云南2020春季開學(xué)時(shí)間是什么時(shí)候

　　很多學(xué)生表示在家里上網(wǎng)課不太習(xí)慣，因?yàn)樵诩依锷险n不是很自在，同時(shí)學(xué)習(xí)也會(huì)受到個(gè)別因素影響，那么學(xué)校到底幾號(hào)開學(xué)呢?下面是小編為大家?guī)淼脑颇?020春季開學(xué)時(shí)間是什么時(shí)候，希望能幫到大家!

　　云南2020春季開學(xué)時(shí)間安排

　　3月17日，云南省教育廳召開2020年春季學(xué)期開學(xué)和校園疫情防控工作視頻會(huì)。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，3月16日全省學(xué)校教職工返校到崗，3月23日開始陸續(xù)錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰開學(xué)，開學(xué)前要重點(diǎn)抓好師生健康風(fēng)險(xiǎn)判定，開學(xué)當(dāng)日要重點(diǎn)上好開學(xué)第一課，開學(xué)后要高度重視抓好疫情防控。

　　會(huì)議要求，開學(xué)前的疫情防控工作，重點(diǎn)是落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制，構(gòu)建學(xué)校、年級(jí)(院系)、班級(jí)三級(jí)防控網(wǎng)絡(luò)，將疫情擋在校外。要把師生健康風(fēng)險(xiǎn)摸排作為關(guān)鍵工作抓細(xì)抓好。要嚴(yán)格執(zhí)行《云南省學(xué)校師生員工新冠疫情健康風(fēng)險(xiǎn)判定標(biāo)準(zhǔn)》，提前落實(shí)家校、師生溝通，落實(shí)學(xué)校和教師的排查責(zé)任、學(xué)生和家長(zhǎng)的如實(shí)報(bào)告責(zé)任;對(duì)所有師生開學(xué)前14天健康和旅居情況實(shí)現(xiàn)排查全覆蓋;嚴(yán)格高風(fēng)險(xiǎn)、中風(fēng)險(xiǎn)、低風(fēng)險(xiǎn)人員判定標(biāo)準(zhǔn);所有師生員工排查判定情況清晰可見、造冊(cè)登記，不留盲點(diǎn);重點(diǎn)摸排國(guó)內(nèi)重點(diǎn)疫區(qū)和重點(diǎn)疫情國(guó)家返回的師生員工、留學(xué)生、外教、跨境就讀學(xué)生。

　　會(huì)議要求，開學(xué)當(dāng)日，要在交通、公安部門的指導(dǎo)下，有序做好學(xué)生安全返校工作。報(bào)到時(shí)避免大量人員長(zhǎng)時(shí)間聚集，家長(zhǎng)一律不得進(jìn)入校園，學(xué)生攜帶的行李要做好入校前消毒工作。完成報(bào)到注冊(cè)后，以縣域或?qū)W校為單位，上好開學(xué)第一課。做到把新型冠狀病毒的傳播途徑講清楚，消除師生恐懼心理;把新冠疫情的防控措施講清楚，增強(qiáng)師生防范意識(shí);把自我防控管理和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣要求講清楚，提高師生自我防護(hù)能力。

　　會(huì)議強(qiáng)調(diào)，為做好開學(xué)后疫情應(yīng)對(duì)工作，學(xué)校要有效落實(shí)措施，早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報(bào)告措施。同時(shí)，學(xué)校要做好疫情防控日常工作，要加強(qiáng)校園封閉管理;加強(qiáng)校園分區(qū)分類管理;加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理;科學(xué)開展校園環(huán)境衛(wèi)生清潔消毒工作;落實(shí)“多通風(fēng)”“勤洗手”;嚴(yán)格落實(shí)“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度;落實(shí)新學(xué)期所有課程“零起點(diǎn)”教學(xué)要求。

　　在家怎么預(yù)習(xí)

　　預(yù)習(xí)內(nèi)容一：覽

　　每個(gè)課程和上次的課程都是有關(guān)聯(lián)的，通過預(yù)習(xí)找出自己對(duì)于舊知識(shí)掌握得不好的地方。并且翻閱和補(bǔ)習(xí)，所謂的“溫故而知新”就是這個(gè)道理。

　　在閱讀新教材的過程中，要注意發(fā)現(xiàn)自己難以掌握和理解的地方，要預(yù)先做好記錄，以便在開學(xué)老師講課的時(shí)候能夠準(zhǔn)確地記錄好知識(shí)點(diǎn)。

　　預(yù)習(xí)內(nèi)容二：讀

　　無論是語(yǔ)文課文、英語(yǔ)詞句、數(shù)學(xué)概念，一定要大聲朗讀出來。在朗誦的期間思考問題，朗讀比心里的默讀更能強(qiáng)化記憶，培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力。

　　邊讀邊找文章的要點(diǎn)：如一些描寫手法、難懂的知識(shí)、文字、概念，加以標(biāo)注，初步的了解作者的寫作情感。