在職場中如何提升自己的實用價值_職場

在職場中，良好的領導能力是實現(xiàn)個人和團隊成功的關鍵，可以通過培養(yǎng)溝通技巧和建立信任來發(fā)揮。這里小編為大家整理了關于在職場中如何提升自己的實用價值，方便大家學習了解，希望對您有幫助!

在職場中如何提升自己的實用價值

首先，要穩(wěn)定心態(tài)，找準定位，切忌好高騖遠。

作為一個剛?cè)肼殘龅拇髮W生，面對新的工作環(huán)境，一般會感覺前途模糊，無所適從，容易迷失方向。這個時候要能夠沉下心來，找準定位，學會承受和忍耐，學會察言觀色，少說多做，學會獨立思考，獨立行事，努力適應社會，適應公司環(huán)境。要有從基層做起的思想準備和決心，不要“這山望著那山高”，“身在曹營心在漢”，要消除攀比心理，放棄計較個人得失，全身心投入新工作崗位。要知道，任何回報不是時刻擁有的，需要自己付出辛勤的汗水和努力的勞動。收入較少是個較普遍的問題，不能太看重工資收入，而是要抓住機會提升自我。只有明確職場定位，才能在職業(yè)生涯發(fā)展過程中少走彎路。當今社會人才競爭激烈，機會轉(zhuǎn)瞬即逝，找準定位，才能依據(jù)自己的目標，抓住發(fā)展中每一個機會，接受市場選擇，不斷提高競爭力，從而在職場發(fā)展中拾階而上。即使在短期內(nèi)沒有過多的金錢收益，卻會在自己長期的職場生涯中，獲得豐盛的回報。好高騖遠，到頭來只會是“竹籃打水一場空”。職場不需要小市民，需要積極奮進的人!

第二，注重知識積累，理論與實踐相結(jié)合，練好基本功。

從刀更火種的原始社會，到信息爆炸的新經(jīng)濟時代，人類社會的發(fā)展過程，從來都是一個知識積累的過程。所謂知識積累，是對知識進行學習儲備以及對知識結(jié)構(gòu)進行不斷完善的過程，它既是量的增加也是質(zhì)的提高，不是簡單的堆徹而是揚棄，是理論和實踐的進一步統(tǒng)一。剛畢業(yè)的大學生，知識水平都只停留在部分理論的基礎上，還很不全面，不完善，不深入。只有加強知識的積累，才有助于我們擴展知識面，打開思路，增加經(jīng)驗值。理論知識是培養(yǎng)實踐能力的前提, 實踐是檢驗知識的有效途徑，兩者相輔相成，是積累知識的重要手段。光有理論而不付儲實踐，那是紙上談兵;沒有理論作基礎，實踐也無從做起。在知識積累的過程當中，要理論與實踐相結(jié)合，去偽存真，才能使知識不斷豐富，結(jié)構(gòu)更加完整，練就扎實的基本功。我們要有意識的進行知識積累，并不斷用實踐去檢驗，工作時才能得心應手，游仞有余。

第三，加強各方面能力的培養(yǎng)，提高個人綜合素質(zhì)。

能力是所有用人單位都特別關注的問題。我們說，一個人能不能勝任工作，取決于他(她)的“能力”。這個“能力”不僅僅指某一方面，而是多方面能力的綜合體現(xiàn)。除了專業(yè)技能，還應該具備一些其它方面的能力，如持續(xù)學習能力、解決問題的能力、人際交往能力、生存能力、時間管理能力、情緒控制能力等等。高校雖然也注重能力的培養(yǎng)，但由于環(huán)境及個人因素等多方面的影響，大學畢業(yè)生的能力也僅限于某些方面。踏上工作崗位后，各種各樣的問題會隨之而至，往往讓我們手忙腳亂，應接不暇。這就需要我們加強各方面能力的培養(yǎng)，能力提高了，個人綜合素質(zhì)也就相應的提高，工作也就越做越順，在激烈的職場競爭中也就能立于不敗之地。

第四，虛心求教，借鑒他人經(jīng)驗，踏實做好本職工作。

借鑒他人經(jīng)驗是提升自己的最佳捷徑?，F(xiàn)在的大學生個性都比較強，經(jīng)常對一些人或事“不屑一顧”，一副無所謂的態(tài)度，認為自己是大學生很了不起，根本不把周圍的人放在眼里。孰不知，周圍其實“藏龍臥虎”，有很多值得我們學習的人，他們的經(jīng)驗往往是解決問題最簡單有效的方法。古人云“三人行，必有我?guī)煛保艺J為不管是新員工還是老員工，只要是好的方面我們都應該向其學習。作為剛步入工作崗位的大學生，要時刻懷著虛心學習的心態(tài)，不要以大學生自居，放棄你的尊嚴和一些傲氣，虛心向別人學習，踏實做好本職工作。

第五，及時分析總結(jié)，讓知識升華

工作一段時間以后，有了一定的知識積累，各方面能力也都有所提高，也學到了一些經(jīng)驗，這時候就要及時進行分析和總結(jié)。先分析、后總結(jié)，在分析過程中總結(jié)，這是認識事物也是總結(jié)經(jīng)驗的基本方法。分析就是分析矛盾，把統(tǒng)一整體分解為各個部分、方面和要素來考察。總結(jié)是綜合分析的結(jié)果，就是在分別考察的基礎上把各個部分、方面和要素聯(lián)結(jié)為一個整體來認識。分析不是簡簡單單地分，而是依據(jù)事物的性質(zhì)和特點來分;總結(jié)也不是隨隨便便地總，而是按照事物的內(nèi)在邏輯來總。分要分得開，總要總得整。分析是總結(jié)的基礎，沒有分析作為前提，總結(jié)就無從談起;總結(jié)是分析的歸宿，只分析不總結(jié)，分析就沒有意義。分析和總結(jié)不是截然分離的，二者相互依存、相互滲透、相輔相成。在我們的實際思維活動中，往往是分析中有總結(jié)，總結(jié)中有分析，分析的過程同時就是總結(jié)的過程，概括抽象的過程。我們總結(jié)經(jīng)驗，就是要將繁雜、零散的材料掰開了、揉碎了、擺正了、捋順了。要分好類、排好隊、歸好堆、論好輩，不斷地分，來回地分，邊分邊總，分分總總。這是一個尋找事物內(nèi)在聯(lián)系、探求客觀規(guī)律的過程，是一個由簡單到復雜、由復雜到簡單、循環(huán)往復、螺旋式上升的過程，是最難的一步，也是最苦的一關。這要用相當?shù)墓Ψ颍l怕用功夫，誰就找不到真理。只有及時的分析總結(jié)，才會不斷的發(fā)現(xiàn)和解決問題，才能使我們的知識結(jié)構(gòu)更加完整，讓知識進一步升華。

職場上自我調(diào)試的方法

職場受挫后如何防止消極結(jié)果的產(chǎn)生?現(xiàn)提供幾種心理對策。

一、傾訴法。即將自己的心理痛苦向他人傾訴。適度傾訴，可以將失控力隨著語言的傾訴逐步轉(zhuǎn)化出去。傾訴作為一種健康防衛(wèi)，既無副作用，效果也較好。如果傾訴對象具有較高的學識、修養(yǎng)和實踐經(jīng)驗，將會對失衡者的心理給以適當撫慰，鼓起你奮進的勇氣，受挫人會在一番傾談之后收到意想不到的效果。

二、優(yōu)勢比較法。即去想那些在職場上比自己受挫更大、困難更多、處境更差的人。通過挫折程度比較，將自己的失控情緒逐步轉(zhuǎn)化為平心靜氣。其次是尋找分析自己沒有受挫感的方面，即找出自己的優(yōu)勢點，強化優(yōu)勢感，從而擴張挫折承受力。認識事物相互轉(zhuǎn)化的辯證法。挫折同樣蘊含力量，可激發(fā)人的潛力。

三、痛定思痛。當自己從挫折中重新站起來之后，應認真審視自己的受挫的過程，多從自身找原因，接受受挫的事實，克服工作中自身存在的問題。

四、目標法。職場上的挫折干擾了自己原有的工作氛圍，毀滅了自己原有的目標，因此，重新尋找一個方向，確立一個新的目標，就顯得非常重要。目標的確立，需要分析、思考，這是一個將消極心理轉(zhuǎn)向理智思索的過程。目標一旦確立，猶如心中點亮了一盞明燈，人就會生出調(diào)節(jié)和支配自己新行動的信念和意志力，從而排除挫折和干擾，向著目標努力。目標的確立標志著人已經(jīng)從心理上走出了挫折，開始了下一步爭取新的成功的歷程。

五、精神勝利法。魯迅先生提出的精神勝利法，對應對職場上的很多紛爭和壓力十分有效，當遇到挫折心情不佳時，不妨阿Q一下，往往能夠放松心情，讓郁悶情緒煙消云散。

職場新人的黃金法則

培養(yǎng)強烈的責任心

一個好的企業(yè)需要一群優(yōu)秀的人才來創(chuàng)造業(yè)績。同理，優(yōu)秀的人才對企業(yè)的工作都具有強烈的責任心。員工有沒有責任心是任何一個企業(yè)都非?？粗氐摹o論在任何職業(yè)領域中，只有具備強烈的責任心才能取得成功。如果剛進入職場的新人，一份工作剛做幾天就覺得“沒興趣”或者嫌待遇不好，然后不斷跳槽，這樣的人在任何一個用人單位都無法長久立足。因此，職場新人在開始工作之后，一定要靜下心來，對工作要保持持久的應戰(zhàn)精神。如果你暫時遇到了困難或者一些麻煩，要冷靜地找到問題的癥結(jié)并及時處理好，相信這些經(jīng)歷都會成為你寶貴的人生經(jīng)驗。

培養(yǎng)敏銳的觀察能力

人們常說，當局者迷。的確，有的老員工在一個企業(yè)工作了很久，已經(jīng)習慣了所面對的工作性質(zhì)，一旦轉(zhuǎn)換新的工作內(nèi)容就會有措手不及的情況出現(xiàn)?？墒?，如果你是新人，對整個行業(yè)的動態(tài)比較了解，你就可能會發(fā)現(xiàn)一些問題，會產(chǎn)生新的見解。而如果你向領導闡述你獨到的觀點，會幫助你在領導面前快速樹立形象，在眾多新人中脫穎而出。當你敏銳地發(fā)現(xiàn)了有些制度不合理以及工作流程漏洞的時候，還應當以委婉的語氣表達出來，尤其要注意場合，才能令領導感到你的言行舉止很到位，也很合理。

保持及時充電的習慣

企業(yè)的發(fā)展需要人才的有序發(fā)展，善于學習的職場人總能夠順利爬上人才的高梯隊。在職場中，我們要保持積極的求學精神，這對自身的知識儲備有有著更好的保證。因此，職場人士要時時充電學習，多動腦筋，多觀察自己的職業(yè)進展，不斷提高自身的職業(yè)能力。除此之外，新人在業(yè)余工作還要學會規(guī)劃好自己的閑暇時間。盡量多學一些業(yè)務知識，或者多學一些其他的知識，比如計算機技能、外語技能等等。只有全面將自己打造成一個高素質(zhì)的人才，才會贏取更多企業(yè)的青睞，從而接受更高的職業(yè)挑戰(zhàn)。

職場人如何管理自己有限的時間

職場人，尤其是管理層，如何高效管理自己的時間?

會管理時間的人，往往給人的`感覺是，工作做起來得心應手，甚至看起來毫不費力，而且還有很多屬于自己的時間，個人也能持續(xù)保持較好的狀態(tài)，情緒一般也比較穩(wěn)定。完美做到了工作和生活的高度協(xié)調(diào)。

而與之對比的卻是，有些人每天都在瘋狂的忙碌，業(yè)績卻不見轉(zhuǎn)好，工作壓力也越來越大，而且完全沒有屬于自己的時間，情緒喜怒無常，生活方面也往往一塌糊涂。

這就時間管理的重要性，會管理時間的人，生活得心應手;不會管理時間的人，生活一塌糊涂。

今天簡單說說，職場人，如何更高效管理自己的時間?

1.要善于培養(yǎng)自己抓工作重點的能力，這也是對時間和工作最大的負責。

把核心精力放在重點事務及重點客戶身上的價值總是遠大于沒有重點的眉毛胡子一把抓。

對于管理層而言，更是如此，抓重點能力直接影響部門業(yè)績，甚至項目成敗，而很多管理者犯的錯誤往往也是抓不到點子上，抓到點上必然可以事半功倍。

只有把時間放在重要緊急且排序靠前的事上，才是對時間最大的負責。

2.要善于授權(quán)和分工，只有果斷把重要耗時但可復制的工作甩出去才能集中精力去做更重要的事情。

對于一些重要不緊急但常規(guī)存在或一些偏執(zhí)行層面的工作，管理層懂得授權(quán)或分工，這樣才能更好的解放自己，同時也能充分調(diào)動一線的積極性。

3.要果斷放棄低效無價值的工作。

在這些無價值的工作中做任何投入，都是對時間和資源的浪費。

要有快速判斷工作價值的能力，從而快速甄別一些無效或無價值的工作，從而果斷放棄。

4.建立務實高效的會議機制。

對于管理層而言，會議往往會耗費極大精力，而且很多基本沒有價值或經(jīng)常偏離主題，高效會議機制建立，也非常重要。一方面可以節(jié)省時間，同時也可以讓會議開得更有價值。

5.科學計劃制定及系統(tǒng)過程監(jiān)控。

能夠合理的制定相應工作計劃，并能督促團隊按時保質(zhì)保量的完成任務。

6.重視過去，做到階段復盤及階段性成果總結(jié)。

高效利用時間并不僅僅是對當下及未來的時間，對于過往階段的總結(jié)及復盤，也是高效利用時間的方式之一，也只有這樣才能更好的承前啟后。

7.注重效率提升及工作實際進展，而不是一味的靠加班。

注重時間管理，核心也是期望提升單位時間產(chǎn)出能力，過度加班，只能陷入疲勞戰(zhàn)，往往導致得不償失。

8.懂得休息。

對于很多管理層而言，會休息也是核心技能只能，只有獲得更好的精力，才能有更好狀態(tài)迎接忙碌的工作，也才會更高效。