預(yù)計2022年本科分數(shù)線
分數(shù)線也是我們說的省控線，也叫最低控制分數(shù)線，考生分數(shù)達到分數(shù)線(省控線)才能符合該批次的投檔錄取條件。預(yù)計2022年本科分數(shù)線是多少你知道嗎?一起來看看預(yù)計2022年本科分數(shù)線，歡迎查閱!
預(yù)計2022年本科分數(shù)線
其中內(nèi)蒙古、吉林、寧夏、新疆、甘肅等由于高考人數(shù)各方面二本線相對較低一些,大部分省份都需要450分左右才能上本科。
2022年發(fā)部分省份已經(jīng)實行新高考，所以分數(shù)線比較難預(yù)測，加上高考報名人數(shù)在上漲，高校的錄取率也在上漲，這就意味著高考錄取分數(shù)線會下降。但是一本分數(shù)線究竟是會上升還是下降，目前還是不好說的，主要還是要看考生在哪個地區(qū)，分數(shù)線的升或降適合高考報考人數(shù)和高考答題情況有關(guān)系的。
每年的一本分數(shù)線的高低，都是受答題情況和試題難度影響的。所以，今年的一般錄取分數(shù)線究竟會不會降低，還是要根據(jù)高考的具體情況來看。
高考分數(shù)線劃定方法
①各省、自治區(qū)、直轄市劃定的最低控制分數(shù)線根據(jù)當年招生計劃和考生成績，依據(jù)人數(shù)來劃定。一般按略多于計劃數(shù)劃定，多數(shù)是計劃數(shù)的1.1～1.2倍，全省考生按考分的高低排下來，排到該人數(shù)時分數(shù)多少，就是當年該省的最低控制分數(shù)線，只有達到該分數(shù)的考生才有資格參與錄取。
②各批次院校的控制分數(shù)線控制分數(shù)線是由各省(自治區(qū)、直轄市)招生委員會根據(jù)本省(自治區(qū)、直轄市)考生文化考試成績，按略多于某批院校計劃錄取總數(shù)劃定的一個“分數(shù)”。
達到控制分數(shù)線的考生不可能百分之百地錄取，需由省(自治區(qū)、直轄市)招辦根據(jù)錄取控制分數(shù)線，在錄取過程中將上線人數(shù)再按考生所報志愿從高分到低分排列，由招生院校進行德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取。
③分批錄取的高校的控制分數(shù)線
a、提前錄取院校的控制分數(shù)線這批招生的院校及招生人數(shù)都比較少，主要是一些有特殊要求的學校及專業(yè)，其中有本科也有?？疲从媱澱猩鷶?shù)與報考人數(shù)的一定比例確定分數(shù)。對于有的院校專業(yè)上線人數(shù)錄取不滿，可適當降低分數(shù)要求錄取。由于這部分人比較少，有時不在社會上公布分數(shù)線。
b.第一批錄取院校的控制分數(shù)線根據(jù)規(guī)定，按計劃招生數(shù)與考生數(shù)的比為l：1.2來確定。由于分數(shù)線的劃分是按文史類、理工類(部分省還有外語類)分別劃分的，這樣就要考慮到志愿兼報等因素，因此分數(shù)線確定時并不是機械進行的，而要考慮諸因素的作用。
高考志愿填報技巧
一、對于想要優(yōu)先選擇專業(yè)的志愿填報技巧：
1、成績不太理想的考生，可供選擇的學校層次相差不大時，應(yīng)該將報考的重心、重點轉(zhuǎn)向選擇專業(yè)上。
2、在所報專業(yè)和就讀學校發(fā)生矛盾時，應(yīng)該優(yōu)先考慮專業(yè)。因為升學最終是為了就業(yè)，選擇一個畢業(yè)后能用得上、更容易就業(yè)的專業(yè)，比選擇學校更重要。
3、學校各方面情況差不多時，優(yōu)先考慮專業(yè)?，F(xiàn)在有的高校實行按大類招生，同學入校后到大二或是大三才選專業(yè)，在這種情況下可優(yōu)先選擇學校。
4、如果大學畢業(yè)后想繼續(xù)深造，則應(yīng)該打好專業(yè)基礎(chǔ)，為今后的長遠發(fā)展目標做好規(guī)劃。可能同學選擇的專業(yè)所處學校的牌子不是太響亮，但是如果同學能把專業(yè)學得很好，本科就讀的學校不僅不會帶來負面影響，而且還可以為同學以后考入更好的學校打下堅實的基礎(chǔ)。
二、想要優(yōu)先選擇學校的填報志愿小技巧：
1、學習成績優(yōu)秀，在省級重點中學年級排名位于前列的考生，應(yīng)首選名牌綜合大學，在此前提下選擇自己相對喜歡的專業(yè)。切忌以專業(yè)定學校。因為在名牌綜合大學里，即使同學對專業(yè)不滿意，在入學后仍有很多轉(zhuǎn)系、轉(zhuǎn)專業(yè)、修第二學位、第二專業(yè)等二次選擇的機會。
如果是以專業(yè)定學校，這部分同學的某些能力就可能得不到發(fā)揮，特別是選擇了那些操作性很強、專業(yè)面很窄的工科專業(yè)，當想跨學科學習或轉(zhuǎn)系、轉(zhuǎn)專業(yè)時，便會發(fā)現(xiàn)由于專業(yè)的限制，困難重重。
2、學習成績中等的考生，似乎可選擇的學校數(shù)量多，專業(yè)也多為操作性很強的工科、社會科學及相關(guān)專業(yè)，機會要多于學習成績優(yōu)秀的考生。
3、對于學習成績相對較差的考生，選學校更為重要。特別是那些考試成績在當?shù)匾话惚究苹驅(qū)？其浫∨慰刂凭€上下浮動的考生。
應(yīng)當承認，這部分同學的高考競爭能力相對于前兩類同學要弱一些，所以，選擇一所位置較偏、所設(shè)專業(yè)又不太“熱”的學校，就很有可能被錄取，甚至還有可能提高一個批次錄取。
4、如果同學大學畢業(yè)后打算直接就業(yè)，可以考慮優(yōu)先選學校。因為大學畢業(yè)后直接就業(yè)，應(yīng)聘時學校的牌子相對而言顯得更重要。
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