2022全國(guó)甲卷高考英語(yǔ)試卷及答案解析
2022全國(guó)甲卷高考英語(yǔ)試卷及答案解析參考
為了幫助大家全面了解2022年全國(guó)甲卷高考英語(yǔ)卷，以下是小編整理的2022全國(guó)甲卷高考英語(yǔ)試卷及答案解析參考，歡迎大家借鑒與參考!
2022全國(guó)甲卷高考英語(yǔ)試卷及答案解析參考
截止目前，2022年全國(guó)甲卷高考英語(yǔ)試卷還未出爐，待高考結(jié)束后，小編會(huì)第一時(shí)間更新2022年全國(guó)甲卷高考英語(yǔ)試卷，供大家對(duì)照、估分、模擬使用。
高考英語(yǔ)閱讀理解實(shí)用答題技巧
一、先看題干，帶著問(wèn)題讀文章。
即先看試題，再讀文章。閱讀題干，首先要掌握問(wèn)題的類(lèi)型，分清是客觀信息題還是主觀判斷題?？陀^信息題可以從文章中直接找到答案;而主觀判斷題考查的是對(duì)文章的感情基調(diào)，作者未加陳述的觀點(diǎn)以及貫穿全文的中心主旨的理解等，這類(lèi)題必須經(jīng)過(guò)對(duì)作者的態(tài)度、意圖以及對(duì)整篇文章進(jìn)行深一層的推理等。其次，了解試題題干以及各個(gè)選項(xiàng)所包含的信息，然后有針對(duì)性地對(duì)文章進(jìn)行掃讀，對(duì)有關(guān)信息進(jìn)行快速定位，再將相關(guān)信息進(jìn)行整合、甄別、分析、對(duì)比，有根有據(jù)地排除干擾項(xiàng)，選出正確答案。此法加強(qiáng)了閱讀的針對(duì)性，提高了做題的準(zhǔn)確率，節(jié)省了寶貴的時(shí)間。特別適用于對(duì)圖形表格類(lèi)題材的理解。
二、速讀全文，了解大意知主題。
閱讀的目的是獲取信息。一個(gè)人的閱讀能力的高低決定了他能否快速高效吸收有用信息。閱讀能力一般指閱讀速度和理解能力兩個(gè)方面。閱讀速度是閱讀最基本的能力。沒(méi)有一定的閱讀速度就不能順利地輸入信息，更談不上運(yùn)用英語(yǔ)。近幾年的高考閱讀速度大約是每分鐘40個(gè)詞左右?？忌仨氃谑钟邢薜臅r(shí)間內(nèi)運(yùn)用略讀、掃讀、跳讀等技巧快速閱讀，搜尋關(guān)鍵詞、主題句，捕捉時(shí)空、順序、情節(jié)、人物、觀點(diǎn)，并且理清文章脈絡(luò)，把握語(yǔ)篇實(shí)質(zhì)。
抓主題句這是快速掌握文章大意的主要方法。主題句一般出現(xiàn)在文章的開(kāi)頭和結(jié)尾。用歸納法撰寫(xiě)的文章，都是表述細(xì)節(jié)的句子在前，概述性的句子居后。此時(shí)主題句就是文章的最后一句。通常用演繹法撰寫(xiě)的文章，大都遵循從一般到個(gè)別的寫(xiě)作程序，即從概述開(kāi)始，隨之輔以細(xì)說(shuō)。這時(shí)，主題句就是文章的第一句。當(dāng)然也有些文章沒(méi)有主題句，需要讀者自己去歸納。主題句往往對(duì)全文起提示、啟迪、概括、歸納之作用，主旨大意題，歸納概括題，中心思想題往往直接可從主題句中找到答案。
三、詳讀細(xì)節(jié)，理順?biāo)悸放c文章脈絡(luò)。
文章絕不是互不相干的句子雜亂無(wú)章的堆砌。作者為文，有脈可循。如記敘文多以人物為中心，以時(shí)間或空間為線索，按事件的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)局展開(kāi)故事;論述體則包含論點(diǎn)、論據(jù)、結(jié)論三大要素，通過(guò)解釋、舉例來(lái)闡述觀點(diǎn)。你可根據(jù)文章的特點(diǎn)，詳讀細(xì)節(jié)，以動(dòng)詞、時(shí)間、地點(diǎn)、事件、因果等為線索，找出關(guān)鍵詞語(yǔ)，運(yùn)用,畫(huà)圖列表法,，勾畫(huà)出一幅完整清晰的文章主題和細(xì)節(jié)的認(rèn)知圖。
如何填高考志愿
匯總各類(lèi)有用信息
這一步是關(guān)鍵，根據(jù)我們第一步確定的位次信息，來(lái)定位自己的報(bào)考資格。比如，超過(guò)一本線100多分，可以考慮985大學(xué)，強(qiáng)勢(shì)211大學(xué)等，比如，北京郵電大學(xué)。然后，開(kāi)始匯總各種可以參考的政策信息，還有歷史數(shù)據(jù)(往年招生計(jì)劃、往年錄取數(shù)據(jù)、學(xué)校的辦學(xué)特色、目標(biāo)專(zhuān)業(yè)就業(yè)情況等等)。當(dāng)我們準(zhǔn)備好各類(lèi)信息以后，就可以進(jìn)行下一步工作。
初步進(jìn)行志愿篩選
在充分分析第二步中的數(shù)據(jù)以后，然后再對(duì)照自己的成績(jī)與位次，還有“分?jǐn)?shù)線差”，來(lái)進(jìn)行志愿初步篩選。主要包括學(xué)校與專(zhuān)業(yè)選擇。學(xué)校一定要按照“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一?！钡脑瓌t來(lái)選擇，確保拉開(kāi)梯度，充分利用平行志愿的優(yōu)勢(shì)。并且，在初選的過(guò)程中，可以盡可能多地選擇一些學(xué)校，為自己接下來(lái)的選擇留下充足的余地。我們初步選擇好志愿以后，就可以進(jìn)行接下來(lái)的志愿優(yōu)化了。
高考志愿優(yōu)化
高考志愿優(yōu)化是關(guān)鍵，在前一步志愿初選的基礎(chǔ)上，充分利用自己的成績(jī)與位次，對(duì)專(zhuān)業(yè)的喜好以及對(duì)上大學(xué)的地域要求。再充分按照“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一?！钡倪x擇學(xué)校策略，分梯度“降序排列”自己的志愿。
如果不是實(shí)行新高考的省份，還是按照“學(xué)校+專(zhuān)業(yè)”的志愿模式，一所大學(xué)對(duì)應(yīng)多個(gè)專(zhuān)業(yè)，這種情況下在“沖一沖”的學(xué)校，一定要勾選服專(zhuān)業(yè)從調(diào)劑。而在實(shí)行新高考的省份，高考志愿采用“專(zhuān)業(yè)+學(xué)?！钡哪Ｊ剑耙粋€(gè)專(zhuān)業(yè)+一個(gè)學(xué)?！本褪且粋€(gè)志愿。這種情況下，高考志愿可能會(huì)比較多，有些省份多達(dá)到96個(gè)志愿。
這種情況下，我們依然要采用“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一?！钡牟呗詠?lái)填報(bào)志愿。將自己非常喜歡但是優(yōu)勢(shì)不太大的志愿放到最前面，可以將前20—30個(gè)志愿默認(rèn)為“沖一沖”的志愿。然后，再將自己喜歡并且具有一定優(yōu)勢(shì)的志愿放到中間的30-50個(gè)志愿用于“穩(wěn)一穩(wěn)”。最后，再將自己優(yōu)勢(shì)較大，并且非常有把握的志愿放到最后26-36個(gè)用來(lái)“保一?！?。這樣，可以保證自己填報(bào)的志愿萬(wàn)無(wú)一失，不至于造成滑檔這樣嚴(yán)重的后果。志愿與志愿一定拉開(kāi)梯度。
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