教資面試考試時間2023下半年
教資面試考試時間2023下半年具體哪一天
本文小編了解，2023下半年中小學教資面試考試時間為12月9日—10日。教資證面試采取結(jié)構(gòu)化面試、情境模擬等方式，通過備課、試講、答辯等環(huán)節(jié)進行，報名時間11月8日—11日，筆試通過即可報名面試。
2023下半年教資面試具體哪一天
2023下半年教資面試日程：2023年12月9日-10日。注：考生參加教師資格證面試的具體時間安排將在《面試準考證》中標明。
教資面試主要考核申請人的職業(yè)認知、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語表達、思維品質(zhì)等教師基本素養(yǎng)和教學設(shè)計、教學實施、教學評價等教學基本技能。
2023年教資下半年面試，是指2023年下半年進行的教師資格證面試環(huán)節(jié)，主要評估考生的教育教學實踐能力和教育教學思想、技能、態(tài)度等方面的表現(xiàn)。面試方式通常包括模擬教學、個人陳述、教學設(shè)計等環(huán)節(jié)。
教資面試考試內(nèi)容
申請幼兒園教資的，面試主要考查職業(yè)認知、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、交流溝通、思維品質(zhì)、了解幼兒、技能技巧、評價反思等教育教學基本素養(yǎng)和技能。幼兒園教師資格考試面試不分科目。
申請小學、中學教資的，面試主要考查申請人的職業(yè)認知、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語表達、思維品質(zhì)等教師基本素養(yǎng)和教學設(shè)計、教學實施、教學評價等教學基本技能。
小學教資考試面試科目分為小學語文、小學英語、小學社會、小學數(shù)學、小學科學、小學音樂、小學體育、小學美術(shù)、小學信息技術(shù)、小學心理健康教育、小學全科。
初級中學、普通高級中學、中職文化課類別教資考試面試科目，與筆試科目三“學科知識與教學能力”相同。報考“日語”、“俄語”、“心理健康教育”3科考生，該類別筆試科目一、科目二合格即可進行面試報名。
教資面試試講幾分鐘
教師資格證面試試講一般要控制在10分鐘，教資面試流程為20分鐘備課寫教案+5分鐘結(jié)構(gòu)化面試+10分鐘試講+5分鐘答辯。如果試講時間超過10分鐘，會被喊停。建議考生在試講的時候盡早切入重點。千萬不要將重點內(nèi)容講解預(yù)設(shè)在課尾，以免出現(xiàn)被打斷還沒講到重點的尷尬現(xiàn)象。
教資面試緊張如何緩解
第一點：做好充足的準備
事實證明，準備得越充分，緊張的程度就越小。面試官的問題難不住你，你自然就不會緊張。面試前除了進行道德、知識、技能、心理準備外，還要了解和熟悉考試的常識、技巧、基本禮節(jié)，必要時同學之間可模擬考場，事先多次演練，互相指出不足，相互幫助、相互模仿，到面試時緊張程度就會減少。
第二點：提前到達考試現(xiàn)場
第一是提前踩點，如果可以最好提前一天到達考場周邊踩點，熟悉考試環(huán)境，如果考場設(shè)置在大學校園內(nèi)，還可以提前進入學校，了解自己考試所在的教室，給自己“很熟悉考場”的心理暗示，也可以在考試的時候快速找到備考地點。第二是到達，考試之前提前到達考場甚至可以在考場周邊找一些一起考試的考生聊聊天，增加“熟悉考場”的心理暗示，讓自己在面對考試的時候更加自信。
第三點：保持平常心
面對激烈的競爭，誰都會有緊張感，這是個普遍的現(xiàn)象。所以要接受會緊張這一事實，不妨坦率的面對自己的緊張，也許會得到面試官的理解。與此同時進行自我暗示，“穩(wěn)住，要冷靜!”把對面的面試官當做熟人，控制講話的節(jié)奏都有助于消除緊張感。在這里不妨在進入考場前深呼吸調(diào)節(jié)自己。
教資面試常見問題及回答技巧十則
1.你同意“沒有不合格的學生，只有不合格的老師”這句話嗎?
不同意，因為有些學生自甘墮落，老師想要管卻管不了。不如把這句話改成：沒有不合格的孩子，只有不合格的父母。因為父母是孩子的第一任老師，他們的行為影響著孩子。
同意,老師的態(tài)度和教學方法影響著學生,只要老師盡心盡力,那么學生會比現(xiàn)狀好得多。
2.如何發(fā)現(xiàn)“差生”身上的閃光點?
愛打架的一般比較有集體榮譽感。愛說話的口才不錯，可以表演節(jié)目。學習不好的愛勞動。
不愛寫作業(yè)的，偷偷強迫他寫完作業(yè)，然后當眾表揚他，說他自己主動完成作業(yè)好。慢慢發(fā)現(xiàn)，細心觀察，總會有很多的，還可以自己創(chuàng)造機會。
3.你贊成體罰嗎?
不贊成，高中學生已是大半個成年人了，比較在意面子，容不得被人當眾羞辱。我認為，有時可以使用“冷暴力”，學生一旦感到被忽視，心里會比老師教訓(xùn)更難受，之后再教育指導(dǎo)。
4.你覺得怎樣上好第一節(jié)課?
給學生留下一個好的第一印象，建立良好的師生情感，讓學生感到你是位可親的老師，注重業(yè)務(wù)水平的發(fā)揮使學生感到你是位可信老師。
5.你覺得教師這個職業(yè)有發(fā)展前途嗎?
教師是一門很崇高和神圣的職業(yè)，當然是非常有前途的。當老師并不簡單地是向?qū)W生教授書本上的那些知識，學生從老師那里更多地是學習對生活、對人生、對他四周的世界的理解。在多數(shù)情形下，老師影響著學生的一生。教師的身上擔著未來的希望，社會對教師的地位也越來越重視，不僅僅給教師更高的社會地位。
6.你不喜歡什么樣的學生?
每個學生都有自己______的一面，我相信只要我們能夠真正的關(guān)心愛護學生，每個學生都會實現(xiàn)自己的人生價值。所以并沒有什么不喜歡的學生，只要老師耐心引導(dǎo)，沒有所謂的差生。
7.你教的學生很任性、急燥、不愛學習，你該如何辦?
孩子厭學，是因為沒有從學習中找到樂趣，甚至成績好的學生也不例外。求知是孩子認識世界的基本途徑，而追求快樂又是孩子的天性。如果學生因為求知而被剝奪了快樂，在苦學的狀態(tài)下學習，他們便會產(chǎn)生厭學情緒。
8.平時你是怎樣備課的?
備課是教師的一項基本功。備出一份好的教案是上好一堂課的重要前提，也能使教師教學更有底氣，甚至變得胸有成竹。同時，好的教案設(shè)計也直接影響學生的學習興趣、方式、效率等多個方面，最終對整個課堂課的教學效果起到?jīng)Q定性的作用。
9.你覺得應(yīng)該讓家長輔導(dǎo)作業(yè)嗎?
應(yīng)該，孩子與家長相處的時間過少，會導(dǎo)致家長不了解自己的孩子以及孩子心事不愿與家長分享，青春期的話逆反心理會格外嚴重。
10.你為什么會提問班上最后一排的學生?
作為老師，應(yīng)該一視同仁，關(guān)注到每一名同學，照顧到每一名學生。秉承公正公平的教學理念。