工作總結范文

支教活動內容總結

支教工作總結800字

支教教師工作總結范文大全

大學生支教個人工作總結報告

下鄉(xiāng)支教教師工作總結范文

貧困山區(qū)支教工作總結范文

支教不僅可以幫助孩子們學習,也能鍛煉我們自己的社會實踐能力和教學能力,而且與孩子們在一起學習玩耍是一件非常有意義的事情。更多貧困山區(qū)支教工作總結范文請點擊“學期總結”查看。貧困山區(qū)支教工作總結范文1
推薦度:
點擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

  • 農村支教工作總結優(yōu)秀范文5篇
    農村支教工作總結優(yōu)秀范文5篇

    支教是很有意義的,通過輸送年輕優(yōu)質的師資,實踐創(chuàng)新的教育方法,可以幫助農村兒童接受更適合的教育,提高他們的綜合素質與能力。更多農村支教工

  • 學校支教老師實習工作總結
    學校支教老師實習工作總結

    支教的意義與價值主要體現(xiàn)為:改善當地教育環(huán)境,培養(yǎng)當地師資力量。同時支教也是一個提升能力,沉淀我們自己的過程。更多學校支教老師實習工作總

  • 2022支教實習工作總結個人
    2022支教實習工作總結個人

    支教是一件特別有意義的事情,它對支教老師、對被支教的學生都是雙贏的。當然,支教不能流于形式,支教時間也不能太短,支教老師真心對對待被教授

  • 三支一扶支教年度工作總結五篇
    三支一扶支教年度工作總結五篇

    生活在農村的小孩很難有機會走出去看一看,對外面的世界非常陌生,支教老師的到來則是給他們帶來了看世界的機會,更多三支一扶支教年度工作總結請點

1183274