2024深圳大學(xué)開學(xué)新生報(bào)到具體安排新鮮出爐，新學(xué)期開學(xué)大家要做好心理的準(zhǔn)備，下面給大家分享一些關(guān)于2024深圳大學(xué)開學(xué)新生報(bào)到具體安排(公布)，希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛?lái)力所能及的有效幫助。

2024深圳大學(xué)開學(xué)新生報(bào)到具體安排(公布)

(一)報(bào)到日期

2024年9月1日(星期日)

全天可報(bào)到并入住

接站時(shí)間為9:00-18:00

(二)報(bào)到流程

1.粵海、麗湖校區(qū)：已繳費(fèi)成功的新生，入學(xué)報(bào)到當(dāng)日刷校園卡進(jìn)校;憑身份證及《錄取通知書》原件，到所分配的宿舍樓值班室領(lǐng)取鑰匙辦理入住。

【注1：請(qǐng)新生前往學(xué)院(部)所在的校區(qū)報(bào)到?！?/p>

【注2：每個(gè)校區(qū)的宿舍樓都有相關(guān)人員現(xiàn)場(chǎng)指引辦理各類相關(guān)手續(xù)。】

【注3：麗湖校區(qū)：醫(yī)學(xué)部、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、法學(xué)院、化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院、生命與海洋科學(xué)學(xué)院、材料學(xué)院、管理學(xué)院和政府管理學(xué)院;粵海校區(qū)：其他學(xué)院(部)?！?/p>

2.接站安排：詳見(jiàn)《深圳大學(xué)2024級(jí)新生報(bào)到溫馨提示》(隨《錄取通知書》寄出)。

3.校園地圖：(以學(xué)校官網(wǎng)為準(zhǔn))

新學(xué)期開學(xué)班級(jí)安全

檢查消防器材，比如走廊上的滅火器、疏散指示標(biāo)志等，確保其完整好用。

做好安全教育部署，規(guī)劃實(shí)安全教育活動(dòng)，包括交通安全教育、防課間意外的教育、防溺水教育、防觸電教育、防食物中毒教育、防體育運(yùn)動(dòng)傷害教育等等。

回顧總結(jié)安全上存在的隱患，提出引起注意和需改正的要求。落實(shí)班級(jí)安全班主任負(fù)責(zé)制，提供班主任崗位安全工作指南，以及班主任安全工作目標(biāo)責(zé)任書，班級(jí)安全工作計(jì)劃。

加強(qiáng)對(duì)校園欺凌現(xiàn)象的預(yù)防工作。就欺凌行為，在學(xué)校和班級(jí)范圍內(nèi)建立清晰明確的規(guī)則。

開學(xué)準(zhǔn)備好新學(xué)期第一次班會(huì)

開學(xué)第一天的班會(huì)非常重要，第一個(gè)班會(huì)講什么內(nèi)容呢?可以和一個(gè)假期沒(méi)見(jiàn)的學(xué)生講一講新學(xué)期、新學(xué)年、新學(xué)段的特點(diǎn)，以便于學(xué)生盡快適應(yīng)新生活，如果一些老師帶了新班級(jí)，應(yīng)該做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，以便于師生和諧相處。

最重要的是，要強(qiáng)調(diào)學(xué)校的規(guī)章制度和紀(jì)律要求，態(tài)度真誠(chéng)，曉之以理，動(dòng)之以情，讓學(xué)生知規(guī)矩懂進(jìn)退，認(rèn)識(shí)到遵規(guī)守紀(jì)的重要性，有效避免無(wú)意識(shí)犯錯(cuò)。

新學(xué)期開學(xué)制定班主任計(jì)劃

如果你是班主任，那么要利用假期最后這段時(shí)間想一想，你希望班級(jí)成為什么樣的班級(jí)、學(xué)生成為什么樣的學(xué)生，你準(zhǔn)備采取哪些措施、運(yùn)用什么方法、通過(guò)哪些步驟來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。在這個(gè)過(guò)程中，可能會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題、出現(xiàn)問(wèn)題怎么解決等等。想好就可以落筆成文了。

開學(xué)之后，可以和學(xué)生們討論修改，并達(dá)成共識(shí)，形成一個(gè)師生認(rèn)同的計(jì)劃，然后共同朝著這個(gè)目標(biāo)努力。

新學(xué)期開學(xué)多引導(dǎo)，順利開啟新學(xué)期

從家庭環(huán)境回歸到學(xué)校環(huán)境，這種變化會(huì)引起孩子暫時(shí)的“心理失重”，偶感發(fā)空、發(fā)飄。此時(shí)，要穩(wěn)住!

當(dāng)孩子感覺(jué)到對(duì)新學(xué)期有所不適應(yīng)時(shí)，我們可以及時(shí)地與孩子進(jìn)行交流，給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo);或者休息時(shí)，我們還可以帶著孩子參加社交活動(dòng)、文娛活動(dòng)，適當(dāng)做點(diǎn)兒他們感興趣的事，找回孩子的自我掌握感。