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2021年主題班會(huì)學(xué)期總結(jié)參考

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學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,在新學(xué)期到來之時(shí),通過班會(huì)活動(dòng),讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識到應(yīng)該以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到新學(xué)期。那么你知道怎么寫好總結(jié)嗎? 可以點(diǎn)擊“教學(xué)總結(jié)”查看更多相關(guān)的教學(xué)總結(jié)喔。

2021年主題班會(huì)學(xué)期總結(jié)參考1

學(xué)校組織的感恩主題班會(huì)結(jié)束了,首先感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)組織的這次活動(dòng),讓我們這些年輕的班主任教師有了一次很好的學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。在活動(dòng)中,課后我有缺憾,但通過聽課,我的收獲頗多,既讓我開闊的眼界,又增長了見識。明白了以后的班會(huì)應(yīng)該怎樣開,開展什么樣的班會(huì)教育對學(xué)生的發(fā)展有益。

學(xué)校的教育“孝親感恩”主題是準(zhǔn)確的、更是正確的?,F(xiàn)在的學(xué)生多半都是獨(dú)生子女,在家里,他們被爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的寵愛包圍,他們就是家里的中心,想要什么,家長就給什么,想買什么,家長就買什么。飯來張口,有時(shí),連嘴也不張。衣來伸手,還要看一看是不是自己喜歡穿的。家里買了好吃的,爺爺奶奶爸爸媽媽也是先想到孩子。想一想,這樣環(huán)境中長大的孩子會(huì)有愛心嗎?會(huì)有孝心嗎?一句話說的好,孩子是祖國的未來,這樣的孩子會(huì)有社會(huì)責(zé)任感嗎?他或她長大會(huì)挑起小家,擔(dān)起大家嗎?

現(xiàn)在,很多家庭的這方面的教育是缺失的,學(xué)校的“感恩”教育,就變得可貴,它給學(xué)生自私的內(nèi)心一種洗禮,也給教師空虛精神一次滋養(yǎng)?!案卸鳌苯逃菐熒簧弥煌甑呢?cái)富。上好班會(huì)課,班主任的作用就顯得尤為重要,班主任的思想覺悟是教育好學(xué)生的前提,教師要提高自身的覺悟,提高自身的素質(zhì)和責(zé)任感,對學(xué)生的教育負(fù)責(zé)對學(xué)生的未來負(fù)責(zé),對祖國的未來負(fù)責(zé)。

讓學(xué)生知道感恩還不夠,還要讓知道要感恩誰,可以是自然界也可以是物也可以是人。知道感恩具體方法,怎樣做。關(guān)鍵的還是要行動(dòng)起來,體會(huì)到這樣做的價(jià)值、意義和快樂。

感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼修養(yǎng)。鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,不懂感恩,就失去了愛的感情基礎(chǔ)。只要你胸中常常懷著一顆感恩的心,隨之而來的,就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格,讓學(xué)生成為對社會(huì)有益的人,受歡迎的人,成功的人。

讓孩子具有這樣的品格吧,這是我們這些老師的義不容辭責(zé)任。

2021年主題班會(huì)學(xué)期總結(jié)參考2

為進(jìn)一步引導(dǎo)青少年樹立社會(huì)主義法制理念和法治意識,養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣、培養(yǎng)社會(huì)主義合格公民。響應(yīng)“12、4憲法宣傳日”,引導(dǎo)全班同學(xué)做知法守法好公民,12月8日下午,財(cái)務(wù)管理2012級2班按照校園工作布署,組織開展了學(xué)習(xí)憲法主題班會(huì)的活動(dòng)。

此次班會(huì)主要由班長和團(tuán)支書主持,由班長首先發(fā)問有關(guān)法制教育的問題,看同學(xué)們對法制教育的了解程度。再播放有關(guān)法制教育的視頻,和讓同學(xué)們討論和說感想和體會(huì)來進(jìn)行開展。

班會(huì)第一階段,由班長宣讀有關(guān)“憲法”的資料。資料資料大概為:因人施教,注意實(shí)效。透過主題班會(huì)隊(duì)活動(dòng),廣大學(xué)生的法制觀念進(jìn)一步提高,遵紀(jì)守法觀念,權(quán)利義務(wù)觀念,個(gè)性是維護(hù)自身合法權(quán)益和見義勇為的觀念開始樹立。之后,我們還先后組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了系列法律、法規(guī)。透過講解,使學(xué)生了解我國已步入法制化軌道。我們要自覺地法律法規(guī)來約束自覺,用法律法規(guī)來保護(hù)自己。同時(shí),利用課堂教育,配合重大節(jié)目、活動(dòng)和課外閱讀等多種形式開展教育。理論聯(lián)系實(shí)際,增強(qiáng)學(xué)生的國家觀念,道德觀念、法制觀念。透過多種形式的法制教育,與學(xué)生生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的法律、法規(guī)得到基本普及。第三階段同學(xué)們自由討論有關(guān)憲法權(quán)威維護(hù)的資料和感想。由團(tuán)支書進(jìn)行總結(jié)這天有關(guān)“憲法”學(xué)習(xí)的問題和我自身的感想。

透過本次班會(huì)的宣傳活動(dòng),學(xué)生的法制理念和法制意識得到了提升,為養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣、成為社會(huì)主義合格公民打下了良好的基礎(chǔ)。而法制教育是一項(xiàng)長期的任務(wù),只有有效的使校園青少年法制教育工作的制度化、規(guī)范化,校園青少年法制教育才能持之以恒,卓有成效的開展下去。為此,我們將不斷努力、勇于開拓創(chuàng)新,探索加強(qiáng)青少年法制教育工作的途徑,以提高工作實(shí)效。

2021年主題班會(huì)學(xué)期總結(jié)參考3

根據(jù)我院統(tǒng)一安排,09級和10級各班同學(xué)在4月28日至5月10日期間自選時(shí)間和地點(diǎn)召開了以“溫暖你我,給力幸?!髮W(xué)生人際關(guān)系漫談”為主題的班會(huì)。

本次班會(huì)主要分為三種模式:師生關(guān)系、寢室關(guān)系和戀愛關(guān)系。我院學(xué)生任選一種模式開展班會(huì)。地質(zhì)0901班開展的師生關(guān)系模式,環(huán)節(jié)一:播放老師與學(xué)生發(fā)生沖突的視頻,引出話題。環(huán)節(jié)二:師生共同講述自己親身經(jīng)歷的、看到的、聽到的師生關(guān)系處理問題。師生共同講述自己親身經(jīng)歷的、看到的、聽到的師生關(guān)系處理問題。吳金榮:學(xué)生要尊重老師,同時(shí),老師也要給予學(xué)生以肯定。當(dāng)學(xué)生在某些方面做錯(cuò)了的時(shí)候,老師一味地斥責(zé),甚至氣急敗壞而“粗口”,這只會(huì)在學(xué)生面前暴露“粗野”的形象,讓學(xué)生失望,而作用似乎也起不了多少。因?yàn)槔蠋煈?yīng)對的是大學(xué)生,他們已經(jīng)具備必須的決定是非的潛力,老師們往往一味地強(qiáng)調(diào)學(xué)生不能逃課,卻忽視了學(xué)生為什么要逃課以及逃課之后都去干什么了。要弄清這個(gè)問題,自然需要和學(xué)生溝通。吳東勝老師:學(xué)生上課愛遲到。上課鈴響了,我準(zhǔn)備開講了,但是,學(xué)生還是一個(gè)接一個(gè)地進(jìn)來,老是打斷我的思路。我不得不想了個(gè)辦法,以后每堂課的前幾分鐘先叫兩三個(gè)學(xué)生上臺做演講,讓他們也嘗一嘗思路被別人打斷的滋味。有很多道理,光靠老師在講臺上“訓(xùn)斥”是沒用的,學(xué)生不自己去經(jīng)歷、去感受,根本無法理解老師的情緒。環(huán)節(jié)三:主角扮演。由于此刻的學(xué)生都出生在改革后代后,多數(shù)

未吃過苦,經(jīng)歷少,對人際關(guān)系的處理基本上沒有任何經(jīng)驗(yàn)可言。而學(xué)生在校時(shí)間長,每一天都在和老師打交道,而老師工作壓力大,與學(xué)生相處起來,不同于社會(huì)上朋友關(guān)系,很多時(shí)候感到迷惑,不聽話的學(xué)生又很多,因此老師與學(xué)生容易發(fā)生沖突。在此次班會(huì)課上透過師生間的討論,找出構(gòu)建和諧師生關(guān)系的途徑和方法,從而為校園構(gòu)建和諧校園;為社會(huì)構(gòu)建和諧家園創(chuàng)造條件。

地信11001、11002班聯(lián)合開展的寢室關(guān)系活動(dòng)的主要流程及資料:1、團(tuán)會(huì)以主持人周陽和郭文靜的一段短話劇開始,引出相關(guān)主題;2、大家暢所欲言談?wù)勛约簩κ矣训哪切┬袨椴涣?xí)慣,提出來大家商量解決,還有對以前的室友有那些做的不夠的地方都說出來讓大家彼此了解。3、大家一齊做一些小游戲以增加相互之間的感情,還有相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì);4、大家一齊評選出心目中的模范寢室;5、主持人對本次團(tuán)會(huì)進(jìn)行總結(jié)。本次班會(huì),讓大家認(rèn)識到寢室人際關(guān)系的重要性,結(jié)合本寢室實(shí)際狀況討論寢室人際關(guān)系和諧的原因及破壞和諧寢室人際關(guān)系的因素和事件;引導(dǎo)學(xué)生思考怎樣建立和諧的寢室人際關(guān)系,怎樣處理寢室矛盾,倡導(dǎo)互幫互助精神。期望透過這次班會(huì)課讓同學(xué)們學(xué)會(huì)相互包容,相互幫忙,加強(qiáng)宿舍內(nèi)部團(tuán)結(jié)及群眾榮譽(yù)感;同時(shí),讓同學(xué)們學(xué)會(huì)處理宿舍內(nèi)部的人際關(guān)系,在群眾中感受到關(guān)愛的力量、協(xié)助的力量,感受人生的歡樂和幸福,從而以一顆用心樂觀的心來善待周圍的每一個(gè)人,善待生命的每一天。

資工(基)11006班開展戀愛關(guān)系活動(dòng),活動(dòng)流程如下:1、本次班會(huì)以漫談的形式開展本次班會(huì),所以以莫文蔚的《感情》,引出此次班會(huì)主題,為此次班會(huì)贏得了一個(gè)活躍的氣氛。同時(shí),說明處理好學(xué)習(xí)和戀愛的重要性和必要性;2、由班上所有同學(xué)推選出班上同學(xué)心中所認(rèn)為的最和諧,最上進(jìn)的一對,由他們談?wù)勛约喝绾翁幚韺W(xué)習(xí)和戀愛的關(guān)系和技巧;3、主持人以宣講的方式,講述了明確大學(xué)生的主要任務(wù),樹立正確的戀愛觀,提倡志同道合的感情,發(fā)展健康的戀愛行為,以及講述了如何在學(xué)習(xí)中戀愛和在戀愛中學(xué)習(xí)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn);4、請同學(xué)們自由談?wù)摵桶l(fā)言,講述自己對大學(xué)戀愛的觀點(diǎn)和看法;以及談述一些大家都有想法的話題,如異地戀等;5、請同學(xué)們自由談?wù)摵桶l(fā)言,能夠結(jié)合自己所了解的戀愛經(jīng)歷,也能夠結(jié)合自己的戀愛經(jīng)歷,講述怎樣發(fā)展健康的戀愛和怎樣調(diào)節(jié)自己的戀感情緒,總結(jié)在戀愛中的誤區(qū);6、進(jìn)入活動(dòng)環(huán)節(jié),透過一個(gè)戀愛小測試,使大家對自己的心理更加了解;7、講述一些戀愛注意事項(xiàng)和戀愛名言結(jié)束;8、大家群眾談?wù)撌斋@的心得,結(jié)束整次班會(huì)活動(dòng)。大學(xué)生戀愛一向是大校園園的熱門話題,大學(xué)相對寬松、自由的環(huán)境,成為培植感情之花最肥沃的土地。戀愛和學(xué)業(yè)也就自然成為了大學(xué)生在校期間應(yīng)對的兩個(gè)主要

問題。戀愛關(guān)系處理得當(dāng)、正確,能夠成為學(xué)習(xí)和事業(yè)的催化劑,使人學(xué)習(xí)努力、成績上升;戀愛關(guān)系處理的不當(dāng),可能分散精力、浪費(fèi)時(shí)間、情緒波動(dòng)、成績下降。透過這次班會(huì),讓同學(xué)們對大學(xué)生戀愛有一個(gè)良好的認(rèn)識,正確處理學(xué)習(xí)與情感問題,增進(jìn)相互間的思想交流。

其他各個(gè)班級也都選取相應(yīng)主題,開展班會(huì),均到達(dá)了班會(huì)的預(yù)定效果。

2021年主題班會(huì)學(xué)期總結(jié)參考4

“擁抱親情感恩父母”的主題班會(huì)觀摩課,短短的四十五分鐘,使我感觸很深。以下就是我對該班會(huì)活動(dòng)課的幾點(diǎn)感受與體會(huì)。

一、從整個(gè)班會(huì)課的開展來看,流程清晰,環(huán)節(jié)緊湊。

班會(huì)有三環(huán)節(jié)即“回顧篇——走進(jìn)親情、擁抱篇——體驗(yàn)親情、行動(dòng)篇——回報(bào)親情”,以“情”帶動(dòng)貫穿始終。同學(xué)門用心參與響應(yīng),表現(xiàn)形式多樣,有小品,有講故事,有詩文朗誦,有小合唱等,個(gè)性是最后同學(xué)們用對爸媽的祝福做成的“感恩樹”將班會(huì)的氣氛推向了高潮。表現(xiàn)了同學(xué)們對這一活動(dòng)的重視,展示了他們的內(nèi)心豐富的一面。

二、從班會(huì)課的氛圍來看,感情真摯,天地動(dòng)容。

孟老師把主題轉(zhuǎn)化成任務(wù),并分成了一個(gè)個(gè)活動(dòng),引領(lǐng)學(xué)生的認(rèn)知,提升情感。既重活動(dòng)生成又重情感體驗(yàn),體現(xiàn)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。

學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際生活,講述自己被父母感動(dòng)的故事,讓老師和同學(xué)們一齊分享他們的感動(dòng)!從學(xué)生們平凡而又真實(shí)的故事里,我感受到了這些學(xué)生的內(nèi)心的激動(dòng),生活中一向不愛向父母說聲謝謝的學(xué)生們,這些生活中的瑣事,他們卻講述得那么真切,生動(dòng),使得在場的同學(xué)們都潸然淚下。這個(gè)場面使我們在座的班主任都感到心酸,為之感動(dòng),心靈仿佛也受到了一種震撼。讓學(xué)生在參與中體會(huì)父母的恩情,在平凡的小事中理解思想教育,完成感情的升華,從而來端正自己對父母的態(tài)度——尊敬孝順自己的父母。這使我受到了啟發(fā)和感悟。

三、從班會(huì)課的目的與好處來看,切合實(shí)際,引起共鳴。

本次班會(huì)主題以感恩父母為主,目的要讓同學(xué)們懂得父母付出的艱辛,學(xué)會(huì)理解他們,體諒他們,并學(xué)會(huì)如何感恩父母,從而激勵(lì)同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)。我相信,透過此次班會(huì),加強(qiáng)了同學(xué)們的感恩意識。能夠更加全面的思考問題,設(shè)身處地地為父母著想。這次班會(huì)之后,同學(xué)們的思想認(rèn)識又上升了一個(gè)臺階。我們要感恩于父母,是他們賜予我們養(yǎng)育之恩,其實(shí)回報(bào)于他們的并不必須非要做出轟轟烈烈的大事,從幫他們做家務(wù)開始,抑或是平常日子里一句貼心的話語都是最好的形式。感恩不只是口頭的,更重要的在于行動(dòng),感恩從此刻開始。

四、針對這節(jié)班會(huì)觀摩課,說說我的收獲與體會(huì)。

班會(huì)課是學(xué)生展示自我的平臺,作為班主任就應(yīng)多些指導(dǎo),多些鼓勵(lì),多些支持學(xué)生參與其中,親身感受。一節(jié)好的班會(huì)課,不在于排場要多鋪張,形式要多豐富,而在于學(xué)生能否從中有所體會(huì),有所感受,有所收獲。班會(huì)課后,班主任就應(yīng)就該班會(huì)進(jìn)行必要的總結(jié),點(diǎn)出重點(diǎn),或給學(xué)生一個(gè)溫馨的提示,或給學(xué)生一個(gè)正確的指引,或給學(xué)生一個(gè)暖和的祝福,這樣會(huì)取得更好的效果。

以上就是我對此次“擁抱親情感恩父母”主題班會(huì)觀摩課的一些感受與體會(huì)。這是一次感人的、優(yōu)秀的、成功的班會(huì)課,我從中學(xué)到了很多,期望今后能夠把本班的班會(huì)工作做好,透過班會(huì)讓學(xué)生到達(dá)鍛煉自我的目的,從而增強(qiáng)班級凝聚力。

2021年主題班會(huì)學(xué)期總結(jié)參考5

這是關(guān)于本科評估的第三個(gè)主題班會(huì),由強(qiáng)中強(qiáng)主持。連日來,為迎接本科教學(xué)水平評估專家組的到來,校園大力加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),嚴(yán)格要求,狠抓落實(shí),力圖拿出最好的精神面貌和學(xué)習(xí)氛圍來理解評估。在校園的要求下,我班班委團(tuán)結(jié)一致,帶領(lǐng)全班同學(xué)對學(xué)習(xí),紀(jì)律,衛(wèi)生等方面進(jìn)行了徹底整改。此刻同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度有了進(jìn)一步的提高,學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚,紀(jì)律觀念得到了加強(qiáng),基本杜絕了上課遲到早退,打電話,發(fā)信息,吃東西,看雜書等不良現(xiàn)象,宿舍衛(wèi)生也得到了改善。強(qiáng)中強(qiáng)首先給大家通報(bào)了我校本科教學(xué)工作評估工作圓滿成功,給大家宣讀了本科評估專家組組長教授對大學(xué)本科評估工作的評價(jià)和推薦。大家都深深地為我校在本科評估中所取得的優(yōu)良成績而自豪。

從開學(xué)到此刻,校園頻繁檢查衛(wèi)生,對紀(jì)律嚴(yán)格要求,大家仿佛又回到了緊張充實(shí)的高中生活。此刻本科評估已經(jīng)告一段落,對于以后的生活大家有如何打算,是繼續(xù)這樣嚴(yán)格要求自己,還是覺得本科評估像一陣風(fēng),吹過了就過了,不會(huì)留下一絲痕跡呢?就本科評估后我們就應(yīng)怎樣辦這個(gè)話題,強(qiáng)中強(qiáng)要求以宿舍為單位進(jìn)行討論后發(fā)言。

學(xué)習(xí)委員首先發(fā)言說,勤奮嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),干凈整潔的宿舍,活躍的課堂是大家的共同愿望,要實(shí)現(xiàn)它就要付出必須的努力,雖然頻繁的打掃衛(wèi)生有時(shí)候會(huì)讓大家心煩,但是我們也充分體會(huì)到了這種充實(shí)生活的感覺。本科評估雖然已經(jīng)過去,但是我們就應(yīng)把這個(gè)嚴(yán)格的制度持續(xù)下來,這樣有助于我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣。

有些同學(xué)持反對意見,他們認(rèn)為,如此嚴(yán)格的要求似乎有些過于嚴(yán)苛,似乎破壞了大學(xué)生活所應(yīng)有的自由簡單和個(gè)性張揚(yáng),把一切都規(guī)范化不利于大學(xué)生個(gè)性的發(fā)展,也不能培養(yǎng)出能“擔(dān)承社會(huì)職責(zé),成為民族中堅(jiān)”的優(yōu)秀人才。

生活委員發(fā)言:“我覺得將這種嚴(yán)格的制度要求堅(jiān)持下去是很有必要的。許多同學(xué)高考之前聽過了太多“考上大學(xué)一切都會(huì)好的”的安慰,也許是因?yàn)榘仙骈L途中看到了太多關(guān)于大學(xué)美景的海市蜃樓,大家對大學(xué)抱有太多輕歌曼舞的幻想,以至于竟會(huì)對大學(xué)生活抱有一種簡單的玩笑態(tài)度,而且對遲到、曠課等種種過錯(cuò)也不以為忤,似乎大學(xué)生活就是這個(gè)樣貌的。在嚴(yán)格要求下使同學(xué)們將這種充實(shí)緊張的生活狀態(tài)銘記于心,同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績以及各方面的素質(zhì)才會(huì)提高,那么我們這批山大學(xué)子的前途才會(huì)有所保障。如果連這么點(diǎn)約束都受不了的話怎樣會(huì)成為民族的中堅(jiān)呢。

宿舍舍長發(fā)言,如果說,“培養(yǎng)人才是大學(xué)的第一使命”,那么,成才也就應(yīng)是大學(xué)生的第一使命。如果說,“教學(xué)是校長、院長和每一位教師的第一天職”,那么,學(xué)習(xí)也應(yīng)當(dāng)是大學(xué)生的第一天職。如果說,“培養(yǎng)中國最優(yōu)秀的本科生是山東大學(xué)的戰(zhàn)略選取和長期目標(biāo)”,那么,刻苦學(xué)習(xí)、早日成才也就應(yīng)是每一個(gè)山大學(xué)子的行為選取和奮斗目標(biāo)。大家就應(yīng)擺正自己的位置,為自己的未來定一個(gè)長遠(yuǎn)的目標(biāo),并不斷為之奮斗,才能獲得成功。

班會(huì)氣氛熱烈,每一位同學(xué)都說出了自己對于大學(xué)生活的看法。強(qiáng)中強(qiáng)最后總結(jié)說,我們升入大學(xué)是出于繼續(xù)深造的需要。素以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)樸實(shí)著稱的山東大學(xué)最令人珍視的就是濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。在這樣的環(huán)境中求學(xué),刻苦認(rèn)真的學(xué)風(fēng)是務(wù)必養(yǎng)成的。而這,也就應(yīng)是我們青年學(xué)子在山大最就應(yīng)做的事情,最就應(yīng)選取的生活。本科評估的工作雖然終會(huì)結(jié)束,但其真正的成果卻就應(yīng)永久留存,那便是嚴(yán)格的紀(jì)律觀念、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和奮發(fā)求學(xué)的精神面貌。所以,加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),不但是近期工作的需要,也是我們?yōu)閾碛谐鋵?shí)的大學(xué)生活所務(wù)必堅(jiān)持的。最后強(qiáng)中強(qiáng)進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了班級學(xué)習(xí)紀(jì)律衛(wèi)生等方面的要求,并提醒大家要高度重視。

班會(huì)進(jìn)行了將近一個(gè)小時(shí),受到了良好的效果。

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2021年新學(xué)期主題班會(huì)策劃方案

2021年主題班會(huì)學(xué)期總結(jié)參考

學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,在新學(xué)期到來之時(shí),通過班會(huì)活動(dòng),讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識到應(yīng)該以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到新學(xué)期。那么你知道怎么寫好總結(jié)嗎? 可以點(diǎn)擊“教學(xué)總結(jié)”查看更多相關(guān)的教學(xué)總結(jié)喔。2021年主題
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