智慧教育即教育信息化,是指在教育領(lǐng)域在教育管理、教育教學(xué)和教育科研，全面深入地運用現(xiàn)代信息技術(shù)來促進教育改革與發(fā)展的過程。下面就是小編給大家?guī)淼拇筮B智慧教育平臺的介紹，希望大家喜歡!

為什么要建設(shè)智慧教育平臺?

由中國教育技術(shù)協(xié)會指導(dǎo)，遼寧省電化教育館主辦，雅森國際展覽有限公司承辦，在國際智慧教育展覽會舉辦期間，召開“中小學(xué)智慧教育空間建設(shè)與創(chuàng)新應(yīng)用研討會”。會上，大連市教育信息技術(shù)中心朱朝晨老師為與會嘉賓分享了《大連智慧教育品牌的建設(shè)與應(yīng)用》主題報告，并從三個方面展開。

2004年大連市在教育管理平臺基礎(chǔ)上，推出大連教育電子支付平臺，2012年該平臺鎖定教育機構(gòu)一千余個，用戶總數(shù)超過1.5萬人，信息發(fā)布超過2萬條，存儲容量超過1.2TB。用戶用該系統(tǒng)完成功能流轉(zhuǎn)，協(xié)同辦公，信息發(fā)布，信息檢索等日常工作，對方便辦公，提高效率發(fā)揮很大作用。電子支付平臺在使用期間經(jīng)過兩次升級改造，已成為市級一級部署，市區(qū)校三級應(yīng)用管理平臺。

隨著教育信息化不斷推進新需求越來越多，結(jié)合國家三通兩平臺要求，經(jīng)過多方論證自2012年大連開始建設(shè)智慧教育平臺，為保證平臺數(shù)據(jù)連續(xù)性和用戶使用習(xí)慣，在原有電子政務(wù)架構(gòu)基礎(chǔ)上，將教育資源和管理服務(wù)平臺合二為一。

前瞻部署科學(xué)發(fā)展

1、依規(guī)實施，做好平臺整合建設(shè)

專家把關(guān)原則。整體實施、有效整合，協(xié)同推進。整個項目分三期建設(shè)，第一期基礎(chǔ)環(huán)境建設(shè)階段，第二期平臺功能擴展階段，第三期應(yīng)用推進階段。2012年至2017年分五年實施。2017年又出臺大連市教育信息化十三五規(guī)劃，目前三期工程建設(shè)任務(wù)已經(jīng)全部完成，建設(shè)大連市云數(shù)據(jù)中心，大連教育數(shù)據(jù)共享服務(wù)平臺，大連智慧教育單點登錄平臺，并整合開發(fā)教師、學(xué)生、地理信息、電子政務(wù)、教育督導(dǎo)、招生考試六大應(yīng)用系統(tǒng)，實現(xiàn)統(tǒng)一數(shù)據(jù)、統(tǒng)一標準、統(tǒng)一管理。

2、打好基礎(chǔ)，建設(shè)教育云數(shù)據(jù)中心

大連市2012年開始建設(shè)教育云數(shù)據(jù)中心，為大連教育系統(tǒng)提供應(yīng)用，做到資源虛擬化，管理自動化，服務(wù)標準化。對全市教育類軟件系統(tǒng)實現(xiàn)扁平化管理，實現(xiàn)一級建設(shè)，三級應(yīng)用，實現(xiàn)數(shù)據(jù)互通標準一致，實現(xiàn)教育信息化信息共享。平臺建設(shè)為各區(qū)縣提供教育云應(yīng)用服務(wù)。

3、合理架構(gòu)，保證系統(tǒng)擴展性

在平臺建設(shè)過程中采取基礎(chǔ)平臺高兼容，在開放安全基礎(chǔ)上實現(xiàn)可拓展，合理設(shè)計為平臺各類應(yīng)用推進打下基礎(chǔ)，保障用戶使用穩(wěn)定性。

4、貼近應(yīng)用，不斷完善平臺各項功能

大連智慧教育平臺在一個平臺框架內(nèi)完成多個核心系統(tǒng)和數(shù)據(jù)共享與數(shù)據(jù)交換，為方便使用增加移動APP功能和短信平臺功能，二期建設(shè)中增加面向教師應(yīng)用云盤空間功能及督導(dǎo)管理功能，實現(xiàn)教育資源共建共享和督導(dǎo)功能科學(xué)管理。后續(xù)又新增加本地教育資源平臺向全市推送優(yōu)質(zhì)教育資源，推進普通高中數(shù)字化管理軟件整合及應(yīng)用，建立城鄉(xiāng)幫扶資源共享平臺，實現(xiàn)對口幫扶資源有效對接。

三期建設(shè)中又增加與大連市中小學(xué)教材配套電子教材，實現(xiàn)電子課本即點即讀，同時嵌入全學(xué)科電子系統(tǒng)資源，為大連市數(shù)字化教學(xué)提供有效支撐。建設(shè)面向大連市中小學(xué)學(xué)生，人人通學(xué)習(xí)空間，具備師師通、生生通、師生通。目前平臺注冊用戶達到44.5萬人。

5、加強管理，保證平臺使用率及安全

為提高智慧教育平臺使用率，從教師應(yīng)用抓起，每次教師至少登錄一次人數(shù)占90%以上，平臺運營情況作為督導(dǎo)檢查內(nèi)容，進行量化考核，推進應(yīng)用。為保證安全，大連市教育局下發(fā)關(guān)于成立大連市網(wǎng)絡(luò)安全與信息化領(lǐng)導(dǎo)小組通知，將智慧教育平臺作為關(guān)鍵信息系統(tǒng)進行三級保護，并與公安等相關(guān)部門建立聯(lián)系，建章立制，責(zé)任到人，確保信息系統(tǒng)安全。

在平臺中增加安全監(jiān)管系統(tǒng)，增加輿論安全監(jiān)管功能，可以識別音頻和視頻中語音內(nèi)容，阻攔反動和不健康信息。極大提高平臺安全性。

6、試點先行，穩(wěn)步推進平臺建設(shè)

為保證教師更方便使用平臺，大連市采取試點現(xiàn)行方案，2016年3月和11月開展大連教育平臺應(yīng)用試點工作，2017年1月進行試點培訓(xùn)。2017年5月又三所重點高中開展大連教育平臺智慧課堂試點工作，通過試點工作不斷發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)問題，大連市利用信息化手段提高教育教師質(zhì)量，有著重要指導(dǎo)意義。

七步推動大連市教育創(chuàng)新發(fā)展

1.制發(fā)數(shù)據(jù)標準，規(guī)范平臺建設(shè)應(yīng)用

為更快推進教育信息化行業(yè)標準實行，使各級教育行政管理部門和各級各類學(xué)校在數(shù)據(jù)建模，信息采集，加工處理，數(shù)據(jù)交換過程中有統(tǒng)一標準和規(guī)范，限度實現(xiàn)教育信息優(yōu)化管理和資源共享。大連市編寫大連市教育信息化工程標準，本標準對推進大連智慧平臺以及數(shù)據(jù)互聯(lián)互通發(fā)揮著重要作用。

2.建設(shè)云數(shù)據(jù)中心，推進集約共享

互聯(lián)網(wǎng)接入總帶寬12Gbps，承載教育業(yè)務(wù)17個系統(tǒng)，為部分縣區(qū)和中小學(xué)提供存儲和服務(wù)。集中管理使整個大連教育信息化保障更有利，管理更規(guī)范，推進更深入，集中信息化中心建設(shè)和應(yīng)用，為大連市節(jié)省信息化資金近兩千余萬元。

3.強化教育管理信息化，帶動教育現(xiàn)代化

大連智慧教育平臺已經(jīng)使用十五年，在應(yīng)用過程中逐漸形成大連教育管理資源庫，目前平臺里各類通知、公告等教育類電子公文12余萬條，用戶之間互發(fā)信息140余萬條，從開始全市教育無紙化辦公，到現(xiàn)在業(yè)務(wù)管理和網(wǎng)絡(luò)化，由局長牽頭推進信息化應(yīng)用。

4.推進資源匯聚，發(fā)揮資源共享優(yōu)勢

目前大連智慧教育平臺總資源量達17.5T，其中包含海量論文、期刊、專題、數(shù)字圖書等資源。優(yōu)質(zhì)微課視頻，課堂教學(xué)視頻，課外知識視頻，及微課大賽視頻。覆蓋中國考試卷和數(shù)升級考試試題，并支持在線組卷。更好更優(yōu)質(zhì)資源為大連市教育信息化融合、創(chuàng)新、發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)，優(yōu)質(zhì)資源在偏遠農(nóng)村地區(qū)發(fā)揮著積極作用，為大連市城鄉(xiāng)均衡發(fā)展提供資源保障。

5.實施名師課堂，引領(lǐng)資源開發(fā)和應(yīng)用

2018年年初大連市教育局提出千課計劃，通過智慧教育平臺千課計劃欄目發(fā)布，供全市中小學(xué)師生免費使用，通過微課錄制和推廣，使教師和學(xué)生更加關(guān)注大連智慧教育平臺，并更多利用平臺中已有資源，與教育教學(xué)深度整合，更好推進城鄉(xiāng)教育發(fā)展。

6.以信息化手段，推動教育督導(dǎo)方式的轉(zhuǎn)變

為適應(yīng)教育快速發(fā)展需要，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)作用，大連市確立用信息化手段推動教育督導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變工作思路，逐步向大數(shù)據(jù)，技術(shù)支持數(shù)據(jù)化督導(dǎo)過渡，建設(shè)現(xiàn)代化督證督學(xué)評價體系，ISO9000質(zhì)量管理體系管理理念，開發(fā)大連市督導(dǎo)系統(tǒng)，模塊化、云服務(wù)，系統(tǒng)由全市統(tǒng)一數(shù)據(jù)庫和若干個子系統(tǒng)構(gòu)成，滿足學(xué)校應(yīng)用需求。教育督導(dǎo)系統(tǒng)設(shè)計、研發(fā)及應(yīng)用，提升教育督導(dǎo)效率與督導(dǎo)評估公信力，部分應(yīng)用也在全國和遼寧省得到推廣。

7.推進招考平臺應(yīng)用，實現(xiàn)招考環(huán)節(jié)陽光公平

大連市招生考試系統(tǒng)2014年投入使用，將原有縣、區(qū)、市報名流程，改為所有考生專人專號，跨時段，跨區(qū)域自主報名，閱卷實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化，原有環(huán)節(jié)家長需要多次到校，錄取缺乏公平性，過去查詢渠道單一，需要付費，現(xiàn)在減輕家長負擔(dān)，考生報考信息得到保護，極大方便考生和家長。

對標2.0創(chuàng)新發(fā)展

1、豐富平臺教育資源，推進信息化教育應(yīng)用

進一步加強平臺優(yōu)質(zhì)資源開發(fā)，鼓勵教師上傳分享優(yōu)質(zhì)資源，促進平臺多級建設(shè)，資源共享，形成匯聚教育資源自建設(shè)新模式，發(fā)現(xiàn)和鼓勵學(xué)校創(chuàng)新實踐，引導(dǎo)教師基于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開展教學(xué)。使網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間成為教師個性化資源共享服務(wù)平臺，教育教學(xué)經(jīng)驗交流平臺，創(chuàng)新教學(xué)思維與方法展示平臺。引導(dǎo)和推進我市教師獨立自覺運用信息技術(shù)開展課堂教育教學(xué)，推進信息技術(shù)與教育深度融合。

2、完善平臺服務(wù)體系，提升資源服務(wù)能力

繼續(xù)推進平臺升級工作，提升用戶體驗，結(jié)合教師應(yīng)用反饋意見和建議，不斷完善平臺功能，增加方便教師及學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)應(yīng)用，結(jié)合教育行政部門或教研部門開展各類活動和比賽，在平臺中開設(shè)相應(yīng)欄目，不斷提升平臺服務(wù)能力。

智慧教育平臺建設(shè)與應(yīng)用為大連教育提供一站式服務(wù)，全方位提升我市教育應(yīng)用智慧化和管理現(xiàn)代化水平，我們將繼續(xù)按照教育信息化2.0行動計劃和大連市教育信息化十三五規(guī)劃要求，扎實推進平臺建設(shè)，提高應(yīng)用水平，助推大連教育現(xiàn)代化。