2024秋季廣西各地中小學(xué)開(kāi)學(xué)日期新鮮出爐，同學(xué)們?cè)陂_(kāi)學(xué)前做了哪些準(zhǔn)備?下面給大家分享一些關(guān)于2024秋季廣西各地中小學(xué)開(kāi)學(xué)日期(必看)，希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛?lái)力所能及的有效幫助。

2024秋季廣西各地中小學(xué)開(kāi)學(xué)日期(必看)

南寧市

開(kāi)學(xué)時(shí)間需要根據(jù)2023-2024學(xué)年中小學(xué)校歷執(zhí)行，2024年9月2日開(kāi)學(xué)上課。

桂林市

1.義務(wù)教育階段學(xué)校：一至八年級(jí)2024年9月2日，九年級(jí)2024年8月26日。2.非義務(wù)教育階段學(xué)校：普通高中一、二年級(jí)2024年9月2日，普通高中三年級(jí)2024年8月12日。3.幼兒園及特殊教育學(xué)校、專(zhuān)門(mén)學(xué)校、中等職業(yè)教育學(xué)校參照義務(wù)教育學(xué)校一至八年級(jí)學(xué)段安排執(zhí)行。

梧州市

2024～2025學(xué)年上學(xué)期8月31至9月1日注冊(cè)，9月2日正式開(kāi)學(xué)。教師集中時(shí)間由各地各學(xué)校根據(jù)實(shí)際確定。

防城港市

根據(jù)《防城港市中小學(xué)2024—2025學(xué)年度秋季學(xué)期校歷》：1.義務(wù)教育九年級(jí)8月26日開(kāi)學(xué)新學(xué)年上課;義務(wù)教育一到八年級(jí)9月2日開(kāi)始新學(xué)年上課。2.高中三年級(jí)8月12日開(kāi)始新學(xué)年上課;高中一年級(jí)、二年級(jí)9月2日開(kāi)始新學(xué)年上課。3.2025年1月20日開(kāi)始全市所有中小學(xué)校開(kāi)始放寒假。4.節(jié)假日放假時(shí)間以政府公布的放假安排為準(zhǔn)。

欽州市

一、義務(wù)教育階段學(xué)校：一至八年級(jí)2024年9月2日，九年級(jí)2024年8月26日。二、非義務(wù)教育階段學(xué)校：普通高中一、二年級(jí)2024年9月2日，普通高中三年級(jí)2024年8月12日。三、幼兒園及特殊教育學(xué)校、中等職業(yè)教育學(xué)校參照義務(wù)教育學(xué)校安排執(zhí)行(下同)。

貴港市

根據(jù)《貴港市中小學(xué)2023—2024學(xué)年度校歷》和《貴港市中小學(xué)2024-2025學(xué)年度校歷的通知》，義務(wù)教育九年級(jí)8月26日開(kāi)學(xué)新學(xué)年上課;義務(wù)教育一到八年級(jí)9月2日開(kāi)始新學(xué)年上課;高中三年級(jí)8月12日開(kāi)始新學(xué)年上課;高中一年級(jí)、二年級(jí)9月2日開(kāi)始新學(xué)年上課。中等職業(yè)學(xué)校、幼兒園及特殊教育學(xué)校參照義務(wù)教育學(xué)校安排執(zhí)行。

玉林市

根據(jù)安排，全市中小學(xué)今年秋季學(xué)期義務(wù)教育九年級(jí)于2024年8月25日開(kāi)學(xué)(報(bào)到、注冊(cè))，8月26日正式上課;

一至八年級(jí)于2024年8月31日至9月1日開(kāi)學(xué)(報(bào)到、注冊(cè))，9月2日正式上課;

高三年級(jí)于2024年8月11日開(kāi)學(xué)(報(bào)到、注冊(cè)、繳費(fèi))，8月12日正式上課;

高一高二年級(jí)于2024年8月31日至9月1日開(kāi)學(xué)(報(bào)到、注冊(cè)、繳費(fèi))，9月2日正式上課。

賀州市

2024年秋季學(xué)期，普通高中三年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)間為8月12日;九年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)間為8月26日;幼兒園、小學(xué)、中職學(xué)校及初中、普通高中非畢業(yè)年級(jí)學(xué)生8月31日-9月1日?qǐng)?bào)名注冊(cè)，9月2日正式上課。

河池市

根據(jù)《河池市教育局關(guān)于印發(fā)河池市2024—2025學(xué)年中小學(xué)校教學(xué)日歷的通知》：義務(wù)教育一到八年級(jí)9月2日上課，義務(wù)教育九年級(jí)8月26日上課;高中一、二年級(jí)9月2日上課。高中三年級(jí)8月12日上課。

來(lái)賓市

2024年秋季學(xué)期于2024年8月31日-9月1日學(xué)生到校報(bào)到、注冊(cè)、交費(fèi)，9月2日(星期一)正式上課。

崇左市

根據(jù)《2024-2025學(xué)年中小學(xué)校教學(xué)日歷的通知》，2024年暑假放假及開(kāi)學(xué)時(shí)間安排：

(一)小學(xué)：2024 年7月6日至9月2日。

(二)初一、二：7月6日至9月2日;初三：7月6日至8月26日

(三)高一、二：7月12日至9月2日;高三：7月12日至8月12日

新學(xué)期開(kāi)學(xué)情緒調(diào)節(jié)

如果只是最近才出現(xiàn)的情況，可能是長(zhǎng)假狀態(tài)下的一種自然心理反應(yīng)。有時(shí)候長(zhǎng)期居家生活單調(diào)無(wú)聊，就容易出現(xiàn)精神萎靡，興趣下降，情感遲鈍，注意力不能集中，做事動(dòng)力不足等情況。面對(duì)這種情況我們可以這樣做：

(1)積極表達(dá)個(gè)人感受。我們鼓勵(lì)同學(xué)們可以嘗試與家人、朋友分享感受，將內(nèi)心的想法通過(guò)各種途徑表達(dá)出來(lái)。當(dāng)我們敞開(kāi)心扉與外界接觸時(shí)，就會(huì)卸下內(nèi)心壓力，不斷為生活注入新的活力。

(2)從喜歡做的事入手激發(fā)行動(dòng)力。我們可以找一件自己近期非常想做的事情，然后積極行動(dòng)起來(lái)，用一件事情的行動(dòng)帶動(dòng)其它事情的行動(dòng)，在過(guò)程中，不斷地給自己鼓勵(lì)，增強(qiáng)自信感，慢慢恢復(fù)行動(dòng)力。

新學(xué)期開(kāi)學(xué)制定目標(biāo)

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，計(jì)劃能讓原本遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，具體到每一天、每件事。趁開(kāi)學(xué)前的空余，趕緊和孩子一起制定目標(biāo)和計(jì)劃：

生活上的目標(biāo)：養(yǎng)成好習(xí)慣、學(xué)習(xí)新技能、參加各種活動(dòng);

學(xué)習(xí)上的目標(biāo)：每周背多少個(gè)單詞、每個(gè)月讀多少本書(shū)、哪個(gè)學(xué)科要提高;

人際上的目標(biāo)：提高與人溝通的能力、與好友一起經(jīng)營(yíng)更溫暖的友誼、用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)心家人;

設(shè)立目標(biāo)后，還要制定具體且可行的計(jì)劃，建議以天、周、月、學(xué)期為周期回顧反思。

與此同時(shí)，家長(zhǎng)還應(yīng)給孩子思路、方法上的指導(dǎo)，還可以適當(dāng)設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì)，喚醒孩子的內(nèi)驅(qū)力。

新學(xué)期開(kāi)學(xué)做好資源準(zhǔn)備

保持與周邊社區(qū)、單位的聯(lián)系。在開(kāi)學(xué)前，學(xué)校要做好拜訪周邊社區(qū)和單位的準(zhǔn)備，思考如何溝通協(xié)調(diào)，提出訴求和要求，協(xié)同一致，力求得到對(duì)方有力的配合和支持。

保持與家長(zhǎng)的密切合作，準(zhǔn)備好組織召開(kāi)全校家長(zhǎng)會(huì)議的內(nèi)容，向全體家長(zhǎng)宣講辦學(xué)理念，介紹課程、課堂教學(xué)以及本學(xué)期或?qū)W年的工作計(jì)劃，把學(xué)校的教育教學(xué)做法和目標(biāo)傳達(dá)給全體家長(zhǎng)，達(dá)成家校合育的共識(shí)，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)理解和支持學(xué)校的工作。同時(shí)，分清家校責(zé)任、劃清權(quán)利界限，針對(duì)家長(zhǎng)有可能遇到的家校矛盾，解釋清楚學(xué)校制訂的相關(guān)制度和指南……

挖掘家長(zhǎng)、社區(qū)的課程資源;思考如何發(fā)揮家委會(huì)的協(xié)商決策功能，充分賦權(quán)，充分發(fā)揮家校社的聯(lián)動(dòng)作用，形成同向的“教育合力”。思考如何盤(pán)活社區(qū)、社會(huì)、政府、科研院所等各類(lèi)可用資源，助力學(xué)校發(fā)展，服務(wù)師生多元需求。

新學(xué)期開(kāi)學(xué)接手新班級(jí)要提前建立情感鏈接

① 通過(guò)校訊通群發(fā)短信介紹自己，語(yǔ)言風(fēng)格體現(xiàn)自己的帶班風(fēng)格。例如：敬愛(ài)的初一__班家長(zhǎng)，我是您孩子的班主任______(此處省略自我介紹、帶班理念N個(gè)字)，接下來(lái)我們將攜手見(jiàn)證孩子的健康快樂(lè)成長(zhǎng)，我的手機(jī)號(hào)碼是______，期待與您更多交流。

② 建立班級(jí)微信群需謹(jǐn)慎。要不要建立微信群根據(jù)各班班情決定，經(jīng)營(yíng)不好就會(huì)變成聚眾吐槽學(xué)校的炸彈，也會(huì)給班主任工作帶來(lái)很多負(fù)擔(dān)。很多老師制定群規(guī)，但是讓家長(zhǎng)遵守是個(gè)難題。尤其是新老師，沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的缺點(diǎn)會(huì)在家長(zhǎng)群里不斷放大?？梢杂眯录夹g(shù)解決老問(wèn)題。

③ 把學(xué)生的學(xué)籍信息表手動(dòng)錄入電腦，可用三年，錄入過(guò)程也是了解學(xué)生情況的過(guò)程。

④ 報(bào)到時(shí)最好能叫出每個(gè)孩子的名字，將是一份驚喜的見(jiàn)面禮，提前對(duì)照照片記住每個(gè)孩子的名字，叫準(zhǔn)每個(gè)孩子的名字，不確定的字一定要查字典。名字中的多音字，比如“樂(lè)”，可以以詢(xún)問(wèn)的語(yǔ)氣問(wèn)：“李樂(lè)(lè)兒，對(duì)嗎?”