好消息!財政部發(fā)布，2019年教師工資要漲了！
好消息!財政部發(fā)布，2019年教師工資要漲了！
好消息!2019年教師工資又要漲了
2019年5月9日，中華人民共和國財政部科教司發(fā)布消息，2019年城鄉(xiāng)義務(wù)教育補助經(jīng)費1565.3億元，比上年增加103億元，增長7%。消息說，這些款項主要用于五個方面。其中包括對部分落實中小學(xué)教師平均工資收入政策較好的地方給予獎勵和提高特崗教師工資性補助標(biāo)準(zhǔn)。將特崗教師工資性補助標(biāo)準(zhǔn)由中部地區(qū)年人均3.16萬元、西部地區(qū)3.46萬元分別提高到3.52萬元、3.82萬元。
教育是國之大計，國家正在努力提高教師政治地位、社會地位、職業(yè)地位，讓廣大教師享有應(yīng)有的社會聲望，在教書育人崗位上做出貢獻(xiàn)。于是有網(wǎng)友開始吐槽模式，現(xiàn)在最不缺的就是口號，而是落實到行動上，其實細(xì)心一點的話應(yīng)該早就發(fā)現(xiàn)，在去年，中央和國務(wù)院就下發(fā)《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》，總而言之就是要讓教師成為最讓人羨慕的職業(yè)。
6月11日，記者從河南省人力資源和社會保障廳獲悉，省人社廳、省教育廳日前印發(fā)《關(guān)于進一步深化人事制度改革加強教師隊伍建設(shè)的若干意見》(以下簡稱《意見》)，對我省教師隊伍崗位管理、職稱評審和人才引進等方面提出了具體改革意見，一起來了解!
職稱評審
1.一線教師、教研員和校長分類設(shè)置評價標(biāo)準(zhǔn)
對中小學(xué)一線教師、教研員、校長分別設(shè)置評價標(biāo)準(zhǔn)，取消論文要求，突出教學(xué)水平和教學(xué)實績的考核，適度放寬對農(nóng)村學(xué)校教師的業(yè)績要求。
2.農(nóng)村連續(xù)從教男滿25年、女滿20年直接評聘一級教師
對獲得中央宣傳部“時代楷?！钡确Q號的老師，可不受單位崗位結(jié)構(gòu)比例限制，超級評聘高級教師。在農(nóng)村連續(xù)從教男滿25年、女滿20年的在編在崗教師，可不受崗位結(jié)構(gòu)比例限制，符合申報條件的，直接評聘中小學(xué)一級教師。在農(nóng)村連續(xù)從教滿30年且離法定退休年齡不滿5年的農(nóng)村教師，可不受崗位結(jié)構(gòu)比例限制，考核認(rèn)定中小學(xué)一級教師。
3.農(nóng)村從教男滿30年、女滿25年直接評聘高級教師
獲得中原名師、省特級教師、省級(含)以上優(yōu)秀教師、河南省教育系統(tǒng)師德標(biāo)兵、河南最美教師、國家基礎(chǔ)教育教學(xué)成果二等獎以上獎勵的主要完成人，或者在農(nóng)村從教且教齡男滿30年、女滿25年的在崗在編教師，符合申報條件的，可不受崗位結(jié)構(gòu)比例限制，直接評聘中小學(xué)高級教師。
班主任津貼
根據(jù)《中共河南省委 河南省人民政府關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的實施意見》明確從2019年7月1日期，中小學(xué)班主任每月至少多發(fā)400元建立崗位津貼，從2019年7月1日起實施中小學(xué)班主任津貼，發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)每月最低400元，各地可結(jié)合實際提高標(biāo)準(zhǔn)。
原來學(xué)校發(fā)放班主任津貼都是從30%的績效中核算，不但班主任津貼量少，還讓本來總量不多的績效工資更少了。學(xué)校下拔班主任津貼，有利于提高班主任工作積極性，改變學(xué)校無人擔(dān)任班主任的尷尬局面。讓很多教師愿意從事班級管理工作，主動干、樂意干 。
教齡津貼
對于現(xiàn)在的教齡標(biāo)準(zhǔn)，來很多老師看來就是個“雞肋般”的存在，一直停留在10元標(biāo)準(zhǔn)，要知道這個金額就跟沒有是一樣的，好在，河南放大招，這次下發(fā)的文件就很明確寫了提高教師教齡津貼標(biāo)準(zhǔn)，按照每增加一年教齡加10元的標(biāo)準(zhǔn)累計計算核定。
現(xiàn)行教師教齡津貼標(biāo)準(zhǔn)是：教齡滿5年不滿10年的，每月3元;滿10年不滿15年的，每月5元;滿15年不滿20年的，每月7元;滿20年以上的，每月10元，也就是10元封頂。這個標(biāo)準(zhǔn)源于1985年國務(wù)院工資制度改革小組和原勞動人事部聯(lián)合頒布的《關(guān)于教師教齡津貼的若干規(guī)定》。
在這一點上，現(xiàn)在，河南省率先提升標(biāo)準(zhǔn)，打破了34年以來教師津貼10元封頂僵局，讓提高教師待遇不再是一句空話，而變成真金白銀的實惠。
5月17日，河南省委、省政府召開《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的實施意見》的新聞發(fā)布會，決定從7月1日起，中小學(xué)(中職學(xué)校)教師教齡津貼在落實國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上，按照每增加一年教齡增加10元的標(biāo)準(zhǔn)累計計算核定。這也就是說，一名教師入職第二年就能領(lǐng)到10元教齡津貼，滿5年就可領(lǐng)到53元，滿10年就可領(lǐng)到105元，滿20年就可以領(lǐng)到210元，以后每年增加10元，一名教師教齡滿30年就可領(lǐng)到310元，這些錢雖然仍不算多，但相對于10元而言，卻也是其20倍了，相信隨著經(jīng)濟的飛速發(fā)展，生活水平的不斷提升，這個教齡津貼還會再進一步提升。
住房保障
同樣，在教師農(nóng)村教師住房保障問題上，河南也提出了具體的目標(biāo)。要拓寬投資渠道，解決好農(nóng)村教師住房保障問題，3年內(nèi)基本完成農(nóng)村中小學(xué)教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)，5年內(nèi)基本完成中小學(xué)教師保障性住房建設(shè)。重視農(nóng)村青年教師隊伍建設(shè)，積極搭建發(fā)展平臺，幫助解決實際困難，穩(wěn)定青年教師隊伍。
生活待遇：工資、補貼、住房等保障將明顯提高
《實施意見》要求健全中小學(xué)教師工資長效聯(lián)動機制，做到“兩個確?！?確保中小學(xué)教師平均收入水平不低于或高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員，確保鄉(xiāng)村教師實際工資收入水平不低于同等條件鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師。將國家集中連片特困地區(qū)重點縣義務(wù)教育學(xué)校鄉(xiāng)村教師生活補助政策擴大到全省農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師，同時提高標(biāo)準(zhǔn)。
實施中小學(xué)(中職學(xué)校)班主任津貼，發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)是每月最低400元，各地可結(jié)合實際提高標(biāo)準(zhǔn)。中學(xué)(中職學(xué)校)教師教齡津貼在落實國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上，按照每增加一年教齡增加10元的標(biāo)準(zhǔn)累計計算核定，高等院?？山Y(jié)合實際參照執(zhí)行。同時，加快推進高校教師薪酬制度改革，擴大高校收入分配自主權(quán)。
3年內(nèi)基本完成農(nóng)村中小學(xué)教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)，5年內(nèi)基本完成中小學(xué)教師保障性住房建設(shè)，全面提高中小學(xué)教師住房保障水平。同時，支持高校盤活資源，開發(fā)青年人才公寓。
這了保證實施意見的落實，河南省提出了實施“三個優(yōu)先”：優(yōu)先謀劃教師工作，優(yōu)先保障教師經(jīng)費投入，優(yōu)先滿足教師隊伍建設(shè)需要。優(yōu)化經(jīng)費投入結(jié)構(gòu)，重點用于提高教師待遇、提升專業(yè)素質(zhì)能力。依法保障教師合法權(quán)益，完善教師社會保障制度，加大教師表彰獎勵力度，推動社會各界更加自覺地尊師重教、助學(xué)興教，讓廣大教師在崗位上有幸福感、事業(yè)上有成就感、社會上有榮譽感，不斷提升教師的政治地位、社會地位、職業(yè)地位，真正讓教師成為令人尊敬和羨慕的職業(yè)。
這一次提高教師待遇，河南是動真格、放大招?！秾嵤┮庖姟窂目傮w要求到師德師風(fēng)、從專業(yè)能力到地位待遇、從綜合改革到服務(wù)保障，都作出了具體規(guī)定，這其中既有加強建設(shè)的明確要求，也有源頭保障的政策規(guī)定，更有提高待遇的真金白銀，河南教師的幸福時代就要到來了!
小學(xué)生課本涂鴉，荀子竟變成海賊?
學(xué)生時代，老師在講臺上教課自己在下面自娛自樂，遂拿起手中的筆給課本中的插畫來個“加工”，說到這想必有不少人跟小編一樣吧?在書本上發(fā)揮自己的腦洞創(chuàng)作，下面小編就來帶大家一起欣賞那么小學(xué)生們的課本涂鴉吧!老師怒道：看來我的課得多無聊啊!
黃色外套加上身邊環(huán)繞的幾顆黑珠，我想你們都應(yīng)該猜到了，這個就是《火影忍者》里面的鳴人，而且還是開啟了六道模式的鳴人，這算是鳴人的最強狀態(tài)了吧。滿滿的都是回憶感啊。
這位同學(xué)的涂鴉堪稱是大神級別的了，巨幅的創(chuàng)作要花費不少時間的吧，應(yīng)該是個美術(shù)生的畫作吧，不然這天賦了不得啊，關(guān)漢卿竟然成了“馴獸小能手”，只能說，這位同學(xué)，你不學(xué)美術(shù)實在是屈才了。
“荀子變海賊，不好好學(xué)習(xí)宰了你”。這位同學(xué)平時上課時是有多無聊啊。不好好學(xué)《勸學(xué)》，就知道亂涂亂畫。
這位同學(xué)就有點過分了，雖然是涂鴉，但是小孩子怎么能抽煙呢。
這圖畫的已經(jīng)看不出來原來的詩人李杜是什么樣的了，學(xué)生給他配了一輛綠色的超跑，別樣的設(shè)計加上沒有車蓋，帥氣的不得了，不僅如此還給李杜畫了一副墨鏡，乍一看還以為哪家的高富帥開車兜風(fēng)呢。
這張圖是幾位古人圍坐在一起討論著守城之計，大家各抒己見紛紛獻(xiàn)計，可是學(xué)生在一位古人面前畫了一圈城墻，然后他的肩上扛了一筒烏黑的長炮，旁邊還配字：墨子的超級武器，守城神器加強火箭炮。雖然這些圖看著還真是讓語文老師來火，太不尊重古人了，可是畫的實在是好，還足夠搞笑，老師一邊忍著笑還要一邊教育他們，也是不容易。
因為西瓜引起了一場爭執(zhí)，賣家非常強硬的問買家買不買，而買家和身邊的人都被這兇惡的語氣嚇到了。賣家手上拿著一把槍，臉上的表情也非常的兇狠，看了都不想在他那買東西了。
圖片源于網(wǎng)絡(luò)