甘肅高考改革主要內(nèi)容
面對(duì)高考新政考生和家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做?這些有可能影響和改變一代學(xué)生命運(yùn)的事情，與每個(gè)家庭的切身利益密切相關(guān)，弄不清楚的考生和家長(zhǎng)勢(shì)必要吃很多虧，下面給大家分享關(guān)于甘肅高考改革主要內(nèi)容是什么，歡迎閱讀!
甘肅高考改革主要內(nèi)容
一是完善普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度。從2021年秋季入學(xué)的高一年級(jí)學(xué)生開(kāi)始，普通高中學(xué)業(yè)水平考試分為合格性考試和選擇性考試。合格性考試成績(jī)作為普通高中學(xué)生畢業(yè)以及高中同等學(xué)力認(rèn)定的主要依據(jù);選擇性考試成績(jī)計(jì)入考生總成績(jī)，作為高校招生錄取的重要依據(jù)。
二是規(guī)范普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度。建立全省高考綜合改革信息管理系統(tǒng)，強(qiáng)化過(guò)程性、常態(tài)化監(jiān)管，確保綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、可信。
三是改革統(tǒng)一高考招生錄取制度。從2024年起，我省普通高校招生實(shí)行依據(jù)“統(tǒng)一高考科目成績(jī)和普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試成績(jī)、參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”的招生錄取模式，簡(jiǎn)稱“兩依據(jù)一參考”。
四是健全職業(yè)高等院校分類考試制度。結(jié)合職業(yè)教育改革和“部省合作、整省推進(jìn)”職業(yè)教育發(fā)展打造“技能甘肅”，推動(dòng)職業(yè)高等院校考試招生與普通本科高等院校相對(duì)分開(kāi)，形成更加符合職業(yè)教育培養(yǎng)規(guī)律和特點(diǎn)的人才選拔模式。
甘肅高考考試科目改革
1.甘肅省高考綜合改革的科目組合是什么?
我省高考綜合改革的科目組合為“3+1+2”模式。其中“3”是指統(tǒng)一高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ) 3個(gè)科目;“1”是指考生在物理、歷史科目中選擇 1門(mén)為首選科目;“2”是指考生在思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)科目中選擇2門(mén)為再選科目，共選擇3門(mén)參加選擇性考試。
2.統(tǒng)一高考科目有哪些?
自2024年起，統(tǒng)一高考科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門(mén)，不分文理科，成績(jī)當(dāng)年有效，每年按國(guó)家統(tǒng)一安排進(jìn)行。外語(yǔ)語(yǔ)種分為英語(yǔ)、日語(yǔ)、俄語(yǔ)、德語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、法語(yǔ)。外語(yǔ)科目考試由聽(tīng)力和筆試兩部分組成(聽(tīng)力成績(jī)計(jì)入外語(yǔ)科目總分)。條件成熟時(shí)，外語(yǔ)逐步試行“一年兩考”，聽(tīng)力部分采用計(jì)算機(jī)考試方式進(jìn)行。
3.考生參加高考錄取的文化課總成績(jī)是如何組成的?
考生參加高考錄取的文化課總成績(jī)由統(tǒng)一高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3個(gè)科目成績(jī)和考生選擇的3門(mén)普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試科目成績(jī)組成，滿分為750分。其中，統(tǒng)一高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3個(gè)科目，每科滿分均為150分，總分450分，各科均以原始分計(jì)入考生總成績(jī)。在選擇性考試中，考生在物理、歷史2門(mén)首選科目中所選擇的1門(mén)科目，滿分為100分，以原始分計(jì)入考生總成績(jī);在思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門(mén)再選科目中所選擇的2門(mén)科目，每科滿分均為100分，以轉(zhuǎn)換成績(jī)計(jì)入考生總成績(jī)。
開(kāi)學(xué)注意事項(xiàng)
騎車聽(tīng)音樂(lè)影響判斷路況
不少同學(xué)喜歡邊騎車邊戴著耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)或聽(tīng)英語(yǔ)，這種做法的不安全之處在于既聽(tīng)不到后方機(jī)動(dòng)車的馬達(dá)轟鳴聲，也聽(tīng)不到機(jī)動(dòng)車?guó)Q笛的警示音，失去了通過(guò)聽(tīng)覺(jué)判斷周邊路況的能力，而過(guò)分沉溺于音樂(lè)會(huì)分散行車的注意力，容易引發(fā)事故。
路上不玩手機(jī)
現(xiàn)在，很多中學(xué)生都隨身帶有手機(jī)，有時(shí)邊騎車、邊走路邊玩手機(jī)，這相當(dāng)危險(xiǎn)，騎車時(shí)速度都快，玩手機(jī)一不留神就容易跟拐彎的機(jī)動(dòng)車、或者后邊超車的自行車撞上，走路過(guò)馬路時(shí)應(yīng)注意過(guò)往車輛，不能把注意力還放在手機(jī)上，以免發(fā)生交通事故。
食堂別拿書(shū)包占座
學(xué)生食堂是校園人員密集且復(fù)雜的場(chǎng)所，學(xué)生愛(ài)拿書(shū)包占座，這樣不僅容易發(fā)生拎包盜竊案件，而且學(xué)生之間也易發(fā)生糾紛。提示同學(xué)們，就餐時(shí)，應(yīng)把書(shū)包放在懷里，防止嫌疑人從背后行竊，結(jié)伴吃飯的可以留一名同學(xué)看書(shū)包，輪流打飯。
宿舍要防溜門(mén)賊
溜門(mén)賊最愛(ài)光顧新生宿舍樓，溜門(mén)賊如果推門(mén)發(fā)現(xiàn)屋里有人，他們會(huì)借口找人逃走，一旦屋里沒(méi)人或?qū)W生在睡覺(jué)，他們就迅速下手順走手機(jī)、筆記本電腦、數(shù)碼相機(jī)等。防范招數(shù)：①貴重物品不亂攤在桌上，隨時(shí)放進(jìn)抽屜②宿舍門(mén)口掛風(fēng)鈴，作為警報(bào)器③發(fā)現(xiàn)可疑人員向保衛(wèi)處舉報(bào)。
體育場(chǎng)和英語(yǔ)角看好小物件
同學(xué)們?cè)诖蚯?、踢球時(shí)，習(xí)慣把手機(jī)等小物件放在場(chǎng)邊，很容易丟失。而“英語(yǔ)角”也成為扒手的“新寵”，因?yàn)榄h(huán)境開(kāi)闊，身邊人又多，學(xué)生在練習(xí)時(shí)很少有防范意識(shí)，扒手就混跡于學(xué)生之間扒竊，提醒同學(xué)們：貴重物品貼身放，去運(yùn)動(dòng)時(shí)就別帶貴重財(cái)物了。