2021年全國(guó)各地寒假放假時(shí)間通知
轉(zhuǎn)眼間2020年只剩不足2個(gè)月了，你年初定下的目標(biāo)和許下的愿望是否已經(jīng)實(shí)現(xiàn)?這一屆的學(xué)生們經(jīng)歷了史上最長(zhǎng)寒假，11月到了他們的寒假又快來(lái)了!下面就是小編給大家?guī)?lái)的2021年全國(guó)各地寒假放假時(shí)間通知，希望能幫助到大家!
晉江市小學(xué)、幼兒園2020-2021學(xué)年開(kāi)學(xué)放假時(shí)間
晉江小學(xué)寒假時(shí)間：2021年1月30日—3月1日
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第一學(xué)期
小學(xué)于2021年1月27日(農(nóng)歷十二月十五)統(tǒng)一安排期末考試。1月30日(農(nóng)歷十二月十八)學(xué)期結(jié)束，學(xué)生放假。
幼兒園于2021年1月29日(農(nóng)歷十二月十七)學(xué)期結(jié)束，學(xué)生放假。
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第二學(xué)期
全市小學(xué)于2021年2月28日(農(nóng)歷正月十七)開(kāi)學(xué)(報(bào)名)，3月1日正式上課。小學(xué)于2021年6月30日統(tǒng)一安排期末考試，7月3日學(xué)期結(jié)束，學(xué)生放假。
全市幼兒園于2021年2 月28日(農(nóng)歷正月十七)開(kāi)學(xué)(報(bào)名)，3月1日正式上課，7月2日學(xué)期結(jié)束，學(xué)生放假。
全國(guó)部分省市中小學(xué)寒假時(shí)間表
北京寒假時(shí)間：2021年1月30日到2021年2月28日
上海寒假時(shí)間：2021年1月23日到2021年2月21日。
重慶寒假時(shí)間：2021年1月30日到2021年2月28日。
天津寒假時(shí)間：2021年1月25日到2021年2月21日。
吉林寒假時(shí)間：2021年1月5日到2021年2月24日。
江蘇蘇州寒假時(shí)間：2021年1月29日到2021年到2月21日。
江蘇南京寒假時(shí)間：2021年1月30日開(kāi)始，2月21日結(jié)束。
廣東小學(xué)初中寒假時(shí)間：2021年1月25日到2021年2月21日。
廣東湛江市小學(xué)、初中、幼兒園
放假時(shí)間：2021年1月17日(臘月初五)
開(kāi)學(xué)時(shí)間：2021年2月22日(正月十一)
寒假一共36天
高中
放假時(shí)間：2021年1月31日(臘月十九)
開(kāi)學(xué)時(shí)間：2021年2月22日(正月十一)
寒假一共22天
山東寒假時(shí)間：2021年2月1日義務(wù)教育學(xué)生寒假開(kāi)始，2月4日普通高中、中等職業(yè)學(xué)校寒假開(kāi)始。
四川成都寒假時(shí)間：義務(wù)教育階段2021年1月28日到2月28日，高中稍晚2天，從1月30日開(kāi)始放假。
江西南昌寒假時(shí)間：2021年2月4日到2021年2月26日。
山西太原寒假時(shí)間：2021年1月30日到2月27日。
云南寒假時(shí)間：中小學(xué)生放假時(shí)間不晚于2021年1月23日，九年級(jí)不晚于1月30日，開(kāi)學(xué)時(shí)間統(tǒng)一為2021年2月28日。
貴州寒假時(shí)間：2021年1月3日到2021年3月1日，九年級(jí)由于中考備考稍晚一些為2021年1月30日到2021年2月22日。
浙江杭州寒假時(shí)間：2021年2月5日起放寒假。第二學(xué)期學(xué)生報(bào)到注冊(cè)時(shí)間為2021年2月28日。
浙江寧波寒假時(shí)間：小學(xué)、初中2021年2月1日放假;普高、職高(技校)2021年2月4日放假。小學(xué)、初中、普高、職高(技校)定于2021年2月25日開(kāi)學(xué)。
浙江溫州寒假時(shí)間：2021年2月2日起放寒假。
浙江嘉興寒假時(shí)間：義務(wù)教育中小學(xué)校、中職學(xué)校2021年2月1日放寒假;普通高中學(xué)校2021年2月5日放寒假。義務(wù)教育中小學(xué)校、普通高中學(xué)校、中職學(xué)校2021年2月21日?qǐng)?bào)到，2月22日開(kāi)學(xué)。
看看別的地區(qū)，你對(duì)寒假放假的天數(shù)還滿意嗎?
這個(gè)寒假你準(zhǔn)備好怎樣安排你的學(xué)習(xí)計(jì)劃了嗎
在假期之外，所有學(xué)生都是在學(xué)校里按照相同步驟進(jìn)行復(fù)習(xí)，想在成績(jī)上有突飛猛進(jìn)基本可能性不大，但假期卻是學(xué)生的一段自主學(xué)習(xí)時(shí)間，如果學(xué)生能利用好這段時(shí)間，意識(shí)到寒假?gòu)?fù)習(xí)的重要性，就能抓住機(jī)會(huì)爭(zhēng)取到更大優(yōu)勢(shì)。
薄弱學(xué)科重點(diǎn)突破
專(zhuān)家建議，考生首先應(yīng)對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況做一個(gè)大概判斷，分辨出優(yōu)劣勢(shì)科目，同時(shí)針對(duì)薄弱學(xué)科在寒假期間進(jìn)行重點(diǎn)突破。如果在假期中能重點(diǎn)解決2-3門(mén)薄弱學(xué)科，就能實(shí)現(xiàn)自己成績(jī)的明顯提升。
突破的方式有很多種。如可以對(duì)教材進(jìn)行精讀、集中突破做題，或者是參加一些校外培訓(xùn)，找老師進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)等。此外，對(duì)于一些學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、基礎(chǔ)比較好的學(xué)生，可以利用假期開(kāi)始接觸一些綜合性試題，特別是文綜、理綜試題。但這種練習(xí)的比例一定要掌握好，每天拿出20%的時(shí)間來(lái)做就可以。
教材、筆記缺一不可
除了對(duì)薄弱學(xué)科進(jìn)行重點(diǎn)突破外，其他學(xué)科的復(fù)習(xí)同樣不能懈怠?？忌鷳?yīng)根據(jù)老師講過(guò)的主要內(nèi)容，對(duì)照考試說(shuō)明、講課的筆記、教材，三樣內(nèi)容，進(jìn)行知識(shí)的復(fù)習(xí)。
知識(shí)的復(fù)習(xí)有兩種，一種是重現(xiàn)，比對(duì)考試說(shuō)明、看筆記，看教材，在腦子里將所有知識(shí)重新過(guò)一遍。還有一種就是進(jìn)行整理，按照學(xué)過(guò)的東西把自己想法加進(jìn)去，構(gòu)建一個(gè)知識(shí)體系。相比第一種方法，知識(shí)整理可能要難一些，考生可根據(jù)自己的情況來(lái)操作，但知識(shí)更新上必須要做的除了看書(shū)，做題也很重要，通過(guò)練習(xí)加深記憶。李曉輝建議，學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)關(guān)注基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，在假期中除了個(gè)別想突破的學(xué)科外，盡量不要找難題去做。
專(zhuān)家強(qiáng)調(diào)，復(fù)習(xí)計(jì)劃一定是家長(zhǎng)與孩子一起商量確定，應(yīng)尊重孩子的意見(jiàn)。
一、制定計(jì)劃，堅(jiān)決執(zhí)行
要想突破，學(xué)生必須對(duì)自己的現(xiàn)狀有深入的了解。在寒假里，我建議學(xué)生靜下心來(lái)，自己梳理知識(shí)框架結(jié)構(gòu)，剝繭抽絲，查缺補(bǔ)漏，針對(duì)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，為自己量身定做一個(gè)詳盡的計(jì)劃，可以具體到每一天，每個(gè)小時(shí)，然后堅(jiān)決執(zhí)行。詞匯是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，新高考對(duì)學(xué)生英語(yǔ)詞匯量的要求是3500詞。在高三上學(xué)期的學(xué)習(xí)中，學(xué)生已經(jīng)完成了對(duì)詞匯部分的第一遍的背誦，寒假中學(xué)生每天花半個(gè)小時(shí)，將單詞再過(guò)一遍，完成對(duì)單詞第二遍的背誦和默寫(xiě);閱讀理解是英語(yǔ)試卷中分?jǐn)?shù)比例最高的項(xiàng)目，建議學(xué)生每天都堅(jiān)持在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做兩篇閱讀，或1篇完形填空，增強(qiáng)綜合理解能力，不斷總結(jié)做題技巧;寫(xiě)作在高考英語(yǔ)中所占的比例僅次于閱讀，學(xué)生應(yīng)好好利用這個(gè)寒假背誦8-10篇經(jīng)典范文，每天再朗讀20分鐘，不斷增強(qiáng)語(yǔ)感，并自己嘗試寫(xiě)3-4篇作文，盡量將所背范文的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)、好的語(yǔ)言運(yùn)用到自己的寫(xiě)作中;加強(qiáng)綜合練習(xí)也是必不可少的，大部分學(xué)校已經(jīng)開(kāi)始了英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)，學(xué)生可以在假期嚴(yán)格按照考試要求完成2-3套英語(yǔ)綜合卷，并認(rèn)真分析試卷的錯(cuò)誤原因，總結(jié)適合自己的做題方法和技巧，提高應(yīng)考戰(zhàn)略。
二、調(diào)整心態(tài)，放松身心
健康的身體是緊張復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)，良好的精神狀態(tài)是高效復(fù)習(xí)的保證。在這里，我建議學(xué)生勞逸結(jié)合。如果仍像在校復(fù)習(xí)時(shí)那樣把神經(jīng)繃得很緊，就會(huì)容易產(chǎn)生心理上的焦慮，不利于高三復(fù)習(xí)迎考這場(chǎng)持久戰(zhàn)。我們應(yīng)該合理利用這個(gè)假期，好好地休息一下，補(bǔ)充好足夠的睡眠;與家人和同學(xué)交流學(xué)習(xí)和生活中的困惑，每天抽半小時(shí)和家人一起散步，使緊張的心情得以放松、使疲憊的大腦得到緩沖;另外，可以將英語(yǔ)學(xué)習(xí)結(jié)合到日常生活中，適當(dāng)看一些英語(yǔ)原版電影或著書(shū)籍，在輕松愉悅的環(huán)境中不忘英語(yǔ)學(xué)習(xí)。
學(xué)生可利用寒假加強(qiáng)課外閱讀，并力所能及地做些讀書(shū)筆記，書(shū)讀得越多越好，通過(guò)讀書(shū)積累知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面。寫(xiě)有意義的論文。練一練鋼筆字，提高自己的寫(xiě)字水平。
1.整理要點(diǎn)。逐一梳理第一段的學(xué)習(xí)內(nèi)容，將“基礎(chǔ)知識(shí)”、“語(yǔ)言運(yùn)用”、“古文閱讀”、“古詩(shī)鑒賞”、“現(xiàn)代文閱讀”等條塊的有關(guān)知識(shí)點(diǎn)、考查點(diǎn)連成“線”，形成“面”，構(gòu)建牢固扎實(shí)的“知能”系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)。
2.補(bǔ)查缺漏。在全面系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，安排3-4次綜合訓(xùn)練，對(duì)訓(xùn)練中出現(xiàn)失誤較多的問(wèn)題進(jìn)行補(bǔ)缺，單項(xiàng)突破，為下一輪復(fù)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3.強(qiáng)化識(shí)記。每天確保有半小時(shí)的時(shí)間背誦課文，進(jìn)一步強(qiáng)化記憶。將“新考綱”要求背誦的39篇古詩(shī)文分為若干條塊，對(duì)于背誦難度較大的文章，如《逍遙游》、《離騷》、《氓》等，可分散在各個(gè)不同的條塊里，做到篇篇過(guò)堂，并落實(shí)到筆頭默寫(xiě)。已經(jīng)熟讀會(huì)背的同學(xué)，可適當(dāng)識(shí)記一些課外的名言名句。
4.堅(jiān)持練筆。作文訓(xùn)練不能松懈，要認(rèn)真寫(xiě)好學(xué)校布置的作文，側(cè)重練寫(xiě)記敘文、議論文兩類(lèi)文體的文章。練寫(xiě)記敘文要進(jìn)一步收集整理有關(guān)素材;練寫(xiě)議論文，要特別注意“闡釋型”、“聯(lián)系型”、“引申型”等類(lèi)型的文章特點(diǎn)。
5.拓展閱讀。利用茶余飯后的時(shí)間拓展閱讀，擴(kuò)大知識(shí)面。尤其是選修歷史科目的考生，要抓住寒假時(shí)間，熟悉“新考綱”規(guī)定考查的10部中外名著的內(nèi)容，了解梗概，明確考查要點(diǎn)，掌握有關(guān)題型，彌補(bǔ)以往課外閱讀的缺失。
數(shù)學(xué)：鞏固知識(shí)點(diǎn)，練習(xí)各地期末試題考生在寒假期間，一是要把第一輪復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)鞏固，第二是要準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)后的專(zhuān)題復(fù)習(xí)。
在第一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，要善于總結(jié)歸類(lèi)，尋找不同的題型、不同的知識(shí)點(diǎn)之間的共性和聯(lián)系，把學(xué)過(guò)的知識(shí)系統(tǒng)化。這也是第二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)的重要內(nèi)容。同時(shí)要加強(qiáng)課后練習(xí)，找一本好的參考書(shū)，盡量多做一些書(shū)上的練習(xí)題(尤其是綜合題和應(yīng)用題)。要的是精，而不是多。
1.做好第一輪復(fù)習(xí)的測(cè)試與分析?？梢允占鞯貐^(qū)的期末試題作為寒假練習(xí)，這些試卷都是各地區(qū)精心編制的，有統(tǒng)一的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，可以幫助同學(xué)們準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)自己的復(fù)習(xí)狀況。通過(guò)多份試卷的測(cè)試與分析，可以知道哪些知識(shí)遺忘了，哪些解題方法還沒(méi)有熟練掌握，還可以針對(duì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，檢查一下失分原因，是解答過(guò)程有什么不合理的地方，還是解題方法不好。通過(guò)多份試卷的分析，就可以看出半年來(lái)自己的進(jìn)步在哪里，問(wèn)題是什么，使自己下一階段的復(fù)習(xí)目標(biāo)更明確，重點(diǎn)更突出。
2.調(diào)整心態(tài)與學(xué)習(xí)方法。有些同學(xué)考得不好，不要煩躁、泄氣，要學(xué)會(huì)利用寒假這個(gè)休整期來(lái)調(diào)節(jié)，只要切實(shí)從態(tài)度和方法上解決問(wèn)題，是可以有很大提升的。切忌盲目地大量看參考書(shū)，做課外題，以期獲得戰(zhàn)無(wú)不勝的解題技巧，欲速則不達(dá)。解決問(wèn)題應(yīng)冷靜、理性，可以和老師、家長(zhǎng)、同學(xué)交流一下，聽(tīng)聽(tīng)多方意見(jiàn)，深入分析自己復(fù)習(xí)中問(wèn)題的所在，制定切實(shí)的解決方法，才是一個(gè)好的做法。
3.復(fù)習(xí)要抓好基礎(chǔ)。對(duì)任何一個(gè)學(xué)生，即使是優(yōu)秀學(xué)生，復(fù)習(xí)質(zhì)量高低的關(guān)鍵都在于是否切實(shí)抓好基礎(chǔ)?；A(chǔ)知識(shí)有明顯漏洞的，必須首先彌補(bǔ)。當(dāng)然抓基礎(chǔ)不僅僅是把所有知識(shí)點(diǎn)過(guò)一遍，而是應(yīng)由點(diǎn)到面，將零散的知識(shí)點(diǎn)前后聯(lián)系，形成知識(shí)體系，才能有質(zhì)的飛躍。高三復(fù)習(xí)更應(yīng)強(qiáng)調(diào)理解知識(shí)的來(lái)源及其所蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)思想與方法，把握知識(shí)的橫縱聯(lián)系，在理解的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化并熟練地掌握。當(dāng)然抓基礎(chǔ)離不開(kāi)做題，要適當(dāng)?shù)亟忸}，邊解題邊思考，并可以結(jié)合高考大綱的要求，整合基礎(chǔ)知識(shí)，提升理解水平。
4.進(jìn)一步發(fā)展能力?？偟膩?lái)說(shuō)，高考作為選拔性的考試，在對(duì)同學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能考查的基礎(chǔ)上，會(huì)從培養(yǎng)同學(xué)綜合分析、創(chuàng)新意識(shí)、探究能力等角度考查同學(xué)的綜合能力與素養(yǎng)。在復(fù)習(xí)中要認(rèn)真體會(huì)這些要求。通過(guò)前一階段的分析，要針對(duì)自己的問(wèn)題有選擇地精做習(xí)題，注重解題過(guò)程的反復(fù)推敲，提高思維的深刻性，這樣可以事半功倍，也才能使自己的綜合能力真正得到提高。
英語(yǔ)：堅(jiān)持閱讀練習(xí)，將單詞再過(guò)一遍
高三學(xué)生寒假英語(yǔ)復(fù)習(xí)應(yīng)首先做到查漏補(bǔ)缺，根據(jù)高考的考點(diǎn)對(duì)自己的英語(yǔ)知識(shí)進(jìn)行小結(jié)。相對(duì)來(lái)說(shuō)，在英語(yǔ)學(xué)科漲分還是比較容易的，特別是低分的同學(xué)，分析清楚了自己的知識(shí)漏洞，強(qiáng)化訓(xùn)練之后加30-40分很常見(jiàn)。
每天堅(jiān)持閱讀和聽(tīng)力的訓(xùn)練。聽(tīng)力訓(xùn)練則可采取有意識(shí)和無(wú)意識(shí)的訓(xùn)練?！坝幸庾R(shí)訓(xùn)練”指的是用心聽(tīng)材料，碰到聽(tīng)不懂或理解錯(cuò)的部分可以在事后對(duì)照答案和參考，切忌自以為聽(tīng)懂了大意卻抓不住關(guān)鍵信息的做法。“無(wú)意識(shí)訓(xùn)練”是指給自己一個(gè)英語(yǔ)的環(huán)境，有意無(wú)意地獲取一些信息，比如聽(tīng)英語(yǔ)歌，看幾部經(jīng)典英語(yǔ)原版電影。
文綜：提高學(xué)習(xí)能力
文綜包括政治、歷史、地理三科。高考文綜試題越來(lái)越側(cè)重于對(duì)學(xué)生的能力和綜合素質(zhì)進(jìn)行考查，因此假期文綜復(fù)習(xí)的思路，就要緊緊抓住學(xué)習(xí)能力的提高。
首先，對(duì)不同術(shù)語(yǔ)、不同概念要有明確理解。高考試題看起來(lái)都不難，答案也是簡(jiǎn)練的，但其背后的思維過(guò)程卻是復(fù)雜的，對(duì)思維能力的要求、對(duì)知識(shí)理解的要求很高。其次，考生在復(fù)習(xí)中，死記硬背達(dá)不到目的，必須真正懂得知識(shí)概念、原理的內(nèi)在含義，才能夠在轉(zhuǎn)換表述形式時(shí)，理解其具體指向。
最后提醒學(xué)生復(fù)習(xí)要結(jié)合新高考考試說(shuō)明有針對(duì)性地復(fù)習(xí)。
理綜：重視基礎(chǔ)知識(shí)
理綜包括物理、化學(xué)、生物三門(mén)。理綜科目的寒假?gòu)?fù)習(xí)重視基礎(chǔ)知識(shí)。如對(duì)物理、化學(xué)的一些公式、定理的理解記憶。正確把握生物課本上的圖像、表格、相片所表示的意思。
考生應(yīng)多做一些鞏固知識(shí)的練習(xí)，也包括心理素質(zhì)的“練習(xí)”。單純的“題海戰(zhàn)術(shù)”是不可取的，應(yīng)該有選擇地做一些有代表性的題?；A(chǔ)好的同學(xué)還應(yīng)該做一些綜合題和應(yīng)用題。在做題中要善于總結(jié)歸納題型及解題思路。如化學(xué)知識(shí)之間是有內(nèi)在規(guī)律的，掌握了規(guī)律就能駕馭知識(shí)，記憶知識(shí)。
化學(xué)和生物要記要背的東西很多，不要盲目記憶，跟生活中的經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來(lái)理解。而且化學(xué)是一門(mén)實(shí)驗(yàn)性很強(qiáng)的學(xué)科。因此在學(xué)習(xí)過(guò)程中要注意閱讀與動(dòng)手、動(dòng)筆結(jié)合。
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