根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)，2024年全國(guó)碩士研究生招生考試報(bào)名人數(shù)為438萬(wàn)，相比前一年減少了36萬(wàn)，這是自2015年以來(lái)首次出現(xiàn)報(bào)考人數(shù)下降的情況。

考研報(bào)考人數(shù)自2015年以來(lái)首次下降

據(jù)教育部網(wǎng)站近日消息，2024年全國(guó)碩士研究生招生考試將于2023年12月23日至25日舉行。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2024年全國(guó)碩士研究生考試報(bào)名人數(shù)為438萬(wàn)。

近年來(lái)，考研人數(shù)持續(xù)增加，根據(jù)官方公布數(shù)據(jù)，2020年、2021年和2022年的考研報(bào)名人數(shù)分別為341萬(wàn)人、377萬(wàn)人和457萬(wàn)人，2023年增至474萬(wàn)人，創(chuàng)下新高。而2024年考研報(bào)名人數(shù)有所回落，較上一年減少36萬(wàn)人。

從歷年考研報(bào)名人數(shù)可以看出，2014和2015年考研報(bào)名人數(shù)有所下降，自2015年以后均呈上漲趨勢(shì)，在2023年達(dá)到了峰值。

隨著考研的熱度逐年增加，考生連續(xù)多年備考已經(jīng)成為普遍現(xiàn)象，“二戰(zhàn)”“三戰(zhàn)”甚至“四戰(zhàn)”的考生不在少數(shù)。2022年底，麥可思發(fā)布的《考研“二戰(zhàn)”比例持續(xù)上升》報(bào)告顯示，通過(guò)對(duì)本科院校畢業(yè)生中正在讀研群體的深度調(diào)研發(fā)現(xiàn)，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力是其選擇讀研的主因。2021屆本科畢業(yè)生中，讀研群體因就業(yè)前景好選擇深造的比例(55%)相比2019屆上升3個(gè)百分點(diǎn)。

麥可思數(shù)據(jù)顯示，學(xué)歷提升隨著畢業(yè)時(shí)間的推移，可以帶來(lái)更好的經(jīng)濟(jì)回報(bào)和就業(yè)感受。通過(guò)對(duì)2016屆本科畢業(yè)五年后學(xué)歷提升與未提升人群的月收入對(duì)比發(fā)現(xiàn)，有過(guò)學(xué)歷提升人群的月收入(11099元)比學(xué)歷未提升人群(10256元)高843元。其中，在“雙一流”院校中學(xué)歷提升帶來(lái)的影響更大，學(xué)歷提升人群的月收入(13709元)比未提升人群(12737元)高972元;地方本科院校中學(xué)歷提升人群的月收入(10577元)比未提升人群(9759元)高818元。

近年來(lái)，“逆向考研”備受關(guān)注，考生將綜合實(shí)力水平不如本科在讀的學(xué)校作為考研目標(biāo)，試圖實(shí)現(xiàn)“降維打擊”。麥可思研究院相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示，近五年“雙非”院校應(yīng)屆讀研群體中，到“雙一流”院校讀研的比例從2018屆的43%下降至2022屆的37%。與此同時(shí)，地方本科院校畢業(yè)生為追求名校而讀研的占比也呈下降趨勢(shì)，因就業(yè)難暫時(shí)讀研的比例有所上升。

今年6月，麥可思發(fā)布的《2023年中國(guó)本科生就業(yè)報(bào)告》統(tǒng)計(jì)，近年來(lái)“脫產(chǎn)考研”人數(shù)增長(zhǎng)明顯。數(shù)據(jù)顯示，2022屆本科畢業(yè)生半年后暫未就業(yè)且準(zhǔn)備考研群體的比例為7.1%。

歷年考研報(bào)名人數(shù)統(tǒng)計(jì)(含2005-2023年)

2023考研報(bào)名人數(shù)為474萬(wàn)，2022考研報(bào)名人數(shù)為457萬(wàn)，2021考研報(bào)名人數(shù)為377萬(wàn)，2020考研報(bào)名人數(shù)為341萬(wàn)，呈現(xiàn)逐年增加趨勢(shì)，以下是2005-2023歷年考研報(bào)名人數(shù)統(tǒng)計(jì)，供大家參考。

根據(jù)統(tǒng)計(jì)我們可以發(fā)現(xiàn)，2005-2009年考研人數(shù)大致120萬(wàn)人左右，2010-2016年考研人數(shù)大致150萬(wàn)上下，2017年開始，上漲趨勢(shì)明顯，每年幾十萬(wàn)人增長(zhǎng)，到2023年增長(zhǎng)才得到了緩和。

2024年考研報(bào)名人數(shù)少的原因

這一變化可能受到多種因素的影響。首先，隨著就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻和讀研成本的增加，越來(lái)越多的學(xué)生開始考慮讀研的投入與回報(bào)問(wèn)題，因此選擇直接就業(yè)而非繼續(xù)深造。其次，研究生學(xué)歷的“通貨膨脹”現(xiàn)象也可能使得部分學(xué)生不再將考研作為提升學(xué)歷和未來(lái)職業(yè)發(fā)展的唯一途徑。此外，疫情的持續(xù)也可能讓學(xué)生們更加認(rèn)識(shí)到未來(lái)的不確定性，因此選擇提前進(jìn)入就業(yè)市場(chǎng)。

雖然報(bào)名人數(shù)的減少可能會(huì)讓一些學(xué)生感到輕松和欣慰，但考研仍然是很多學(xué)生追求高學(xué)歷和未來(lái)更好職業(yè)發(fā)展的重要途徑。因此，對(duì)于想要報(bào)考研究生的同學(xué)來(lái)說(shuō)，仍需要認(rèn)真?zhèn)淇迹岣咦陨硭刭|(zhì)和能力，以在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。同時(shí)，對(duì)于政策變化、就業(yè)形勢(shì)等外部因素也需要保持關(guān)注，以便做出更好的決策。

什么是考研大綱

考研大綱指由教育部考試中心組織編寫，高等教育出版社獨(dú)家出版的，規(guī)定當(dāng)年全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試相應(yīng)科目的考試范圍、考試要求、考試形式、試卷結(jié)構(gòu)等權(quán)威政策指導(dǎo)性考研用書。它既是當(dāng)年全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試命題的唯一依據(jù)，也是考生復(fù)習(xí)備考必不可少的工具書。

怎么備考研究生考試

學(xué)習(xí)資料：

確定備考階段的教材、參考書和復(fù)習(xí)資料。建議選擇正規(guī)出版社的教材和參考書，考研生同時(shí)可以參考往年考試題和模擬試卷進(jìn)行練習(xí)。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：

根據(jù)每科的難易程度和重要性，研究生要合理安排每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。建議制定學(xué)習(xí)計(jì)劃包括知識(shí)點(diǎn)的　　怎么備考研究生考試

學(xué)習(xí)資料：

確定備考階段的教材、參考書和復(fù)習(xí)資料。建議選擇正規(guī)出版社的教材和參考書，考研生同時(shí)可以參考往年考試題和模擬試卷進(jìn)行練習(xí)。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：

根據(jù)每科的難易程度和重要性，研究生要合理安排每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。建議制定學(xué)習(xí)計(jì)劃包括知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)和總結(jié)，提前進(jìn)行模擬考試等。

制定復(fù)習(xí)方法：

靈活多樣的復(fù)習(xí)方法可以提高復(fù)習(xí)效果。研究生可以采用刷題、做筆記、歸納總結(jié)等方式鞏固知識(shí)，同時(shí)也可以參加一些備考班或者線上課程進(jìn)行輔導(dǎo)。

調(diào)整心態(tài)：

研究生備考階段可能會(huì)遇到一些困難和壓力，保持積極的心態(tài)和良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)非常重要。合理安排休息時(shí)間，保持良好的作息和飲食習(xí)慣，同時(shí)與家人朋友進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕涣鳎瑢で笾С趾凸膭?lì)。