2022年高考浙江卷語文作文題目及解析
2022年高考浙江卷語文作文題目及解析最新
2022年高考語文作文題目出爐!又是一年高考時(shí)，全國新高考浙江卷語文作文新鮮出爐，如果是你你會(huì)怎么寫。下面小編給大家?guī)?022全國新高考浙江卷語文作文題目及解析，希望大家喜歡!
2022年高考浙江卷語文作文題目：新青年創(chuàng)新新時(shí)代
近年來，浙江省著力強(qiáng)化創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，深入實(shí)施人才強(qiáng)省、創(chuàng)新強(qiáng)省首位戰(zhàn)略，深入實(shí)施“鯤鵬行動(dòng)”“高層次人才特殊支持計(jì)劃”等人才工程，全省高質(zhì)量發(fā)展水平持續(xù)提升。
新時(shí)代浙江青年，在各行各業(yè)、不同領(lǐng)域開拓創(chuàng)新。如95后姑娘徐楓燦，在空軍航空大學(xué)刻苦訓(xùn)練、滿分通過考核，成為我國陸軍首位初放單飛的女飛行員;90后青年工人楊杰，從一名普通的學(xué)徒工成長為“浙江工匠”，獲得浙江省勞動(dòng)模范稱號(hào);之江實(shí)驗(yàn)室智能超算研究中心團(tuán)隊(duì)，35歲以下成員占比近九成，勇闖國內(nèi)智能超算領(lǐng)域“無人區(qū)”，斬獲超算應(yīng)用領(lǐng)域的國際最高獎(jiǎng)項(xiàng)——戈登貝爾獎(jiǎng)……
以上材料對(duì)你未來發(fā)展有什么啟示?請(qǐng)寫一篇文章。
【注意】①角度自選，立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫成詩歌。 ③不得少于800字。 ④不得抄襲、套作。
2022年高考浙江卷語文作文題目解析
材料的表達(dá)指向非常明確：第一段關(guān)鍵詞為“創(chuàng)新”“人才”，突出浙江省“創(chuàng)新”出臺(tái)了諸多人才政策，促進(jìn)“發(fā)展水平持續(xù)提升”;第二段的核心句為“新時(shí)代浙江青年，在各行各業(yè)、不同領(lǐng)域開拓創(chuàng)新”，并且舉三個(gè)實(shí)例說明各行各業(yè)的青年各有創(chuàng)新和發(fā)展;第三段關(guān)鍵詞為“注意結(jié)合自身”“未來發(fā)展”，闡述了明確的寫作指令。
第一段闡述整個(gè)時(shí)代環(huán)境的背景，第二段列舉了一系列普通人成功的例子，第三段要求結(jié)合自身實(shí)際展望未來。寫作重點(diǎn)在于青年如何把握時(shí)代機(jī)遇，順應(yīng)時(shí)代需求，進(jìn)而走向成功。
2022年高考浙江卷語文作文寫作指導(dǎo)
命題指向?qū)儆凇靶聲r(shí)代青年如何發(fā)展自己”范疇，具體指向是青年要在各行各業(yè)中勇?lián)笕危ψ觥皠?chuàng)新型人才”，題目主題明確，不易偏題，但容易導(dǎo)致千篇一律的問題，因此如何在限定主題范圍內(nèi)舉出更為契合的事例、進(jìn)行一定的思想升華是尤為重要的。
想要寫出精彩的文章，可從人生觀、世界觀、擇業(yè)觀和當(dāng)下時(shí)代背景等進(jìn)行多維多元思考，注意結(jié)合自身經(jīng)歷和體驗(yàn)，“我手寫我思”，不能脫離個(gè)人本身而只談時(shí)代，也不能脫離時(shí)代，要有 “小”與“大”互相照應(yīng), “小我”與“家國”的關(guān)聯(lián)。
此外，題干中舉出的事例可以提供借鑒和參考，更容易尋找貼近此方面的事例。
2022高考志愿填報(bào)技巧
一、仔細(xì)了解分類投檔規(guī)則
分類投檔錄取標(biāo)準(zhǔn)不一，像本科提前批次、高職高專提前批文理類、地方專項(xiàng)計(jì)劃、定向就業(yè)招生計(jì)劃、民族班、中外合作辦學(xué)等，考生應(yīng)充分利用分類投檔原則，統(tǒng)籌規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化的升學(xué)愿望。
高考生在填報(bào)分類投檔計(jì)劃時(shí)一定要非常準(zhǔn)確地填報(bào)專業(yè)志愿以表達(dá)個(gè)人升學(xué)意愿，不填、錯(cuò)填、漏填、專業(yè)志愿排序不當(dāng)，都會(huì)直接影響到考生的投檔錄取。如果考生家庭情況不夠好，就不要填報(bào)中外合作辦學(xué)專業(yè)或其他高收費(fèi)專業(yè)。
二、認(rèn)真閱讀高?！墩猩?jiǎn)章》
當(dāng)高考生對(duì)某所高校有了興趣，準(zhǔn)備填報(bào)時(shí)，一定要認(rèn)真閱讀該校《招生簡(jiǎn)章》，了解學(xué)校的相關(guān)要求。比如，有些高校的部分專業(yè)會(huì)明確要求報(bào)考人員身體條件、性別、單科成績(jī)等達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)。
因?yàn)橥稒n是按照考生的志愿填報(bào)順序和高考成績(jī)依次進(jìn)行的，只要考生投檔排序成績(jī)達(dá)到填報(bào)學(xué)校的投檔線，檔案就會(huì)被投遞到該校。學(xué)校再對(duì)考生檔案進(jìn)行審閱，如不符合錄取條件，就會(huì)被退檔。所以，考生在報(bào)考前，一定要對(duì)照高校招生標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真看一下，倘若自己的某些方面不達(dá)標(biāo)，就沒必要去填報(bào)，省得給自己帶來不必要的麻煩。
三、“沖”、“穩(wěn)”、“保”要合理組合
填報(bào)高考志愿之前預(yù)估學(xué)校調(diào)檔線，是一個(gè)非常重要且必須要做的事情，這直接關(guān)系到“沖”、“穩(wěn)”、“?！钡暮侠斫M合。
各省招生考試院一般都會(huì)在考生填報(bào)志愿前向社會(huì)公布各類考生的一分一檔成績(jī)統(tǒng)計(jì)表，以及往年各批次院校投檔線和錄取情況?？忌鶕?jù)自己高考成績(jī)?cè)谌〉呐盼唬x擇填報(bào)院校。在進(jìn)行“沖”、“穩(wěn)”、“保”組合時(shí)，不要全部填報(bào)同一層次院校，盡量保證所填院校之間有些梯度，可選擇兩三所院校在前面沖一沖;選擇兩三所院校在中間穩(wěn)一穩(wěn);選擇兩三所錄取概率大的院校保底。
四、填滿所有院校志愿，爭(zhēng)取最大錄取機(jī)會(huì)
考生應(yīng)該將平行志愿填滿，少填一個(gè)志愿就少一次投檔機(jī)會(huì)。后續(xù)批次的志愿填報(bào)，考生也應(yīng)重視起來，除非實(shí)在不愿意，否則盡量把填好、填全，避免落選。在現(xiàn)實(shí)生活中，就有一部分考生，因?yàn)檫_(dá)到了一本線，所以在填報(bào)志愿時(shí)只填報(bào)一本院校志愿，不參加后面的志愿填報(bào)，導(dǎo)致檔案沒有投遞出去，于是不得不選擇復(fù)讀。
如果考生沒有下很大的決心一定要上某所大學(xué)或某幾所大學(xué)，就中規(guī)中矩地把所有志愿填滿，特別是那些高考分?jǐn)?shù)過線不多的考生，一定要給自己留后路。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，高考成績(jī)過一本線只有十分左右，就不能只填報(bào)一本院校志愿，要填報(bào)二本院校志愿，且把重點(diǎn)精力放在二本院校的選擇上，畢竟這樣的分?jǐn)?shù)，即便上了一本院校，也很難被好專業(yè)錄取。
五、注意志愿填報(bào)順序
平行志愿可以減輕考生的報(bào)考風(fēng)險(xiǎn)，但不代表每個(gè)志愿都被“平等對(duì)待”。計(jì)算機(jī)會(huì)按照志愿填報(bào)院校排序的先后進(jìn)行檢索和投檔，在考生的分?jǐn)?shù)超過了多個(gè)填報(bào)院校的情況下，排在前面的那所院校將會(huì)拿到考生檔案。也就是講，考生一定要將自己想上的大學(xué)放在前面。對(duì)于分類投檔專業(yè)的院校，還要注意專業(yè)志愿順序，考生應(yīng)該將最想讀的專業(yè)放在靠前位置。
六、合理進(jìn)行專業(yè)搭配
考生在選報(bào)專業(yè)時(shí)不要過分追求所謂的“熱門專業(yè)”或“未來專業(yè)”，每年高考，熱門專業(yè)基本上都會(huì)“爆棚”，如果你覺得自己很有實(shí)力就罷了，如果覺得實(shí)力不夠頂尖，就要給自己“留后路”。建議對(duì)同一所院校的六個(gè)專業(yè)進(jìn)行合理搭配，拉開差距。
對(duì)于絕大多數(shù)考生而言，他們需要在學(xué)校和專業(yè)之間做權(quán)衡和妥協(xié)，如果首選學(xué)校，對(duì)專業(yè)的要求就應(yīng)適當(dāng)降低;如果首選專業(yè)，對(duì)學(xué)校的要求就應(yīng)適當(dāng)降低。對(duì)學(xué)校和專業(yè)都有很高的要求，只有極少數(shù)實(shí)力一流的高考生能做到。
高考志愿填報(bào)事關(guān)考生未來，一些高考生，因?yàn)闆]有掌握高考志愿填報(bào)技巧，以至于高考成績(jī)很好，卻沒有被自己心目中的院校或?qū)I(yè)錄取;也有一些考生，因?yàn)檎莆樟烁呖贾驹柑顖?bào)技巧，高考成績(jī)一般，但上了自己喜歡的學(xué)校和專業(yè)。以上6個(gè)“技巧”獻(xiàn)給高考生以及高考生家長，希望對(duì)大家有所幫助。