2023寧夏高考加分政策有哪些

期待已久的高考終于到來(lái)了，高考雖然不是人生的全部，卻是人生極為重要的一步。那么關(guān)于2023寧夏高考加分政策有哪些你知道嗎?一起來(lái)看看2023寧夏高考加分政策，歡迎查閱!

2023寧夏高考加分政策

1、“烈士子女”、“回族”、“在服役期間榮立二等功(含)以上或被大軍區(qū)(含)以上單位授予榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的退役軍人”。符合上述條件之一的考生報(bào)考普通高校的，可在其高考文化課總分基礎(chǔ)上增加20分提檔，由高校審查決定是否錄取。

其中“烈士子女”須提供縣級(jí)以上民政部門(mén)出具的證明原件，“軍人烈士子女”以省軍區(qū)政治部出具的證明原件為審核依據(jù);“回族考生”以戶(hù)籍為準(zhǔn)，凡有民族成分變更軌跡的，以當(dāng)?shù)刈诮叹謱徍私Y(jié)果為準(zhǔn)，自治區(qū)民委(宗教局)負(fù)責(zé)抽查復(fù)審;“服役期間榮立二等功(含)以上或被大軍區(qū)(含)以上單位授予榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的退役軍人”以立功證書(shū)原件和立功所在單位審批機(jī)關(guān)出具的證明原件為審核依據(jù)。

2、“除回族以外其他少數(shù)民族”、“歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺(tái)灣省籍考生”、“自主就業(yè)退役士兵”。符合上述條件之一的考生報(bào)考普通高校的，可在其高考文化課總分基礎(chǔ)上增加10分提檔，由高校審查決定是否錄取。

其中“少數(shù)民族考生”以戶(hù)籍為準(zhǔn)，凡有民族成分變更軌跡的，以當(dāng)?shù)刈诮叹謱徍私Y(jié)果為準(zhǔn)，自治區(qū)民委(宗教局)負(fù)責(zé)抽查復(fù)審;“歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺(tái)灣省籍考生”以自治區(qū)僑辦(臺(tái)辦)出具的證明原件為審核依據(jù);“自主就業(yè)退役士兵”以部隊(duì)頒發(fā)的退役證明和當(dāng)?shù)孛裾块T(mén)出具的自主就業(yè)證明原件為審核依據(jù)。

同一考生如符合多項(xiàng)加分投檔條件的，只能取最高一項(xiàng)分值，所有加分項(xiàng)目分值不得累加。

3、“山區(qū)”地方扶持性加分項(xiàng)目，具體表述為：

1)具有固原市(含原州區(qū)、西吉縣、涇源縣、隆德縣、彭陽(yáng)縣)和紅寺堡區(qū)、鹽池縣、同心縣、海原縣(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“山區(qū)”)戶(hù)籍和高中學(xué)籍，且高級(jí)中等階段教育在山區(qū)學(xué)校完成(含寧夏六盤(pán)山高級(jí)中學(xué)、寧夏育才中學(xué))的山區(qū)漢族考生、山區(qū)除回族以外的其他少數(shù)民族考生、山區(qū)回族考生報(bào)考區(qū)內(nèi)普通高校的，向該志愿院校投檔時(shí)，可在其高考文化課總分的基礎(chǔ)上分別增加10分、20分、30分提供檔案，由高校審查決定是否錄取。

2)行政區(qū)劃調(diào)整后原隸屬上述山區(qū)縣(區(qū))的“喊叫水”、“興仁”、“徐套”和“蒿川”四個(gè)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))戶(hù)籍的學(xué)生，報(bào)名參加高考可參照“山區(qū)”加分政策執(zhí)行。

3)凡戶(hù)籍已經(jīng)從山區(qū)遷入川區(qū)縣(市、區(qū))的自治區(qū)內(nèi)政策性移民子女，從本人及其監(jiān)護(hù)人搬遷到川區(qū)當(dāng)年5月31日計(jì)算，六年內(nèi)(含當(dāng)年)報(bào)名參加高考的，可參照“山區(qū)”加分政策執(zhí)行。六年后，不再享有山區(qū)考生高考加分資格。其中，移民子女考生身份及搬遷時(shí)間的認(rèn)定，以遷入縣(市、區(qū))扶貧(移民)主管部門(mén)根據(jù)搬遷移民電子花名冊(cè)出具的證明為準(zhǔn)。

4)從20__年秋季入學(xué)的高一新生開(kāi)始，銀川一中民族班和吳忠中學(xué)民族班的山區(qū)戶(hù)籍學(xué)生，不再享有山區(qū)高考加分資格。

上述“山區(qū)考生”范圍的規(guī)定從20__年12月1日起執(zhí)行。20__年12月報(bào)名參加20__年高考的“山區(qū)考生”身份認(rèn)定，仍按自治區(qū)原規(guī)定執(zhí)行。

同一考生如符合多項(xiàng)加分投檔條件的，只能取最高一項(xiàng)分值，所有加分項(xiàng)目分值不得累加。

高考時(shí)如何緩解緊張心理

1.正確認(rèn)識(shí)高考，確定合理的目標(biāo)正確地認(rèn)識(shí)高考，有助于我們進(jìn)行針對(duì)性地復(fù)習(xí)。高考是一種分層篩選型的考試，其目的就是將不同水平的學(xué)生分別篩選出來(lái)送往不同層次不同水平不同類(lèi)型的高校進(jìn)行學(xué)習(xí)。因此，高考試題有一定的區(qū)分度，一般而言，基礎(chǔ)題40分，中擋題40分，高難題20分。有的同學(xué)對(duì)高考試題難度估計(jì)過(guò)高，在偏、怪、難等題型上大做文章，結(jié)果忽視了對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，在考試中小題不會(huì)做，大題也做不來(lái)。

2.保持平常心，緩解考試焦慮

考試焦慮是一種臨考前常見(jiàn)的內(nèi)心感到緊張的情緒反應(yīng)。心理學(xué)中有一個(gè)定律叫做葉克斯一多得森法則，是心理學(xué)家葉克斯和多得森發(fā)現(xiàn)的。該定律描述了焦慮程度和解決問(wèn)題的效率之間的關(guān)系，即二者之間的關(guān)系呈“倒U型曲線(xiàn)”：焦慮程度過(guò)高和焦慮程度過(guò)低時(shí)的效率都很低，而中等焦慮時(shí)的效率最高。所以，適度的考試焦慮有利于提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)。一般而言，考試焦慮是由各種壓力和個(gè)人的性格等因素造成的。

填報(bào)高考志愿的注意事項(xiàng)

1、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，在省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)年級(jí)排名位于前列的考生，應(yīng)首選名牌綜合大學(xué)，在此前提下選擇自己相對(duì)喜歡的專(zhuān)業(yè)。切忌以專(zhuān)業(yè)定學(xué)校。因?yàn)樵诿凭C合大學(xué)里，即使同學(xué)對(duì)專(zhuān)業(yè)不滿(mǎn)意，在入學(xué)后仍有很多轉(zhuǎn)系、轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)、修第二學(xué)位、第二專(zhuān)業(yè)等二次選擇的機(jī)會(huì)。

如果是以專(zhuān)業(yè)定學(xué)校，這部分同學(xué)的某些能力就可能得不到發(fā)揮，特別是選擇了那些操作性很強(qiáng)、專(zhuān)業(yè)面很窄的工科專(zhuān)業(yè)，當(dāng)想跨學(xué)科學(xué)習(xí)或轉(zhuǎn)系、轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)時(shí)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)由于專(zhuān)業(yè)的限制，困難重重。

2、學(xué)習(xí)成績(jī)中等的考生，似乎可選擇的學(xué)校數(shù)量多，專(zhuān)業(yè)也多為操作性很強(qiáng)的工科、社會(huì)科學(xué)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)，機(jī)會(huì)要多于學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的考生。

3、對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)相對(duì)較差的考生，選學(xué)校更為重要。特別是那些考試成績(jī)?cè)诋?dāng)?shù)匾话惚究苹驅(qū)？其浫∨慰刂凭€(xiàn)上下浮動(dòng)的考生。

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