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世界自閉癥日由來(lái)和介紹一覽

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世界自閉癥日由來(lái)和介紹一覽最新

自閉癥是一種因神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào)影響到大腦功能而引致的終身發(fā)展障礙,癥狀在三歲前出現(xiàn),患者多為兒童。下面是小編為大家整理的世界自閉癥日由來(lái)和介紹一覽,僅供參考,喜歡可以收藏分享一下喲!

世界自閉癥日由來(lái)和介紹一覽

世界自閉癥日由來(lái)

1、為了提高人們對(duì)自閉癥和相關(guān)研究與診斷以及自閉癥患者的關(guān)注,2007年12月聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議:從2008年起,將每年的4月2日定為“世界自閉癥日”。自閉癥的概念由美國(guó)約翰斯?霍普金斯大學(xué)專家萊奧?坎納于1943年首次提出。自閉癥,醫(yī)學(xué)上也稱孤獨(dú)癥,是一個(gè)尚沒(méi)有被全社會(huì)知道、了解的病癥。與唐氏綜合征等疾病不同,自閉癥不會(huì)影響患者的面容,因此自閉癥患者容貌與正常人沒(méi)有區(qū)別。

2、全球有3500萬(wàn)人患有自閉癥這種神經(jīng)系統(tǒng)疾病。患病的兒童發(fā)育受到阻礙,缺乏正常的語(yǔ)言溝通和社會(huì)交往能力。為了提高人們對(duì)自閉癥的意識(shí),爭(zhēng)取早期治療改善患者的狀況,聯(lián)合國(guó)將每年的4月2日定為世界自閉癥日。這項(xiàng)決議由卡塔爾提出,另有50個(gè)國(guó)家共同提案。

3、自閉癥兒童患者,是一個(gè)數(shù)目不斷增加,卻不為社會(huì)所廣泛關(guān)注、理解的群體,是個(gè)缺乏社會(huì)普遍關(guān)愛(ài)的群體。有報(bào)道:美國(guó)衛(wèi)生部官員表示,每156個(gè)美國(guó)兒童中就會(huì)有一人患有自閉癥。這樣高的比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出人們的估計(jì)。為此美國(guó)衛(wèi)生部呼吁公眾加強(qiáng)對(duì)這種病的關(guān)注。在中國(guó),如果按兒童人口計(jì)算,據(jù)人口普查統(tǒng)計(jì),2000年,中國(guó)兒童人口數(shù)量為2億9千萬(wàn)左右,占總?cè)丝诘?2.89%。自閉癥兒童約占了兒童總數(shù)的千分之6強(qiáng)。而且不能否認(rèn),還有許多自閉癥兒童沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)、診斷,更說(shuō)不上治療。中國(guó)的自閉癥兒童患者人數(shù)和治療矯正方面都始終面臨巨大的挑戰(zhàn)。

4、自閉癥是個(gè)“疑癥”,就目前的國(guó)內(nèi)、國(guó)際醫(yī)療水平還沒(méi)有找到它的病因,對(duì)自閉癥兒童的所有生理檢查結(jié)果都是正常的。但是可以斷定:自閉癥是先天性的腦發(fā)育障礙疾病,是神經(jīng)系統(tǒng)的疾病,并且將終身伴隨,不能治愈。國(guó)外象美國(guó)、英國(guó)、日本等發(fā)達(dá)國(guó)家診斷、治療自閉癥已經(jīng)有40多年的歷史,積累了許多成功的經(jīng)驗(yàn)。實(shí)踐證明,經(jīng)過(guò)早期正確地、堅(jiān)持不懈地干預(yù),許多自閉癥兒童是能夠融入社會(huì)、自立生活的。

世界自閉癥日介紹

2007年12月聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議,從2008年起,將每年的4月2日定為“世界自閉癥關(guān)注日”,以提高人們對(duì)自閉癥和相關(guān)研究與診斷以及自閉癥患者的關(guān)注。

自閉癥的概念1943年由美國(guó)約翰斯·霍普金斯大學(xué)專家萊奧·坎納首次提出,自閉癥在醫(yī)學(xué)上也稱孤獨(dú)癥,是一個(gè)尚沒(méi)有被全社會(huì)知道、了解的病癥。與唐氏綜合征等疾病不同,自閉癥不會(huì)影響患者的面容,因此自閉癥患者容貌與正常人沒(méi)有區(qū)別。

自閉癥治療方法

一、自閉癥行為療法

行為療法是自閉癥教育治療中常被采用且有效的方法,其原理是應(yīng)用個(gè)體自發(fā)性的反應(yīng)行為,及所謂的操作制約,來(lái)改善與去除自閉癥狀與不適應(yīng)行為或者形成適應(yīng)行為與日常生活自理及專業(yè)技能。

二、自閉癥游戲療法

游戲療法是基于心因論的一種心理治療自閉癥的方式。對(duì)于兒童無(wú)法完全明確的使用語(yǔ)言表達(dá)及理解的情況下,治療者用兒童能夠以身體機(jī)能表達(dá)心理面的游戲取代語(yǔ)言作為溝通的方法。在游戲的過(guò)程中,兒童可了解人我之分離,并學(xué)習(xí)人際社交技巧,培養(yǎng)社會(huì)適應(yīng)力。游戲治療自閉癥的目的就是藉游戲的特質(zhì)發(fā)揮兒童本身的自我治愈力,以抒發(fā)內(nèi)在的情結(jié),使人格得以正常發(fā)展。

三、自閉癥藝術(shù)療法

藝術(shù)治療自閉癥即一般所謂的繪畫(huà)治療,其目的是通過(guò)繪畫(huà)及其創(chuàng)造性的自由表現(xiàn)活動(dòng)將自閉癥患者潛意識(shí)內(nèi)壓抑的感情與沖突呈現(xiàn)出來(lái),并且從繪畫(huà)過(guò)程中獲得抒解與滿足,而達(dá)到診斷與治療自閉癥的效果。

四、自閉癥感覺(jué)統(tǒng)合療法

自閉癥患者感覺(jué)統(tǒng)合失常乃是由于腦功能障礙,無(wú)法將人類的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、前庭覺(jué)及肌肉關(guān)節(jié)動(dòng)覺(jué)等五種基本感覺(jué)的刺激加以統(tǒng)合并適切反應(yīng)。自閉癥感覺(jué)統(tǒng)合療法的目的即在于提供以上幾種感覺(jué)刺激的輸入,并適當(dāng)?shù)目刂?,讓孩童依?nèi)在驅(qū)策力引導(dǎo)自己的活動(dòng),自動(dòng)形成順應(yīng)性的反應(yīng),藉此促成這些感覺(jué)的組合和統(tǒng)一,達(dá)到治療自閉癥的效果。

五、自閉癥音樂(lè)療法

音樂(lè)療法可分為團(tuán)體治療與個(gè)別治療,主要的治療工具為大鼓和銅鈸,讓自閉癥患者即興、自由的敲打以達(dá)到自我宣洩、解放及自我表現(xiàn)的目的。音樂(lè)治療可協(xié)助自閉癥患者集中注意力,培養(yǎng)想像力,穩(wěn)定情緒,促進(jìn)社會(huì)化與語(yǔ)言互動(dòng),發(fā)展新的休閑技能與新的興趣。

患上自閉癥怎么治療效果好?家長(zhǎng)們平時(shí)要多注意孩子的健康情況,發(fā)現(xiàn)自閉癥的早期癥狀后要及時(shí)治療,以免病情加重后給孩子帶來(lái)更多的危害。

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