2021高考考場(chǎng)情緒調(diào)節(jié)和作答技巧
又是一年高考時(shí)，又到了高考學(xué)子們?nèi)松凶钪匾囊淮慰荚?在此首先祝愿所有高考學(xué)子們金榜題名，考上自己理想的大學(xué)!下面是小編為大家整理2021高考考場(chǎng)情緒調(diào)節(jié)和作答技巧方法，希望能幫助到大家!
調(diào)節(jié)考場(chǎng)緊張情緒的方法
一、注意臨場(chǎng)心理調(diào)節(jié)。
在考試開始前半個(gè)小時(shí)，不宜在考場(chǎng)外繼續(xù)看復(fù)習(xí)資料，這樣很容易加大精神上的壓力，可以在提早一點(diǎn)進(jìn)入考場(chǎng)，然后適當(dāng)?shù)厣詈粑?，嘗試讓自己冷靜下來，可用"我能行"、"靜心"、"認(rèn)真"等自我暗示來穩(wěn)定自己的情緒。
二、盡量把腦袋放松，不要想太多沒必要的事情，把家庭、學(xué)業(yè)、前途的問題通通忘掉，太多的牽掛會(huì)加重心理的負(fù)擔(dān)造成焦慮，這樣對(duì)考試十分不利，盡量輕裝上陣，盡力而為便可。
三、拿到試卷后，不要急于動(dòng)筆，往往有的考生因?yàn)檫^于緊張，在試卷發(fā)下來后就開始答題，這樣是違反了考試規(guī)定，重則是會(huì)當(dāng)作弊來處理的，因此，在試卷發(fā)下來后，可以先用幾分鐘時(shí)間瀏覽試題，對(duì)各題的難易、分值分布有個(gè)了解，然后合理安排答題時(shí)間。
四、答題前，要逐字逐句審清題意，明了要求。答題力爭(zhēng)簡(jiǎn)明扼要，答其所問。卷前的"注意事項(xiàng)"要仔細(xì)過目。
五、分值較小的題，如果一時(shí)做不出來，可先放一放，搶時(shí)間先做會(huì)做的題，然后再回頭考慮本題。
六、有些看起來較容易的題目，其中可能有難點(diǎn)、陷阱，切忌疏忽大意。
七、巧用圖表法，碰到有些數(shù)學(xué)難題，可將已經(jīng)數(shù)和未知數(shù)之間的關(guān)系列成圖表，然后進(jìn)行分析。找出解題的方法。
八、復(fù)查是考試中的重要一環(huán)，如果時(shí)間來不及，寧可把做完的題先復(fù)查一遍，而不做無把握的題。
九、不要見別人交卷就著慌，草率收兵，要力爭(zhēng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)圓滿的答完、檢查完。
十、考完一科后，精神要放松，不要參加考生之間的議論或互相對(duì)答案。應(yīng)抓緊時(shí)間清醒頭腦，做好考下一科的準(zhǔn)備。
2021高考考場(chǎng)作答流程及技巧
1.做文字題有什么技巧?
高考文字表述題是一個(gè)常考常新的考點(diǎn)，但萬變不離其宗，它始終緊扣對(duì)學(xué)生篩選、抽象、概括、整合信息能力的全方位考查的要求。那么，怎樣才能科學(xué)、準(zhǔn)確、高效地解答這類試題呢?這里以近年高考語文試題為例，談?wù)勥@方面的一般規(guī)律。
(1)審析題干，坐標(biāo)定位。高考試題題干設(shè)置，限定了考生答題的內(nèi)容，指示著思維的方向。解題時(shí)要仔細(xì)審析題干，弄清題目要求，然后以要求為坐標(biāo)來定位，根據(jù)上文的意脈，尋找答題的信息，這樣答題才能有的放矢。
(2)整體閱讀，搜索提取。高考語文閱讀題，不單考查對(duì)段落和某些主旨句、關(guān)鍵句、關(guān)鍵詞的理解闡釋，還要考查對(duì)全文內(nèi)容的總體把握。包舉萬象，駕馭全局，這是一種更高的思維要求，也是閱讀能力的一種最高境界，也是高考命題的必然選擇之一。
(3)理清文脈，舉綱張目。高考現(xiàn)代文閱讀主觀試題，在強(qiáng)調(diào)整體閱讀的同時(shí)，必須緊緊把握文章的主旨，抓住文章的線索，理清文章的脈絡(luò)，這樣才能舉綱張目。
(4)優(yōu)化整合，準(zhǔn)確答題。答題扣緊文本，優(yōu)化整合，方能準(zhǔn)確高效。
(5)注意回答論述題的技術(shù)性細(xì)節(jié)。一是字跡清晰，卷面整潔。良好的卷面會(huì)使評(píng)卷老師形成積極的心理定勢(shì)，并減少評(píng)分失誤的可能;二是條理清晰，切合采 分點(diǎn)。采分點(diǎn)是答案中必須回答的內(nèi)容，論述題中有關(guān)的原理、論據(jù)和判斷都是采分點(diǎn)，在答題時(shí)要緊扣采分點(diǎn);三是在主要內(nèi)容答完后，要概括性地總結(jié)前面的論 述內(nèi)容并能結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活從正反兩方面加以分析和解釋;四是保證不離題的一個(gè)竅門就是在最后的總結(jié)中運(yùn)用試題詞句，這樣能再一次加深評(píng)分者的印象，你會(huì)從中 深得裨益。
2、A、B卷答題卡有什么不同?
普通高校招生全國(guó)統(tǒng)一文化考試的全部科目，實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化考試。標(biāo)準(zhǔn)化考試要求考生將試卷中“試卷一”部分的答案填涂到專門的答題卡上，供計(jì)算機(jī)閱卷用?！霸嚲硪弧睘榻y(tǒng)一式樣和內(nèi)容，而答題卡分A、B卡兩種，即實(shí)行一卷兩卡制。A卡與B卡的不同之處在于題號(hào)順序排列方向不同，A卡為橫序，和平時(shí)訓(xùn)練用的答題卡基本。致;B卡則是豎序，考生尤其要小心，切勿按平時(shí)習(xí)慣填寫，特別是要防止在填涂B卡時(shí)，題號(hào)位置出錯(cuò)。A、B兩卡因題號(hào)順序排列方向不同，故考生要熟悉A和B答題卡的樣張。
3、發(fā)現(xiàn)題目做錯(cuò)了怎么辦?
發(fā)現(xiàn)題目做錯(cuò)了，首先不能慌張。不妨先放下筆，用30秒至l分鐘的時(shí)間，讓自己的心緒稍事平靜。然后認(rèn)真查找分析出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因。一般而言，考試時(shí)會(huì)出現(xiàn)四類錯(cuò)誤：(1)全盤皆錯(cuò);(2)局部錯(cuò)誤;(3)過程出錯(cuò);(4)結(jié)果錯(cuò)了。
全盤皆錯(cuò)，往往是看錯(cuò)了題目，特別是混淆了題干上諸如肯定與否定、程度的強(qiáng)與弱、范圍的大與小等關(guān)鍵詞。也可能是對(duì)題目所設(shè)置的情境理解錯(cuò)了，以致用錯(cuò)了公式和定理。失之毫厘，謬以千里;一字之差，天壤之別。題于的關(guān)鍵詞看錯(cuò)，這種錯(cuò)誤比較容易出現(xiàn)在解答似曾相識(shí)的熟題時(shí)，并發(fā)生在平時(shí)學(xué)得好的同學(xué)身上。
打眼一看，做過的，很簡(jiǎn)單，其實(shí)不然，審清題目極為重要。局部錯(cuò)誤在解答文科的主觀題時(shí)出現(xiàn)的可能性較大，如分論點(diǎn)不能受中心論點(diǎn)統(tǒng)率，將相似的題目的要點(diǎn)雜糅進(jìn)答案等。過程出錯(cuò)，如理科題目的計(jì)算、推導(dǎo)證明的過程出錯(cuò)，文科主觀題闡述時(shí)中途易轍，列舉的材料游離中心等。結(jié)果錯(cuò)了，主要是計(jì)算錯(cuò)誤和歸納出錯(cuò)誤的結(jié)論。
找到錯(cuò)誤的癥結(jié)所在，于是拿出橡皮輕輕地擦去相應(yīng)的錯(cuò)誤部分，此時(shí)平和的心境和輕柔的手法切不可少，因?yàn)楸ＷC卷面整潔而無破損也很重要。在提筆改錯(cuò)前，應(yīng)該將答題步驟在腦中做一個(gè)相對(duì)全面、周密的思考，時(shí)間許可的話，不妨在草稿紙上寫寫，哪怕是綱要式的，都可以避免新的 錯(cuò)誤出現(xiàn)。
4、為什么有時(shí)會(huì)遺漏小問題?
考試時(shí)遺漏小問題的情況很常見。遺漏的原因人斂可歸為兩類：
從內(nèi)容看，無論是難度系數(shù)高還是難度系數(shù)低的敲卷，都有造成小問題遺漏的可能。試卷難度系數(shù)高，在整體感知試卷時(shí)發(fā)現(xiàn)有一兩道難題，于是做試卷前半部分小問題時(shí)，心里直惦記著后面的題目，計(jì)算著答題的時(shí)間。整個(gè)過程中，難題的陰影揮之不去。在這樣的心緒下，小問題的遺漏就在所難免。相反，試卷難度系數(shù)低，小問題也有遺漏的可能。因?yàn)?，題目做得順手時(shí)，思路會(huì)特別敏捷暢達(dá)，當(dāng)思維的速度超過書寫的速度時(shí)，小問題遺漏的危險(xiǎn)就會(huì)出現(xiàn)。當(dāng)試題有一定的長(zhǎng)度、 一題多問時(shí)，遺漏最后一問的情況也很常見。
從形式看，印制在一頁(yè)的末尾和換頁(yè)的開頭處的小問題容易被遺漏;題型轉(zhuǎn)換處的題目易被遺漏，如矧表題后的小問題、主流題型后面的“另類”題目容易被遺漏。如語文大閱讀以主觀題為主，有時(shí)在主觀題后面，即大閱讀的最后一道題會(huì)是一道客觀題，且是多 選題，這遭選擇題容易被急于作文的同學(xué)遺漏。
要避免上述錯(cuò)誤，首先要讓自已有一個(gè)良好的考試心態(tài)。如果能將平時(shí)的每次練習(xí)都視作考試，每次考試又等同于平時(shí)練習(xí)，就能平和從容地應(yīng)對(duì)考試中可能出現(xiàn)的各種情況。
5、答題時(shí)應(yīng)注意哪些問題?
答題時(shí)首先要審清題目，看清題目的內(nèi)容，抓住題十中的關(guān)鍵詞，了解答題的要求。很多題目的題干中不僅含有知識(shí)要點(diǎn)，也提示著答題的方法、過程和情感態(tài)度與價(jià)值觀。答題時(shí)依據(jù)這些提示，一一落實(shí)，就不會(huì)出現(xiàn)大方向上的錯(cuò)誤。
題干上有關(guān)肯定與否定、程度的強(qiáng)與弱、范圍的大與小等關(guān)鍵詞不能忽視。有許多題目可 以有多種解題方法，特別是綜合類題目，試卷要求用哪種知識(shí)和方法來解決，你一定要看清楚;有些題目后面規(guī)定了答案的字?jǐn)?shù)，這些細(xì)節(jié)方面的要求也要看清楚。
在答題過程中，除了正確運(yùn)用公式、定理外，還要善于從題目所給的材料中找到解題依據(jù)。一般而言，像高考這樣的規(guī)范程度極高的考試，卷面往往沒有多余的信息，材料的副標(biāo)題、試題后面的注解，都是幫助你答題的有效信息，切切不可忽視。遇到有字?jǐn)?shù)限制的題目，要先篩選答題要點(diǎn)，再組織推敲語言，以免本末倒置，掛一漏萬。答題的過程要完整規(guī)范。
提筆書寫前，還要審視一下卷面答題的部位，估計(jì)將題目解答完大致需要多少空間，統(tǒng)籌安排解題過程的布局，這樣既可避免出現(xiàn)在所給的部位寫不下的情況，又可以使解題過程清晰，卷面整潔、美觀。
6、碰到熟題怎么辦?
熟題當(dāng)作生題做?？荚嚂r(shí)繃緊這根弦，可避免低級(jí)錯(cuò)誤的出現(xiàn)。有些同學(xué)，一見熟題心中大喜過望，提筆唰唰便寫，結(jié)果粗心出錯(cuò)，或做到一定的步驟便做不下去，原來，考題與記憶中的熟題是兩回事。雖然自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，但時(shí)間已白白浪費(fèi)了。
其實(shí)，高考時(shí)遇見熟題的情況并不多見。因?yàn)楦呖际蔷哂羞x拔功能的考試，它的公正、公平性原則，決定了它必須講究信度與效度，事實(shí)上每年的高考題都在變化著。我們考試時(shí)決不能被似曾相識(shí)的題目所迷惑，還是應(yīng)該按照審題、抓題干的關(guān)鍵詞、看清要求、找準(zhǔn)解題依據(jù)、設(shè)計(jì)書寫的布局這樣的一攬子程序盤完成，做完 后還要反復(fù)檢查。
當(dāng)然，如果真的遇見熟題，甚至與練習(xí)過的題目別無二致，那當(dāng)然是好事，至少在考場(chǎng)這樣的特殊氛圍中，多少可以消除一些緊張的情緒。而聰明的考生會(huì)抓住這千載難逢的機(jī)遇，嚴(yán)格按照解題程序，認(rèn)真、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范地完成題目，不漏掉任何一個(gè)小問題，不跳過任何一個(gè)不該省略 的過程，不在任何一個(gè)細(xì)節(jié)上有所疏忽，保證解答的正確率，將分?jǐn)?shù)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)、一分不漏地納入囊中。
考試時(shí)最忌心懷雜念，過多地考慮得失，這些是在熟題上栽跟頭的重要原因。為了避免這樣的情況出現(xiàn)，請(qǐng)學(xué)會(huì)鎮(zhèn)定、平和、從容地面對(duì)任何一場(chǎng)考試、任何一道題目。
7、遇到生題和超范圍題目怎么辦?
遇到生題和超范圍題目，千萬不要焦慮，更不能亂了陣腳?？荚囎裱氖枪礁?jìng)爭(zhēng)原則，你難別人也難，命運(yùn)不會(huì)特別眷顧某人。這時(shí)，要在心理上藐視之，在“戰(zhàn)術(shù)”上重視之。
你不妨冷靜回顧一下課本知識(shí)，想一想該題應(yīng)屬于課本哪一章節(jié)，這一章節(jié)有哪些知識(shí)要點(diǎn)，該題屬于哪一要點(diǎn)的范疇，這一要點(diǎn)內(nèi)有哪些公式定理可以運(yùn)用，或哪些分析闡述與之對(duì)應(yīng)。
題目生疏，往往是因?yàn)樗c平時(shí)操練較熟的題目不一樣，其實(shí)這種不一樣有些僅僅是在原來的熟題上稍稍作了些變化，比如所畫圖彤換了個(gè)角度、問題換了個(gè)問法。我們要以變應(yīng)變，分析它與過去的哪個(gè)題目類似，又在哪個(gè)方向作了巧妙變化，具體問題具體對(duì)待，這樣才會(huì)找到解決問題的突破口。
高考考題超范圍的情況并不多見，有時(shí)所謂的超范圍，只不過是稍稍涉及了一下考綱中標(biāo)星號(hào)的內(nèi)容，頁(yè)這些內(nèi)容包含在高中教材中。這就提醒我們，平時(shí)的訓(xùn)練不能有所缺漏?？季V中標(biāo)星號(hào)只表明該知識(shí)點(diǎn)在今年的考試中輪空，并不意味著不要掌握。
有些只是不直接考名詞術(shù)語，如文言語法和句式，而在閱讀中你沒有文言 語法和句式的常識(shí)，是無法答題的。當(dāng)然，如果確實(shí)遇到超出自己的能力范圍的題目，有兩種方法可以解決：(1)努山回顧它與書本哪些知漢有聯(lián)系。(2)從題 干中找依據(jù)二我們存前面說過，很多題目的題中不僅含有知識(shí)要點(diǎn)，也提不著答題的方法、過程和情感態(tài)度與價(jià)值觀，答題時(shí)可依據(jù)這些提示，打開思路，以便順利 地解決問題。
考試也是檢驗(yàn)人的心理素質(zhì)的一種有效方式。生題和超范圍題目實(shí)在做不出，可擱置一邊，先做會(huì)做的題目，保證已做出的題目的 正確率，然后再考慮生題和超范圍題目。能寫多少是多少，哪怕是列了個(gè)提綱、寫了個(gè)算式，因?yàn)榭荚囀前袋c(diǎn)給分的。如確實(shí)做不出，干脆就放棄。考試是攻堅(jiān)戰(zhàn)， 拿下一個(gè)題目，就是占領(lǐng)一個(gè)陣地;要算一算我得了多少分，而不能老惦記著我失去多少分。
8、如何科學(xué)合理地分配考試時(shí)間?
科學(xué)合理地分配考試時(shí)間，在選拔勝考試中很有必要。一般而言，分配時(shí)間的方法有二三種：(1)按試題的分?jǐn)?shù)配比分配時(shí)間。即將考試的時(shí)間長(zhǎng)度除以試卷的總分，然后按廢題目的分值，確定所需時(shí)間;
(2)按題型自身的特點(diǎn)分配時(shí)間。第種方法有它存在的合理件，但在真正的考試中，只按這種方法做，那不僅是機(jī)械 的，而且是行不通的。因?yàn)?，不同的題型有不同的特點(diǎn)，要具體情況具體對(duì)待。I卷以客觀題為主，可相應(yīng)少安排點(diǎn)時(shí)間;Ⅱ卷以主觀題為主，可多分配些時(shí)間。思 維量少、要求低的，少花時(shí)間;思維量大、要求高的，可多費(fèi)些時(shí)間.書寫量少的，少占點(diǎn)時(shí)間;書寫量大的，安排的時(shí)間要寬裕點(diǎn)。
(3)按題的難易程度分配時(shí)間。遇到熟題和難度較低的題目，可少花些時(shí)間，生題和難度大的，多分配些時(shí)間。先做容易的、把握性較大的題目，后做需要思考、有難度、把握性不那么夫的題 目。這就要求拿到試卷后，對(duì)試卷要進(jìn)行整體感知，以便合理地安排考試時(shí)間。當(dāng)然，難題所花的時(shí)間只能相對(duì)長(zhǎng)些，因?yàn)榭荚嚂r(shí)閫有限，不能困為在思考難題時(shí)費(fèi) 時(shí)過多而影響其他題目的完成。
上述三種方法，可根據(jù)考試的具體情況綜合使用、靈活分配，分配時(shí)還應(yīng)留下足夠的時(shí)間去復(fù)查、檢驗(yàn)。
9、發(fā)現(xiàn)時(shí)間來不及了怎么辦?
考場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)時(shí)間來不及了，考生無例外會(huì)緊張：“不好了，時(shí)間來不及了。”但緊張的程度有大小，如果考生在考前就做好考場(chǎng)上可能會(huì)發(fā)生任何意想不到的事情的心理準(zhǔn)備，緊張的程度會(huì)小一些，調(diào)節(jié)緊張的心理狀況所用的時(shí)間也會(huì)少一些。
考生在考場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)時(shí)間少夠用，緊張是正常的。你第一需要做的是調(diào)整緊張心態(tài)，消除緊張情緒，可以這樣安慰自己：“我已經(jīng)做了這么多了，剩下的畢竟是少數(shù)，我做得慢，自然準(zhǔn)確率就高?！薄拔襾聿患?，別人 也會(huì)是這樣的。”
調(diào)整好自已的情緒后，想想答題卡有沒有填好，如果沒有填，先填答題卡，并耐心檢查一遍。再整體看一看還有幾道題目沒有做，它們的難易如 何，各題的分值是多少，如果做需要多長(zhǎng)時(shí)間。接著根據(jù)所剩的時(shí)間來安排，正常情況是先做容易的、花時(shí)間少的題目，如果題目的分值比較高，又是自己能做的， 那要首先考慮將它做出來。
發(fā)現(xiàn)時(shí)間來不及時(shí)，往往還剩一兩道甚全兩三道大題目，這時(shí)最忌諱的是按順序在一道題目上花大量的時(shí)間去思考，這樣常常是這一道沒 有做出來，而容易的題目連看都沒來得及看，以致吃了大虧。
應(yīng)該采取的最佳方案是：每道題目中，將你一下子就能做出來的部分都做一做，這樣花時(shí)間少，而且卷 子是按步給分，你會(huì)在很短的時(shí)間內(nèi)得比較多的分。如果做完這些還有較多時(shí)間，再依次做相對(duì)容易的題目。倘若剩下的是想一時(shí)半會(huì)兒也做不出的題目，要學(xué)會(huì)放 棄，將剩下的時(shí)間用來檢查，將更有利于你得分。
10、考試時(shí)間有多余怎么辦?
考試時(shí)有多余時(shí)間，考生絕不能東張西望、無所事事乃至得意洋洋：“題目太簡(jiǎn)單了。”“大意失荊州”可是常有的事?？忌凑赵嚲淼捻?yè)碼、題目的順序逐條細(xì)心檢查，檢查有沒有將題目遺漏以致沒有做;檢查題干的要求有沒有看錯(cuò);選擇題的若干選項(xiàng)當(dāng)初有沒有都看一遍，并加以思考，選擇的依據(jù)是不是充分等等。
如果試卷中有題目與平時(shí)做的相似，要認(rèn)真比較：試題要求與平時(shí)做的是不是完全一樣，如果不一樣，那么是什么地方不一樣，有沒有將不一樣的地方在答題過程中加 以考慮，并存答案中體現(xiàn)出來。
對(duì)于那些當(dāng)初做起來特別順利的題目，尤其要多加思考，思考題目的要求是什么，思考命題者的意圖是什么，要考什么知識(shí)點(diǎn)，要求考生運(yùn)用什么能力來解題;會(huì)不會(huì)題目中的陷阱沒有發(fā)現(xiàn)，以致將題目簡(jiǎn)單化了;陷阱發(fā)現(xiàn)了，答題時(shí)有沒有考慮進(jìn)去。
對(duì)于一些自己第一遍答題時(shí)不是太有把握的題目，再?gòu)钠渌嵌瓤紤]一下，看看答案是不是與原來一樣，以求得思維的縝密。對(duì)答題卡還要認(rèn)真檢查，試卷上共是多少題目，答題卡上有多少題目，有沒有漏填 或者重復(fù)填的現(xiàn)象，答題卡上填涂的答案與試卷上的是不是完全一致。這樣逐條仔細(xì)地反復(fù)檢查，才會(huì)讓遺憾少一些，以至不留下遺憾。
2021高考答題技巧經(jīng)驗(yàn)
從分發(fā)試卷到開考鈴響，中間一般有五分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，我們可以充分利用者五分鐘時(shí)間老總體規(guī)劃一下自己此次考試的答題時(shí)間，按照平時(shí)的答題時(shí)間或者充分的合理地安排時(shí)間。這樣以防止考生到最后手忙腳亂，會(huì)做的沒有最對(duì)，不會(huì)做的根本沒有做。
答題時(shí)，要認(rèn)證答題，總體把握時(shí)間，不要寫一筆看一次時(shí)間，這樣首先會(huì)造成考生心理的慌亂，致使考生的思維不夠發(fā)散和廣闊。其次是浪費(fèi)了高考場(chǎng)上爭(zhēng)分奪秒的時(shí)間，減少了考生答題和思維的時(shí)間。不要因?yàn)橐坏李}而耽誤了后面的答題時(shí)間，整體做的差不多的時(shí)候，再返回其查看自己還未做的問題，依據(jù)分值大小一次進(jìn)行補(bǔ)充答題。
很多考生做完選擇題后，不斷復(fù)驗(yàn)，反復(fù)修改，結(jié)果反而吃不準(zhǔn)。感覺幾個(gè)選項(xiàng)都好像正確，遇到卡殼時(shí)，要保持冷靜，不急不躁，繼續(xù)做下去，把失分降到最底點(diǎn)，一般而言，卡殼是緊張?jiān)斐傻模绻欢螘r(shí)間后，心情放松，頭腦清醒，回過頭來再做卡殼題時(shí)，會(huì)有靈感的。
答案準(zhǔn)確是考試得分的關(guān)鍵。建議考生答題時(shí)想好概念，解題一步到位，這樣不僅可以提高準(zhǔn)確率，還可提高時(shí)間的效率。不要一問的為了速度而忽略了答題的質(zhì)量。速度是關(guān)鍵，但質(zhì)量最關(guān)鍵。
端正的字跡和整潔卷面讓人賞心悅目、給閱卷老師留下好印象。繁雜的卷面給人一種很煩躁的感覺，閱卷老師不回去細(xì)細(xì)研究你的套路，答題一定要要做到思維整潔，步驟清晰明了。
建議考生考完一科后，不要去刻意對(duì)答案，或者說不要與同學(xué)老師討論答案，不要因?yàn)檫^分的緊張或者興奮而影響下一刻考試的正常發(fā)揮。心情盡量保持平靜。
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