據(jù)了解，新增合作辦學(xué)，探索職業(yè)教育，三年內(nèi)順義新增學(xué)位9660個(gè)具體是什么情況，一起來看看吧，下面小編為大家?guī)砣陜?nèi)順義新增學(xué)位9660個(gè)，希望對(duì)您有所幫助！

三年內(nèi)順義新增學(xué)位9660個(gè)

近日，順義區(qū)出臺(tái)《關(guān)于深化教育綜合改革 加快建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)的實(shí)施意見》，到2026年，全區(qū)計(jì)劃新增學(xué)位9660個(gè)，新增合作辦學(xué)項(xiàng)目5個(gè)，持續(xù)提升優(yōu)質(zhì)國(guó)際教育集群影響力，推進(jìn)初高中一體化集團(tuán)辦學(xué)改革，提供更加均衡優(yōu)質(zhì)的教育供給。

未來三年，順義區(qū)將完成新改擴(kuò)建工程10項(xiàng)，接收配套教育設(shè)施3項(xiàng)，到2026年，累計(jì)增加學(xué)位9660個(gè)。順義區(qū)教委主任孟朝暉介紹，在規(guī)劃布局時(shí)，綜合考慮了學(xué)齡人口變化趨勢(shì)和區(qū)域未來發(fā)展定位，提前謀劃現(xiàn)有教育設(shè)施改造拓展路徑，以應(yīng)對(duì)未來入學(xué)高峰的梯次到來。同時(shí)，順義區(qū)還將加大優(yōu)質(zhì)教育資源引進(jìn)力度，探索理工類高校舉辦職業(yè)院校，到2026年，新增合作辦學(xué)項(xiàng)目不少于5個(gè)，充分發(fā)揮引進(jìn)教育資源和合作辦學(xué)的輻射帶動(dòng)作用。

針對(duì)現(xiàn)有教育力量進(jìn)一步提質(zhì)，順義區(qū)將繼續(xù)推進(jìn)初高中一體化集團(tuán)辦學(xué)改革，打造牛欄山一中教育集團(tuán)區(qū)域標(biāo)桿示范性普通高中教育品牌，加大北師大附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)順義學(xué)校支持力度。同時(shí)，加快順義一中教育集團(tuán)、楊鎮(zhèn)一中教育集團(tuán)和北京四中順義分校初高中一體化建設(shè)，打造順義二中研究型完全中學(xué)和順義九中藝體特色完全中學(xué)，實(shí)現(xiàn)特色發(fā)展。

在國(guó)際教育資源方面，順義區(qū)將重點(diǎn)鼓勵(lì)國(guó)際學(xué)校提供多語(yǔ)言、多類別國(guó)際課程，支持國(guó)際化特色民辦學(xué)校加強(qiáng)課程融合創(chuàng)新和人才貫通培養(yǎng)，滿足多元化、個(gè)性化國(guó)際教育需求。

學(xué)位是什么

學(xué)位是標(biāo)志被授予者的受教育程度和學(xué)術(shù)水平達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)術(shù)稱號(hào)。我國(guó)學(xué)位分學(xué)士、碩士、博士三級(jí);“博士后”不是學(xué)位，而是指獲準(zhǔn)進(jìn)入博士后科研流動(dòng)站從事科學(xué)研究工作的博士學(xué)位獲得者。

學(xué)士學(xué)位，由國(guó)務(wù)院授權(quán)高等學(xué)校授予，碩士學(xué)位、博士學(xué)位由國(guó)務(wù)院授予的高等學(xué)校和科研機(jī)構(gòu)授予。高等學(xué)校本科畢業(yè)生，成績(jī)優(yōu)良，達(dá)到規(guī)定的學(xué)術(shù)水平者，授予學(xué)士學(xué)位;高等學(xué)校和科研機(jī)構(gòu)的研究生，或具有研究生畢業(yè)同等學(xué)力的人員，通過碩士(博士)學(xué)位的課程考試和論文答辯，成績(jī)合格，達(dá)到規(guī)定的學(xué)術(shù)水平者，授予碩士(博士)學(xué)位。授予學(xué)位的高等學(xué)校和科學(xué)研究機(jī)構(gòu)，在學(xué)位評(píng)定委員會(huì)做出授予學(xué)位的決議后，發(fā)給學(xué)位獲得者相應(yīng)的學(xué)位證書。

對(duì)于國(guó)內(nèi)外卓越的學(xué)者或著名的社會(huì)活動(dòng)家，經(jīng)學(xué)位授予單位提名，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)，可以授予名譽(yù)博士學(xué)位。

學(xué)歷學(xué)位有哪些區(qū)別

學(xué)位不等同于學(xué)歷，獲得學(xué)位證書而未取得學(xué)歷證書者仍為原學(xué)歷。取得碩士學(xué)位或博士學(xué)位證書的，卻不一定能夠獲得碩士研究生或博士研究生畢業(yè)證書;而取得大學(xué)本科畢業(yè)證書的，卻不一定能夠獲得學(xué)士學(xué)位證書。現(xiàn)在經(jīng)常出現(xiàn)將學(xué)位與學(xué)歷相混淆的現(xiàn)象，如有的人學(xué)歷為本科畢業(yè)，以后通過在職人員學(xué)位申請(qǐng)取得了博士學(xué)位，這時(shí)，學(xué)歷仍為本科，而不能稱之為取得 "博士學(xué)歷"。

在職申請(qǐng)學(xué)位不是學(xué)歷教育。申請(qǐng)人在獲得學(xué)位后，只表明其在學(xué)術(shù)上已達(dá)到碩士學(xué)位的學(xué)術(shù)水平，具有碩士學(xué)位畢業(yè)研究生的同等學(xué)力(學(xué)習(xí)能力的"力")，不涉及學(xué)歷。因此申請(qǐng)人的學(xué)歷并沒有改變，也不能獲得碩士研究生畢業(yè)證書。

在職研究生則是國(guó)家計(jì)劃內(nèi)，以在職人員身份，部分時(shí)間在職工作，部分時(shí)間在校學(xué)習(xí)的研究生教育的一種類型。在職研究生在報(bào)名、考試要求及錄取辦法方面與脫產(chǎn)研究生相同。是經(jīng)過學(xué)校錄取的正式研究生，可獲得研究生畢業(yè)的學(xué)歷。

學(xué)歷和學(xué)位哪個(gè)重要

學(xué)位不等同于學(xué)歷，獲得學(xué)位證書而未取得學(xué)歷證書者仍為原學(xué)歷。取得碩士學(xué)位或博士學(xué)位證書的，卻不一定能夠獲得碩士研究生或博士研究生畢業(yè)證書;而取得大學(xué)本科畢業(yè)證書的，卻不一定能夠獲得學(xué)士學(xué)位證書?，F(xiàn)在經(jīng)常出現(xiàn)將學(xué)位與學(xué)歷相混淆的現(xiàn)象，如有的人學(xué)歷為本科畢業(yè)，以后通過在職人員學(xué)位申請(qǐng)取得了博士學(xué)位，這時(shí)，學(xué)歷仍為本科，而不能稱之為取得博士學(xué)歷。

在職申請(qǐng)學(xué)位不是學(xué)歷教育。申請(qǐng)人在獲得學(xué)位后，只表明其在學(xué)術(shù)上已達(dá)到碩士學(xué)位的學(xué)術(shù)水平，具有碩士學(xué)位畢業(yè)研究生的同等學(xué)力(學(xué)習(xí)能力的“力”)，不涉及學(xué)歷。因此申請(qǐng)人的學(xué)歷并沒有改變，也不能獲得碩士研究生畢業(yè)證書，學(xué)歷存在一定的意義，但對(duì)于更高層次的學(xué)術(shù)研究能力的碩士教育來說，學(xué)位本身比學(xué)歷更有說服力。西方教育，沒有學(xué)歷一說，完成一個(gè)階段的學(xué)習(xí)，具備相應(yīng)能力才能獲取相應(yīng)學(xué)位?？梢钥闯鰧W(xué)歷只是中國(guó)教育體系下的產(chǎn)物，學(xué)位才是必然的結(jié)果。

在職研究生學(xué)歷與學(xué)位哪個(gè)重要，取決于你讀在職研究生的目的是什么，如果是為了評(píng)職稱、考博士、出國(guó)留學(xué)、升職加薪之類而報(bào)讀在職研究生，那么碩士學(xué)位完全能滿足你的需求。

本科學(xué)位證重要嗎

大學(xué)本科學(xué)位證是很重要的，學(xué)位是學(xué)生專業(yè)的學(xué)習(xí)的證明，是學(xué)術(shù)稱號(hào)。想要取得學(xué)位證，不但要在學(xué)校呆四年，還要通過四級(jí)，主修課全部沒有掛科，選修都通過并夠了學(xué)分，系內(nèi)的各種選修也是一樣，最后，論文答辯通過才可以取得學(xué)位證。

在中國(guó)學(xué)位證授予資格單位為通過中國(guó)教育部學(xué)士學(xué)位證樣本認(rèn)可的高等院校或科學(xué)研究機(jī)構(gòu)。獲得學(xué)位意味著被授予者的受教育程度和學(xué)術(shù)水平達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)術(shù)稱號(hào)。