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2022年江蘇高考成績查詢時間公布

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普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試由國家主管部門授權的單位或實行自主命題的省級教育考試院命制;以下是小編整理的2022年江蘇高考成績查詢時間公布,希望可以提供給大家進行參考和借鑒。

2022年江蘇高考成績查詢時間

日前,江蘇省教育考試院發(fā)布2022年普通高考考后提醒,向廣大考生、家長公告成績發(fā)布、志愿填報、錄取等相關信息。據(jù)悉,江蘇高考考生6月24日可查詢高考成績,6月28日開始正式填報志愿。

全面認識你自己

認識自己是職業(yè)定位、自我定位的前提,也是科學選擇專業(yè)的關鍵。

首先,對自我的認識來源于自我評價。考生對自己興趣、性格、天賦的認知是志愿選擇的一個重要依據(jù)。但需要注意的是,我們的教育一直專注于學生智力的培養(yǎng),而忽視學生自身的認知和個性的發(fā)展,可能造成學生對自我認識的不足和偏差。如,一些考生完全有能力選擇更好的大學、更有挑戰(zhàn)性的專業(yè),但可能因為對自我評價過低而錯失機會。

其次是他人評價。特別是家長,班主任老師的評價相對全面。但是這種評價可能帶有濃厚個人喜好的色彩,有失客觀,而且對學生內在價值動力、天賦能力等極其重要的內在心理特質缺乏真正的了解,因此,在參考他人意見的時候需要謹慎對待。

最后是心理測評,即通過心理測評來指導高考志愿填報。在國內,高考志愿測評是一個新鮮事物,其測評的結果較為全面和科學,漸漸地為更多的家長和教育機構所接受??忌绻M谥驹柑顖髸r就對今后的長期發(fā)展有個較好的規(guī)劃,可以嘗試選擇相關的測試系統(tǒng)幫助分析,進而對專業(yè)的選擇給出一定的指導建議。

高考志愿填報無疑對考生的一生影響深遠,因此,考生在專業(yè)選擇時應該特別注意考慮的全面性--專業(yè)是否是自己興趣喜歡的?專業(yè)是否自己性格適合的?專業(yè)是否是自己天賦能力擅長的?只有在三者之間找到一個最佳的結合點,考生才能在自己的人生路上邁出正確、關鍵的一步。

與此同時,盡管高考志愿測評技術在國內發(fā)展較快,但哪怕是一些較權威的專業(yè)測評,也有其局限性,他們只能通過網(wǎng)絡平臺為考生提供測評服務,學生只有登陸其網(wǎng)站才能參加測評,這使得不少上網(wǎng)條件受到限制的考生難以通過測試對自己進行分析。

此外,市面上不少測評軟件僅僅只是從興趣的維度對考生進行考察,相對于性格和天賦,興趣的穩(wěn)定性欠佳,這樣得出的結果對考生就沒有太大的指導意義。

在此,也提醒考生,選擇測評軟件時,需要先對測評體系有個系統(tǒng)的了解。

先選擇專業(yè)還是先選學校?

院校優(yōu)先:

(一)好學校的好處

好處一、名校光環(huán)讓你贏得尊敬 自信

社會尊榮感,名校有很多光環(huán),當你出去自報家門的時候,報出自己母校名字的時候,母校的名字首先就會給你界定一個身份。不管這身份最后是否值價。名校往往很容易得到別人的尊敬,否則多多少少會有點失落。家長對于孩子從小的教育就是考大學上名校,清華北大應該說一直是所有家長最大的心愿。而且在同學之間也是一個可以炫耀的資本,認為好的學??隙〞泻玫膶?,能上名校將來的社會地位、人生軌跡也會變的精彩。

名校光環(huán),可以獲得比其他人略多些的機遇,信任和尊重。這種信任和尊重,會給人帶來另一種正向的心理價值,那就是自信和責任感。那自信是你在上學之初,被北大錄取的時候就開始形成了,“我是在激烈競爭中被選擇的”,這種被選擇的自我認定,會使你更有自信心。

好處二、就業(yè)優(yōu)勢 更多成功機會

有數(shù)據(jù)清晰地顯示,雖然有些人看不慣名校生高傲自負的態(tài)度,但是我們不能否認名校生有更多的就業(yè)機會,更好的優(yōu)先職業(yè)選擇,很多好企業(yè)只在名校做招聘。

好處三、豐富的高校資源 助你增長見識

毋庸置疑,名校的硬件設施、軟件條件絕對是一流的,由于有國家重點支持,而且有慈善人士或校友捐贈,好學校硬件設施不成問題,圖書館圖書藏量驚人,而且隨時更新,專業(yè)學習的實驗設備也一應俱全。從教學樓到圖書館、科研室、研究所這些無疑是一些普通院校望塵莫及的。高額的科研項目基金、科研成果豐碩這些成就終究會帶領老師和學生在名校的基礎上、在前人的基礎上登上更高的階梯。學生在這里可以得到更全面的發(fā)展。

名校會帶給你更寬廣的見識。名校通常有長久的歷史,廣泛的世界聯(lián)系,世界上各種政商名流,文化巨匠,有很多機會會被邀請到名校參加活動,發(fā)表演講。你可以親眼目睹名流風采,親耳聆聽名家演講,在北大,你可以看到克林頓,普京,李敖,李嘉誠、比爾蓋茨、連戰(zhàn)等諸多通常只能在電視、雜志和報紙上看到的人物,聽見他們的演講。這些現(xiàn)場演講的文字你的確也可以在其他地方看見,但是現(xiàn)場的氣氛,場景,質感,是文字報道所無法給予的。

好處四、深厚文化的熏陶 雄厚的人脈資源

名校大多是歷經(jīng)歲月的洗禮、積淀文化的精髓發(fā)展起來的。良好的校園文化是無聲的熏陶、潛移默化的點染,因為良好的文化氛圍,能使人們在不知不覺中,自覺自愿地接受教育,這便是“此時無聲勝有聲”的教育藝術力量。

名校生的社會影響半徑更大,得到其他校友提拔與幫助的機會更多,因此名校往往有更強的社會圈子,可以借助于社會圈子得到更多的社會資源。人一生中,有不少機會,來自你的人脈資源。名校能夠給你奠定的人脈資源一定會比普通學校強。這是不容置疑的。因為名校校友很大一部分會在官場、商場掌握核心資源。在美國,哈佛、耶魯、普林斯頓這樣的名校,所產(chǎn)生的總統(tǒng)、銀行家、諾貝爾獎獲得者要遠遠多于一般大學。雖然你不能直接因為這些得到好處,但是你在這個網(wǎng)絡中,你的生活和事業(yè)就會有更多的可能性。

好處五、留學優(yōu)先 爭取深造機遇

國內有數(shù)的名校生是國外著名高校留學的主力,他們更容易被接收,更容易得到獎學金,也更容易有選擇不同的留學學校的機會。名校重視教師和學生的國際交流與合作,也強調與國內其它大學及科研機構的合作與交流。與國內外許多大學及研究機構,建立了實質性、有成效的合作關系。合作的重點是具體科研課題及學生的共同培養(yǎng)等,這些得天獨厚的國際資源也是一些普通院校無法比擬的。

好處六、更好的獎學助學機會

名校不乏成功校友,名校出身成功的機會更大。在名校有更多的個人設立的獎學金、助學機會、創(chuàng)業(yè)基金。當然也不排除有成功人士要依靠名校的光環(huán)贏得更高的社會知名度,主動為名校提供獎學金以及就業(yè)實習的機會。另外,名校社團活動更容易得到贊助,很多商家主動要求冠名名校的某個活動,而普通院校的學生就要去跑外聯(lián)自己搞定了。

(二)院校優(yōu)先的弊端:專業(yè)可能不對口

如果一心想讀重點大學,而自己的分數(shù)又不是很有競爭力,可能只能選讀重點大學的冷門專業(yè)。如果這些冷門專業(yè)是自己興趣所在,那還可以;如若這些冷門專業(yè)是自己不感興趣的,考生可能要面臨著很多的壓力和困難。

專業(yè)優(yōu)先:

(一)好專業(yè)的好處

好處一、學習動力 你的大學不乏味

興趣與特長是學習原動力,如果清楚自己的興趣或特長,毫無疑問相關的專業(yè)學習當然也得心應手。選擇一個自己愿意去努力學習的專業(yè),并打算將來可以作為自己人生事業(yè)來做的專業(yè),無疑會投入更多的時間和精力去學習去實踐。

選擇符合自己興趣的專業(yè)還有一個最主要的好處是,將來畢業(yè)找工作也能夠很順利找到,畢竟你專業(yè)技能學的好,獎學金、優(yōu)秀稱號也很多,綜合素質高,招聘單位一定會很樂意把你招收門下。

好處二、職業(yè)發(fā)展 你事業(yè)的起點

專業(yè)是學生的標簽,“入對行”可以在一定程度上避免日后發(fā)生“英雄無用武之地”的感嘆。選好專業(yè)是求職的最好優(yōu)勢,如果專業(yè)完全不符合你要求,進了大學也學不好,選擇專業(yè)在一定意義上說就是選擇職業(yè),選擇未來。大學讀書只有四年,職業(yè)卻將伴隨你一輩子。

好處三、生活質量 你生活的樂趣

“對某項工作沒有興趣,容易精疲力竭”——如果對自己的工作沒有興趣,或者做起來不順手,當然生活的質量相應的也就降低了。

現(xiàn)實生活的壓力不斷加大,人們開始努力尋找最適合自己的生活方式。而一份稱心的工作也是所有人都在努力追求的生活目標。這樣一來,你掌握的技能則成了你就業(yè)的籌碼,專業(yè)技能、專業(yè)水平將再一次主導你的職業(yè)發(fā)展,做自己喜歡的事,提高生活質量,讓你選擇用四年時間學習的、自己興趣所在的專業(yè)幫你實現(xiàn)。

好處四、節(jié)約時間 你人生的選擇

發(fā)現(xiàn)了專業(yè)不合適再重頭開始選擇,那么在時間上將是很大的損失——由于對自己的專業(yè)不滿意,回去重新學習,是對時間極大的浪費,也是對自己的一次考驗,你是否還有勇氣再一次投入學習,以學生的心態(tài)重拾課本。畢業(yè)后同學們都在忙于工作,而你卻因對工作的不喜歡,再決定重新進修你是否有這樣的魄力和膽識。不要讓大學的四年悄然消失,卻沒有為自己留下讓你生存生活的籌碼。

(二)專業(yè)優(yōu)先的弊端:可能會受限制 沾不到學校名氣的光

不少考生后悔當時為了選擇自己喜歡的專業(yè)沒敢報名校,進了學校才發(fā)現(xiàn),無論是學校硬件設施還是校園文化,都跟名校相距甚遠,學校沒有為學生制定一個好的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展藍圖,學習氛圍也不濃烈,很多考生會隨波逐流,一事無成。畢業(yè)時,雖然專業(yè)課學的很扎實,卻因不是名校出身被無情攔在門外

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