上海2022高考延期一個月
上海2022秋季高考延期一個月
今天上午，上海市召開第176場新冠疫情防控新聞發(fā)布會，介紹疫情防控最新情況。下面是小編為大家整理的上海秋季高考延期一個月消息，僅供參考，喜歡可以收藏分享一下喲!
上海2022秋季高考延期一個月
上海市秋季高考統(tǒng)考延期至7月7日至9日舉行，高中學(xué)業(yè)水平等級性考試延期至6月18日至19日舉行，中考延期至7月11日至12日舉行，取消初中理化實驗考試、外語聽說測試，相關(guān)成績以滿分計入學(xué)生中考總成績。
因為疫情作出以上調(diào)整，主要基于三方面考慮：一是大考之前，要盡可能給高三、初三以及參加等級考的高二學(xué)生到校學(xué)習(xí)留出必要時間。疫情過后，學(xué)生由家門直接走進考場，應(yīng)考狀態(tài)可能難以保證。校長和老師們普遍認為，在符合疫情防控要求的前提下，要給考生們留出一段在校學(xué)習(xí)的時間，鞏固復(fù)習(xí)成效，穩(wěn)定考前心態(tài)，適應(yīng)考試環(huán)境，從而能以更好的狀態(tài)迎接考試。
二是需要在等級考和秋季統(tǒng)考之間留出一定的時間間隔。秋季統(tǒng)考比等級考權(quán)重大，兩次考試之間留出一定的時間間隔，讓考生在完成等級考后，再專心復(fù)習(xí)一段時間，以迎接語、數(shù)、外3門統(tǒng)考科目的考試，這樣安排更為合理，也符合以往慣例。
三是使考務(wù)安排更具操作性。中考的理化實驗和外語聽說測試對考場防疫要求比較高，組織難度更大，在總成績中所占權(quán)重較低，特別是因為疫情原因，初三學(xué)生實際上無法接受理化實驗訓(xùn)練。經(jīng)綜合考慮，決定今年取消這兩項測試，相關(guān)成績以滿分計入中考總成績。
抗擊疫情努力加油的簡單句子
1、愿從今以后的每一天，聽到的都是好消息;愿疫情早日結(jié)束，你我皆可健康平安地相見。
2、疫情結(jié)束后最想做的一件事，要去旅游，走走停停，看蒼生的喜怒哀樂。
3、一塵不染，靜待疫散，不負陽光，不負愛。愿山河無恙，人間皆安，愿一切平安，疫情早點結(jié)束。
4、隔著屏幕能看見;說近，卻又相處兩地;希望疫情早日結(jié)束，大家去見自己想見的人，2022會越來越好的。
5、我更喜歡平時喧鬧的街道，擁擠的人群，希望疫情早點結(jié)束，一切如初!
6、疫情結(jié)束后你的新目標(biāo)，我要天天跑步，好好看書，趕快結(jié)束吧。
7、疫情結(jié)束后，做自己想做的事。追求自己的內(nèi)心。見自己想見的人。明天和意外不知道哪個先來。
8、疫情結(jié)束后，瑜伽課繼續(xù)上起來，鍛煉好身體才能好好工作。
9、因為疫情的原因，今年過了一個不一樣情人節(jié)，希望疫情早點結(jié)束，待到春花爛漫的時候，能夠擁抱彼此!
10、疫情結(jié)束后你的新目標(biāo)，考駕照?；钤诋?dāng)下，珍惜生活，能力范圍內(nèi)的小心愿都盡量滿足自己。
高考學(xué)習(xí)方法
1.轉(zhuǎn)變認識
高中階段學(xué)習(xí)的內(nèi)容較多，知識范疇擴大，要求也提高了許多。對于許多高中生，經(jīng)常這科上去了，那科又下來了，某次考試有科不及格也是常有的事。所以，轉(zhuǎn)變認識，首先，要對此有客觀的認識，要認識到問題的普遍性和不可避免性。既然是正常的就不要著急﹑煩躁，但一定要用積極的思想研究問題，要用積極的態(tài)度面對問題，要用積極的行動解決問題。其次，要在改進學(xué)習(xí)方法上下功夫。影響學(xué)習(xí)效果的原因是多方面的，除了客觀原因外，學(xué)生是否從自身實際出發(fā)選用學(xué)習(xí)方法等都直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。有的同學(xué)也想改進方法，但總是感到時間不夠，不舍得將寶貴的時間用在學(xué)習(xí)和改進學(xué)習(xí)方法上。而統(tǒng)統(tǒng)將時間投入到具體科目的學(xué)習(xí)上，殊不知這正是犯了一個極大的錯誤。這里介紹的良性循環(huán)學(xué)習(xí)法對高三年級的同學(xué)是一種簡便易行﹑立竿見影的復(fù)習(xí)方法。再次，在掌握了適合自己的一套學(xué)習(xí)方法的同時，還要有一套可行的復(fù)習(xí)計劃。剩下的時間畢竟是有限的，在這樣的形勢下，只有從戰(zhàn)略的高度來制訂計劃﹑多上求學(xué)網(wǎng)，處理問題才能決勝于千里之外，才能取得事半功倍的效果。
2.明確戰(zhàn)略
明確戰(zhàn)略就是從全局的角度來制訂復(fù)習(xí)計劃。從全部考試科目來看問題，而不是就一科論一科地看問題。戰(zhàn)略高度就是每次考試結(jié)束后試卷發(fā)下來時，將各科存在的問題放在一起分成三類，對每一類問題制訂出不同的策略。分類方法是：
第一類問題是會的卻做錯了的題。分明會做，反而做錯了的;心知肚明是很有把握的題，卻沒做對;還有明明會又非常簡單的題，卻是落筆就錯;確實會，答案就在嘴邊盤旋，卻在考場上怎么也回憶不起來了。有時一走出考場立即就想起來了;有時試卷發(fā)下來一看，都不太相信是自己答的，當(dāng)時在考場上怎么會做成這個樣子等等。這類問題是低級錯誤。出現(xiàn)這類問題是考試后最后悔的事情。所以一定要經(jīng)常在求學(xué)網(wǎng)上練習(xí)。
第二類問題是模棱兩可似是而非的問題。就是第一遍做對了，一改反而改錯了，或第一遍做錯了，后來又改對了，或回答不嚴密﹑不完整的等等。這類問題是記憶的不準確，理解的不夠透徹，應(yīng)用的不夠自如的問題。
第三類問題是不會的題。由于不會，因而答錯了或蒙的。這是沒記住﹑不理解，更談不上應(yīng)用。策略安排是：消滅第一類問題;攻克第二類問題;暫放第三類問題。有些同學(xué)對待三類問題的策略與此不同，方法有別，有人重點攻第三類問題;輕視第二類問題;忽略第一類問題。這套方案對于個別同學(xué)可能有效果，但對于絕大多數(shù)同學(xué)收效甚微，經(jīng)常是事倍功半，不可取。還有一些同學(xué)是按科目找問題來解決問題。按科目找問題沒錯，重要的是將各科的問題集中到一起分類。就差這一步，效果就相去甚遠。將問題分好類后，首先要消滅第一類問題。