2024年武漢紡織大學全日制自考本科大一開學報到日期及地點新鮮出爐，新學期開學報到要及時進行，下面給大家分享一些關于2024年武漢紡織大學全日制自考本科大一開學報到日期及地點，希望能夠對大家的需要帶來力所能及的有效幫助。

2024年武漢紡織大學全日制自考本科大一開學報到日期及地點

報到時間：

報到時間：8月22日

報到地點：

武漢紡織大學東湖校區(qū)(湖北省武漢市東湖生態(tài)旅游風景區(qū)東湖梨園)

迎新接待服務：

開學報到期間，為了方便新生來校報到，我校在武昌火車站、漢口火車站、武漢火車站、宏基長途汽車站、傅家坡長途汽車站均設立新生接待點，請新生下車后與車站接待的老師聯系，有專人專車負責接送到校。

接站時間:

8月22日 7:00-20:00

迎新服務電話:

027-87990261

交通指引：

自行前來，交通也十分便捷哦!

武漢火車站:地鐵4號線→鐵機路站A出口下車前行八百米即到;

漢口火車站:地鐵2號線→洪山廣場站→轉乘地鐵4號線→鐵機路站A出口下車前行八百米即到;

武昌火車站/宏基客運站:地鐵4號線→鐵機路站A出口下車前行八百米即到;

天河機場:地鐵2號線→洪山廣場站→轉乘地鐵4號線→鐵機路站A出口下車前行八百米即到。

新學期開學食品衛(wèi)生安全

現在是秋季，是多種疾病高發(fā)期，食物容易變質，要注意食品衛(wèi)生安全。

1、講究個人衛(wèi)生，常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整潔并要勤洗、常曬。

2、加強體育鍛煉，按時做好三操，增強身體免疫能力。

3、購買袋裝食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品;不在街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質食品，造成食物中毒。不提倡吃零食，更不要吃不衛(wèi)生的食品，以防因吃不衛(wèi)生的食品而引發(fā)疾病。要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。

4、要講究環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不隨地扔包裝袋、廢紙等雜物。負責的值日生每天保證室內整潔衛(wèi)生，每天開門開窗，保證室內通風。

新學期開學用電安全

1、不能接近、觸摸電源和電器。

2、不要用濕手，濕布觸摸、擦拭電器外殼，更不能在電線上晾衣服或懸掛物體，或將電線直接掛在鐵釘上。

3、發(fā)現損壞的電線、燈頭、開頭、插座要及時報告家長及老師，請電工檢修，切勿亂動。

4、不得在變壓器周圍逗留，更不能攀爬變壓器，不得把其他物體拋向變壓器，不得亂動電氣設備。

新學期開學儀式活動和育德活動

把開學第一天做成班級專屬的開學節(jié)，讓這一天成為有班級風格的日子。當教師在教室里熱切地擁抱孩子，準備各種充滿儀式感的小活動，喊出開學快樂的時候，一秒點燃學生對新學期的期待。

比如，開學第一課，當學生帶著對假期生活的留戀，對校園生活的向往返回校園，不妨與每位孩子合影，把珍貴的合影照片與贈言貼在學生課本的扉頁。讓孩子們在操場上凹出各種各樣的造型，許下新學期的心愿……活動，是開啟新學期的精彩現場。多樣的德育活動設計，有滿滿的儀式感。善于創(chuàng)新思路，才能做亮現場。

新學期開學書單準備

讀點勵志而不矯情的文字，重燃內心對教育的熱情，點燃內心動力。生澀的讀物是讓人抓狂的，要讀和自己消化能力相匹配的書，讓自己有手不釋卷的狀態(tài)。起點低一點，才是推動開學前閱讀的有效準備。

讀點什么才是有效的動力復蘇?翻閱《寫下來得愿望更容易實現》，讓教師認識到書寫是一種神奇的力量，它會見證美好的愿望成真;沉浸在《教育的目的》中，來啟發(fā)自己回到教育原點，去思考教育的目的和學習的方法。即使是手機碎片化閱讀，也不無裨益，國內教育官微提供接地氣的育人策略，都會給我們帶來不少啟發(fā)。

學者楊義在《讀書的啟示》一文中提到，“讀書的設計是一個立體性、動態(tài)性的設計……古今中外在某一個問題上進行互參，是讀書深入以后應該追求的通則?！?/p>

閱讀，要有目的地播種下這樣的古今中外互參的基本格局。注重中外結合、古今結合，既鼓勵廣泛涉獵，又支持一處深鉆。持續(xù)地閱讀，無異于有意識地自主思考和研究。

新學期開學制定家庭計劃

從假期的無序到新學期的有序，過渡的關鍵是要有一個詳盡的學習計劃，讓孩子有章可循，有追趕的目標。這樣做既可以讓其感到奮斗有了目標和方向，又幫助養(yǎng)成了按計劃做事的習慣，同時還樹立起了孩子的自信心，消除假期后的失落感。

新學期開學允許緩沖階段

小學生的生理和心理都很不成熟，特別是四年級以下的學生，他們還沒有明顯的逆反心理。長假過后，兒童的心理反差大，如果不注意調節(jié)就容易出現情緒障礙，比如不愛學習等;但因為孩子年齡畢竟太小，他們自身難以控制這些問題。對于孩子狀態(tài)的回歸，家長不可操之過急，允許他們開學后度過一段過渡緩沖期，慢慢適應新學期的生活。