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語數(shù)英期末考復(fù)習(xí)計劃

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語數(shù)英期末考復(fù)習(xí)計劃

2025年語數(shù)英期末考復(fù)習(xí)計劃(發(fā)布)

語文:

基礎(chǔ)知識。語文基礎(chǔ)知識積累包括字音字形、詞語運用、古詩文默寫和常見的文言字詞積累。字詞的復(fù)習(xí)要注意同音字、多音字、形似字;

古詩要理解背誦默寫要注意錯別字,文言字詞的歸納積累:一詞多義、古今異義、詞類活用。都要掌握,基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)建議做卷子,通過卷子把知識點題型化,找到薄弱點,重點學(xué)習(xí)。錯題2-3天要再復(fù)習(xí)一遍。

現(xiàn)代文閱讀:可以買一本現(xiàn)代文答題模板書,爭取每天做一篇,做完把題目帶著答案和思路重新分析一遍題目。把題目,考點,思路,答案踩分點都串起來。把考點和題型盡量多的練好了,考試盡量多拿分。

寫作:背幾篇??荚掝}作文。準(zhǔn)備幾篇以家庭生活、學(xué)校生活、社會生活等方面的真實經(jīng)歷積累下來作為素材。重視寫作立意,作文還要有時代氣息,要反映生活中的真善美,體現(xiàn)主流價值觀。考試的時候認真書寫,規(guī)范卷面。

數(shù)學(xué):

鞏固基礎(chǔ),先把教材上的定理、公式、概念按照單元的維度梳理清楚,可以用思維導(dǎo)圖畫出來,畫的過程有不會、不理解的知識點抓緊補。整理過知識點后開始刷題,刷題是提成績的關(guān)鍵點,所以不同情況的孩子刷的題目是不一樣的 。

刷題提分:基礎(chǔ)差:先刷必刷題這種同步練習(xí)題鞏固知識點,在刷大小卷這種單元試卷來提升難度,確保期末考基礎(chǔ)題和會做的題不丟分。中等生:可以直接刷單元卷,通過卷子歸納解題基本方法與思路,積累解題技巧與經(jīng)驗,從而拓寬思路后面拔高題打好基礎(chǔ)。中等生的分?jǐn)?shù)的突破口就在拔高壓軸題上,所以一定要單獨訓(xùn)練壓軸題的得分能力。優(yōu)等生:刷平時整理的錯題本,再刷兩套本地前幾年??颊骖},了解本地的特殊考情和出題規(guī)律,爭取拿滿分。

總結(jié)錯題:全面提分。結(jié)合答案冊 重新把題干、解題思路、標(biāo)準(zhǔn)答案重新串一遍,下次遇到同類型的題目,能讀對題干(知道考哪個考點)→審對題目(能找到關(guān)鍵解題信息)→會套用解題思路→答對題目(規(guī)范答題,不丟步驟分)。先把錯題抄在錯題本上寫上日期,2-3天之后要單獨再做一遍錯題,考前一周再過一遍。這樣分?jǐn)?shù)會提的非???。

英語:

先把每個單元的單詞用法(不能只背單詞表,不知道單詞用法)、語法知識,句型和寫作佳句熟練掌握。閱讀、完型建議用有做題技巧的專項書(可以選星火),每天都做一篇,錯題跟著答案冊做好分析,閱讀完型要熟練掌握每種題型的做題方法。寫作:建議每天背一篇常考話題的范文??荚嚨臅r候認真書寫,規(guī)范卷面,分?jǐn)?shù)不會太低。做過的題目,尤其是錯題一定要讀熟,做過的文章也可以讀一遍,把語感強化起來。提分非???。

英語是一個需要大量積累的學(xué)科,孩子現(xiàn)在是初一的學(xué)期內(nèi),拿不出太大塊的時間,只能是盡量提升。但是初一本身難度不高,還是比較好復(fù)習(xí)的。分?jǐn)?shù)都不會太差。但是如果不想初二成績跳水,想要成績再上一個臺階建議寒假記住精力把英語學(xué)好一步到位,可以把更多對英語的期待放在寒假。

語數(shù)英

期末復(fù)習(xí)不能只做難題

現(xiàn)在,有孩子會陷入這樣一個誤區(qū):復(fù)習(xí)的時候需要多做一些難題,這樣有利于成績的快速提高。

其實,通??荚嚨?0%都是基礎(chǔ)題,20%是中等題,只有10%才是難題。我們沒有必要為了10%的難題去做大量的練習(xí),就算難題都做對了,但是基礎(chǔ)題做不好,只會顧此失彼。

而且大量練習(xí)難題會影響到自信心,讓孩子對自己的學(xué)習(xí)能力產(chǎn)生懷疑,慢慢地只會打消他的學(xué)習(xí)積極性。耗費了大量時間和精力,最后卻拿不到好成績,這一定是得不償失的。

語數(shù)英

期末復(fù)習(xí)注重效率

學(xué)習(xí)一定要爭分奪秒,挑燈夜戰(zhàn)嗎?孩子和家長需要記住,一味打疲勞戰(zhàn)而不注重效率的復(fù)習(xí),都是在做無用功。

也許熬了一晚上去學(xué)習(xí),還沒有那些專心學(xué)兩小時的人高效且有可能陷入身心疲勞,導(dǎo)致思維不清晰。對于中小學(xué)生來說,考試前熬夜復(fù)習(xí)很不應(yīng)該。

應(yīng)試壓力那么大,如果平常沒好好學(xué),只靠臨時抱佛腳是沒法考出好成績的,熬夜只會讓孩子睡眠不足,影響臨場發(fā)揮,絕對是弊大于利。

另外,在指導(dǎo)和監(jiān)督孩子復(fù)習(xí)時,家長要注意引導(dǎo)孩子勞逸結(jié)合,有張有弛,合理安排復(fù)習(xí)科目和時間,讓大腦得到適當(dāng)休息,使其保持思維活躍性,這樣才有助于取得較好的復(fù)習(xí)效果。

語數(shù)英

期末復(fù)習(xí)認真執(zhí)行計劃

為使復(fù)習(xí)具有針對性,目的性和可行性,找準(zhǔn)重點、難點,大綱(課程標(biāo)準(zhǔn))是復(fù)習(xí)依據(jù),教材是復(fù)習(xí)的藍本。復(fù)習(xí)時要弄清學(xué)習(xí)中的難點、疑點及各知識點易出錯的原因,做到有針對性地復(fù)習(xí),可以收到事半功倍的效果。要學(xué)會在原有知識的基礎(chǔ)上,進行歸類整理,理清每一個單元的重點是什么,形成知識網(wǎng)絡(luò)體系。

語數(shù)英

期末復(fù)習(xí)多做題目

復(fù)習(xí)的作用是要熟能生巧。所以復(fù)習(xí)階段,要多做一些題型,當(dāng)然也不是說要搞題海戰(zhàn)術(shù),要把握一個度。做一份題目要有一份題目的收獲。題無非是就那幾種類型,做完一份題目以后要及時反思,多問自己幾個為什么。

機械的重復(fù),什么都練是復(fù)習(xí)大忌,面對復(fù)雜多變的題目,嚴(yán)密審題,弄清知識結(jié)構(gòu)關(guān)系和知識規(guī)律,發(fā)掘隱含條件,多思多找,得出自己的經(jīng)驗。


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