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陜西2023高考一分一段分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)

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陜西2023高考一分一段分?jǐn)?shù)公布

一分一段表是根據(jù)考生考分(含各類照顧加分)從高到低排序,以一分為一段,制成考生投檔分的“一分段表”。一分段表是一個(gè)比較重要的參照資料,下面給大家分享關(guān)于陜西2023高考一分一段分?jǐn)?shù)公布,歡迎閱讀!

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一分一段表是什么?

一分一段表是什么?在志愿填報(bào)環(huán)節(jié),能給考生帶來(lái)怎么樣的幫助?

頂端新聞·河南商報(bào)記者從省教育考試院了解到,一分一段表可以說(shuō)是考生在填報(bào)高考志愿時(shí)的“神器”。用好這張表,某種程度上可以決定考生最終能去哪所大學(xué)、學(xué)習(xí)什么樣的專業(yè)。

為什么?

因?yàn)橐环忠欢伪盹@示了每一個(gè)分?jǐn)?shù)全省考生有多少名,能讓考生清楚明白地看到自己在全省考生中的位次。

再說(shuō)得仔細(xì)些,“一分一段表”就是將全省同科類考生的檔案分(考生總分+政策加分)從高到低排列(分?jǐn)?shù)相同的則為并列),再按每1分一段,統(tǒng)計(jì)“本段人數(shù)”。從本段向上一直到最高分段的所有“本段人數(shù)”相加,則為“累計(jì)人數(shù)”。

總結(jié)來(lái)說(shuō),“一分一段表”上顯示出的,是每一個(gè)分?jǐn)?shù)全省的考生共有多少名,在填報(bào)志愿高校時(shí),這個(gè)數(shù)據(jù)的參考價(jià)值最大。

“一分一段”怎么用?

知道什么是一分一段表后,我們就要學(xué)會(huì)如何去使用這個(gè)“神器”。

據(jù)省教育考試院相關(guān)工作人員介紹,“一分一段”表內(nèi)對(duì)每一個(gè)分?jǐn)?shù)線上有多少考生、該分?jǐn)?shù)線以上有多少考生進(jìn)行了詳細(xì)統(tǒng)計(jì)。

在填報(bào)志愿時(shí),考生首先參考自己在全省的排名,再看想選報(bào)學(xué)校的招生計(jì)劃,最好是計(jì)算一下同等梯度的高校在河南招生計(jì)劃的總和,結(jié)合自己的排名,才能更好地選報(bào)志愿。

2023高考志愿填報(bào)方法

首先高考考生可以根據(jù)位次換算法確定自己要報(bào)考的大學(xué),確定好大學(xué)目標(biāo)。不過(guò)每一年高考考生的人數(shù)、試題的難度以及高校招生計(jì)劃都會(huì)發(fā)生變化,所以每一年的院校錄取分?jǐn)?shù)都會(huì)有所波動(dòng),但是排名基本上來(lái)說(shuō)相對(duì)比較穩(wěn)定,所以考生最好是采用排名法對(duì)自身報(bào)考的院校進(jìn)行定位。

第二,高考考生可以根據(jù)自己的興趣和愛好來(lái)確定自己的專業(yè)方向,志愿填報(bào)之前我們可以對(duì)自己的方向做一個(gè)具體的了解。不要盲目追求熱門專業(yè),沒有什么是永恒不變的。要相信只有感興趣的事情才能有動(dòng)力去學(xué)習(xí),所以選專業(yè)一定要遵從內(nèi)心的選擇,而不是盲目跟風(fēng)。

第三,要學(xué)會(huì)穩(wěn)定目標(biāo),可以按照分?jǐn)?shù)從高到低初選院校,一般可以從自己分?jǐn)?shù)的上20分,下30分區(qū)間內(nèi)進(jìn)行院校選擇。這樣可以更加的穩(wěn)妥,確保心中有數(shù)。

第四,學(xué)校順序的確定不一定是沖穩(wěn)保,而是要結(jié)合自己的意向,高考錄取的可能做最優(yōu)化的設(shè)定,盡可能把自己最滿意的大學(xué)往前排。不要盲目的“沖一沖”,避免滑檔,也不要過(guò)分的”保一保“避免高分低就的局面。

2023高考志愿填報(bào)技巧

第一步,初次篩選。根據(jù)自身實(shí)際,綜合考慮各方面的因素,初步選擇足量的“專業(yè)(類)+院?!敝驹?,分別放在"沖一沖”“穩(wěn)一穩(wěn)”“保一?!比齻€(gè)梯度備用。“沖”是沖刺一下的意思,一般將自己成績(jī)優(yōu)勢(shì)不明顯但希望就讀的院校、專業(yè)放在沖的層次;“穩(wěn)”是相對(duì)穩(wěn)健的志愿,一般將自己成績(jī)優(yōu)勢(shì)較大且比較喜歡的院校、專業(yè)放在穩(wěn)的層次;“?!笔卿浫茁蚀蟮闹驹?,一般將自己成績(jī)有明顯優(yōu)勢(shì)的志愿放在保的層次。

第二步,綜合優(yōu)化。從前面選定的批量志愿中,結(jié)合往年高考院校、專業(yè)錄取等各方面情況綜合分析,將其中不喜歡的專業(yè)或錄取可能性不大的高校、專業(yè)刪除,優(yōu)化選擇出擬報(bào)考的、可放在不同梯度的相對(duì)合適的高校、專業(yè)。

第三步,最終排序。結(jié)合本人實(shí)際和意向確定具體志愿的先后順序,對(duì)所有經(jīng)篩選優(yōu)化后的備用志愿逐一比對(duì),并先高后低按降序排列。可以將喜歡的專業(yè)及院校盡量往前排,最后要填一些錄取希望比較大的專業(yè)及志愿,志愿的填報(bào)適當(dāng)拉開梯度。

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