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2021年社團活動總結(jié)匯報范文【五篇】

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總結(jié)是理論的升華,是對前一階段工作的經(jīng)驗、教訓(xùn)的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規(guī)律性的東西。想看更多的請點擊社團活動小編為您整理,衷心希望能為您提供幫助!

2021年社團活動總結(jié)匯報1

一個學(xué)期很快的就過去了,這次期末我順利的通過了所有的考試,沒有掛科。這是我大學(xué)的第_個學(xué)期,經(jīng)過_個學(xué)期的學(xué)習,我對大學(xué)生活已經(jīng)非常的習慣了。這個學(xué)期,我做了很多的事情。現(xiàn)在已經(jīng)到了期末,我決定對我這一個學(xué)期的生活以及學(xué)習做一個總結(jié)。

這個學(xué)期我給總結(jié)制定了一個閱讀計劃,每個星期要去圖書館借兩本書看。不管是什么類型的書都可以,但每個星期必須要看完兩本,還要做好讀書筆記。根據(jù)我的課表,我安排在周四的下午去圖書館借書,因為只有周二和周四下午是沒有課的,但周二下午圖書館閉館,所以只能周四下午去。我本以為自己不能夠堅持的,但沒想到我堅持了一個學(xué)期,讀書筆記也有了一本。現(xiàn)在并不需要通過看書豐富自己的內(nèi)涵,寫出好的作文,但看書對我們又沒有壞處。一個學(xué)期下來,我也看了三十多本書。我決定下個學(xué)期每個星期看三本書,我相信我一定可以做到。

這個學(xué)期我有兩個考試的目標,一個是我報考了__證的考試,一個是我想通過大學(xué)四六級的考試。所以這個學(xué)期的閑暇時間,我除了看書之外,都在復(fù)習這兩個考試,不再像之前那樣,除了上課就是玩手機。我做了一個學(xué)習計劃表,每天復(fù)習哪個考試的知識,哪個知識點。我還做了一個時間安排表,把我除了上課之外的時間都用來學(xué)習。雖然有的時候我并沒有堅持,但我認為我也可以適當?shù)姆潘梢幌?,稍微休息一兩天。通過我的努力,這兩個考試我都順利的通過了,這讓我對自己的學(xué)習更加的有信心了,也覺得總算沒有辜負自己的努力。

平時上課的時候我都沒有認真的聽,可能是高中的壓力太大了,所以上大學(xué)之后我整個人變得一點都不愛學(xué)習了。所以在期末考試之前我就需要花很多的時間在復(fù)習上,才能保證自己不掛科。我發(fā)現(xiàn)學(xué)習環(huán)境真的很重要,因為我們班沒幾個人在認真聽課,所以我也就不會認真聽課。但這個學(xué)期我在宿舍學(xué)習了兩個月時間,我發(fā)現(xiàn),只要你認真的在學(xué)習,不管在哪里都學(xué)的進去。

這個學(xué)期總的來說各方面我都取得了不錯的成績,希望我之后能夠再接再厲。我下個學(xué)期的目標現(xiàn)在還沒有確定,但我想我應(yīng)該會繼續(xù)的學(xué)習,我發(fā)現(xiàn)學(xué)習比玩手機更加的有趣。

2021年社團活動總結(jié)匯報2

這個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,來學(xué)校的時間也不算很長。這個學(xué)期真的過得非???,我們的學(xué)習也在高壓之下完整的結(jié)束了。我作為一班之長,這一個學(xué)期的工作也差不多已經(jīng)完成了。所以經(jīng)過反復(fù)的總結(jié)和思考,我對自己這個學(xué)期的班長工作也進行了一系列的總結(jié)。

一、多次組織活動,團結(jié)班級

我們班級相對而言是比較分散的,大家也分成了好幾個部分,所以我們班級的團聚力也不是很大,作為班長,我向輔導(dǎo)員申請過舉辦班級活動,團結(jié)班級集體,這些申請也審批下來了。經(jīng)過我的組織,大家也成功的舉辦了好幾次活動,大家的關(guān)系在這些活動中也更加的融洽了。雖然說大學(xué)班級是比較自由的,但是我想對于我們這一個集體而言,團結(jié)也是一件很重要的事情,所以在這個學(xué)期團結(jié)集體的工作中,我也起到了一個主導(dǎo)作用,并且收獲了不錯的成果。

二、積極完成任務(wù),準時及時

作為一班之長,我平時的工作也是很忙的,有時候一忙起來,就真的有些頭昏眼花了。很多時候,班長的責任是很重的,各項任務(wù)積累在一起,自己就算有四條腿也不夠跑的。所以在這個學(xué)期里,我合理的安排好了每一份工作,保證能夠及時準時的完成任務(wù),配合好輔導(dǎo)員的工作,給我們班級帶來了便利,也讓我們整個班級可以在正常的發(fā)展下繼續(xù)下去。

三、做好個人行為,維護形象

以前我覺得作為班長,不需要有自己的形象也是沒有問題的。但是知道有一次一個同學(xué)和我說,她覺得我很不像是班里的班長,我問她為什么,她說我的態(tài)度不太像。當時確實是有些打擊到我了。一個人的態(tài)度是擺在表面上的,所以很多人都能看到,這也是我們做事的基礎(chǔ)的原則。所以從那時候開始,我也意識到一個人的形象和行為都是很重要的。尤其是作為一個班的班長,更應(yīng)該維護好個人形象,嚴格控制個人行為,因為這不僅是自己對自己的要求,更是每一個同學(xué)對我的期待和要求。

這個學(xué)期的工作雖然是完成了,但是有很多地方是需要我去反省和改進的。我也會在下個學(xué)期到來之前,多去反省自己,總結(jié)自己,希望我可以把這一份工作做的更好,不辜負導(dǎo)員以及每位同學(xué)的期待,我將繼續(xù)努力,繼續(xù)奮斗!

2021年社團活動總結(jié)匯報3

時光飛逝,這階段的工作已經(jīng)結(jié)束?;厥妆酒诠ぷ?,我非常驕傲和高興。在過去的這段時間里,我學(xué)到了不少新知識,也成長了不少?,F(xiàn)就日常工作總結(jié)如下:

一、端正思想努力專研

本人在工作過程中明確本職工作,樹立起責任感和事業(yè)心,這樣才能腳踏實地地工作。羽毛球訓(xùn)練工作既是腦力勞動,又是體力勞動,工作時間長,體能消耗大,工作辛苦,沒有頑強的吃苦精神和無私奉獻精神是不行的。每周四下午都堅持訓(xùn)練。

二、嚴格訓(xùn)練嚴格要求

嚴格訓(xùn)練,嚴格要求,是提高運動員技能的方法。我認為首先是讓隊員明確嚴格訓(xùn)練的目的,更要使學(xué)生知道堅持練習的重要性和必要性。訓(xùn)練后多與學(xué)生溝通,聽取反饋意見。學(xué)生在接受老師的訓(xùn)練時,總是要注意教師的,因此我的每個動作,都要做到規(guī)范,做一個好榜樣。嚴格地說要建立嚴格的訓(xùn)練常規(guī)。要求學(xué)生做到的,教師必須首先做到,這樣才能取得良好的訓(xùn)練效果。

三、狠抓體能和技戰(zhàn)術(shù)

羽毛球是一項集體力、爆發(fā)力、速度、靈敏性、協(xié)調(diào)性于一身的運動項目。對運動員素質(zhì)要求相當高,所以在訓(xùn)練過程中要嚴格要求運動員做好每一項動作,多做一些手臂和手腕靈活性和力量練習。對每一個技術(shù)戰(zhàn)術(shù)的練習都要嚴格要求練習次數(shù)和質(zhì)量。帶運動員多出去打一些比賽,和不同的對手多多交流,多吸取經(jīng)驗。

四、存在的問題

雖然我在努力完善自己,但目前自身還是存在問題的,歸納有幾點。存在不足與今后打算:

1、自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)還需要進一步提高,不斷更新,世界瞬息變化。

2、教學(xué)方法也需要不斷更新,我將抽出更多的時間來學(xué)習提升自己。

不管怎樣,我都會做好下個階段工作的準備工作,及配合好單位領(lǐng)導(dǎo),同時把我們自身建設(shè)成為一只秀的團隊。同時我也會努力堅持下去,不斷學(xué)習,改掉自己身上的不足,取得更大的進步,我相信通過我們的努力,我們勇攀高峰羽毛球社團會在不久的時間內(nèi)迅速崛起!

2021年社團活動總結(jié)匯報4

一個學(xué)期的排球社團工作已經(jīng)結(jié)束,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指引和全社團成員的共同努力下下,現(xiàn)對一學(xué)期的工作總結(jié)如下:

1.充分發(fā)揮排球發(fā)展學(xué)生身體各項素質(zhì)的特點,培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力及靈活性手指手腕控球能力。

排球?qū)W(xué)生的學(xué)習主要以基本功訓(xùn)練為主的,各種形式的練習都是為學(xué)生在教學(xué)比賽合理應(yīng)用為目的。在訓(xùn)練中我們按學(xué)生的特點和技術(shù)掌握能力分為兩個不同層次的小組:已經(jīng)有較好基礎(chǔ)的學(xué)生為一組、其他的學(xué)生為二組。這樣更易于學(xué)生掌握不同層次的技術(shù),進行不同層次的教學(xué)。一組同學(xué)的主要教學(xué)內(nèi)容的是排球墊傳、接發(fā)球、三人組合練習等;二組同學(xué)主要學(xué)習單項技術(shù),墊球、傳球、下手發(fā)球。在練習的過程中充分調(diào)動了學(xué)生的主動性,同時也鍛煉了學(xué)生“運動型”思維。

2.開展競賽活動。

為了檢驗學(xué)生在排球小組的學(xué)習情況,在練習中不斷舉行排球教學(xué)比賽和基本技能競賽與小組內(nèi)部的對抗比賽。由于這些活動的開展不僅使排球社團的學(xué)生基本功掌握的更扎實,而且更重要的是進一步增強了學(xué)生學(xué)習排球基本技術(shù)和鍛煉身體的積極性起到了良好的效果。

3.和研究生進行友誼比賽

為了檢驗我們的教學(xué)成果,也為了加強和研究生的友誼關(guān)系,與研究生進行了友誼比賽,我們本著“友誼第一,比賽第二”的原則,圓滿的完成了與研究生的比賽,達到了預(yù)想的效果。

4.觀看世界杯

為了提高同學(xué)們的排球水平,掌握專業(yè)的排球技能,我們還組織了觀看世界杯活動,結(jié)束之后由技術(shù)部講解其中的經(jīng)典動作,使大家拓展眼界,掌握正確的排球技能。

一學(xué)期排球工作在學(xué)習即將結(jié)束的時候也落下了帷幕,我們在這學(xué)期的工作中收獲很多,也看到了自己的不足,由于天氣,經(jīng)費等各方面的原因,活動辦得不太成功,我們一定再接再厲,把社團辦得更好。

2021年社團活動總結(jié)匯報5

這一學(xué)年即將結(jié)束,回顧一年的社團活動,還是相當豐富的,成員也收獲頗豐。每一次社團活動,我們都精心準備,認真開展活動,社團成員更是積極參與,大家互相配合,表現(xiàn)出了良好的合作精神。社團活動的過程中,充分調(diào)動了學(xué)生的思維,尊重學(xué)生的想法,我們有一些主題研究,就是學(xué)生自己提出來的,學(xué)生都能根據(jù)要求參與到活動的組織與策劃中來,并取得了可喜的成績,但也存在著不足,為了今后社團活動搞得更好特對本學(xué)期工作總結(jié)如下:

1.在活動中我打破統(tǒng)一的課堂教學(xué)要求,選擇生動有趣的活動內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,提高學(xué)習興趣就是要喚起和保持學(xué)生對知識的追求和好奇心,充分利用外部因素影響學(xué)生的學(xué)習動機。

1)、我選擇新奇的內(nèi)容,引發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣,探究各種工具的用力點、支點、阻力點。探究省力杠桿的用力點與支點距離和阻力點與支點距離關(guān)系,小桿秤的制作,瓜皮拱的制作等都可引發(fā)學(xué)生的好奇心,激發(fā)了學(xué)習興趣。

2)、選擇活動內(nèi)容應(yīng)貼近學(xué)生的生活根據(jù)“切身性策略”,學(xué)生如果遇到自己過去經(jīng)驗中熟悉的東西,與自己未來目標相聯(lián)系的事物或使自己充當主要角色的事情都會產(chǎn)生濃厚的興趣。社團活動可以應(yīng)用這一策略選擇與學(xué)生生活密切聯(lián)系的內(nèi)容。探究自行車上的簡單機械,探究形狀與抗彎曲能力不是一件容易的事。但在學(xué)生的親自操作過程中好象找到了成為科學(xué)家的感覺,信心十足。

2.我選擇活動內(nèi)容時緊密聯(lián)系了課堂教學(xué)內(nèi)容,組織活動如果局限于課本內(nèi)容,學(xué)生會感到乏味;如果脫離課本內(nèi)容太遠,學(xué)生會高度焦慮,正常的動機激勵水平應(yīng)在上述二者之間找到一個平衡點,因此選擇內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)綜合應(yīng)用學(xué)科知識的水平。因此,選擇社團的活動內(nèi)容應(yīng)注意新奇性。

3.注重動手能力,培養(yǎng)創(chuàng)造精神。

在社團活動中,我們經(jīng)常利用實驗室的器材或利用師生們平時收集的廢舊物品給學(xué)生做一些教材外的實驗,特別是變廢為寶科技制作在我校長期開展,孩子們做成實物就是發(fā)明創(chuàng)造,并對優(yōu)秀作品加以評獎,這樣大大的調(diào)動的小朋友對科學(xué)課學(xué)習的積極性!開拓學(xué)生的視野,同時讓學(xué)生也勤于動手,善于從自然界、從生活中發(fā)現(xiàn)問題,并找到解決問題的獨特辦法,不要以為發(fā)明創(chuàng)造是科學(xué)家的事情,小學(xué)生也能成為發(fā)明家。

4.開展科學(xué)活動,讓所有的學(xué)生都行動起來,如“科學(xué)知識調(diào)查活動”、“故事會”、“科學(xué)實驗操作”等,人人帶著任務(wù)參加,從籌備策劃到具體實施,從查找資料到總結(jié)成果,從頭至尾參與,能得到全面鍛煉。開展活動,可以使客觀事物在學(xué)生的頭腦中產(chǎn)生感覺形象,并依賴感知覺進行思維,形成抽象概念,使學(xué)生認識和理解客觀世物,同時學(xué)生在活動中得到自我表現(xiàn)和發(fā)展的機會。因此,組織社團活動在“動”字上下了功夫。

總之,科學(xué)社團教學(xué)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)懷下,順利完成了本學(xué)年的教學(xué)工作任務(wù),大大提高了學(xué)生對科學(xué)研究的興趣,豐富了他們的科學(xué)知識,培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)實驗?zāi)芰?、觀察能力以及分析問題、解決問題的能力,為以后的學(xué)習打下了良好的基礎(chǔ)。

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