小學(xué)英語(yǔ)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)怎么學(xué)習(xí)?下面是小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)英語(yǔ)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)語(yǔ)法知識(shí)總結(jié)，希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

　　一、概念

　　表示正在發(fā)生的事情或動(dòng)作，常和now，look，listen連用。如：We are listening to music now.　我們現(xiàn)在正在聽(tīng)音樂(lè)。Listen! He is playing the piano. 聽(tīng)!他正在彈鋼琴。

　　二、句子結(jié)構(gòu)

　　1.be + 動(dòng)詞現(xiàn)在分詞(即：動(dòng)詞-ing形式)，be + doing 是一個(gè)整體，不能分開(kāi)。

　　2.be 隨著主語(yǔ)的變化而變化，doing的變化規(guī)則根據(jù)現(xiàn)在分詞的變化規(guī)律來(lái)定。

　　三、動(dòng)詞現(xiàn)在分詞的構(gòu)成規(guī)律

　　1.一般情況下,在動(dòng)詞原形后直接加-ing; 如：work→working do→doing　　play→playing

　　2.以不發(fā)音字母e結(jié)尾的動(dòng)詞，先去掉e，再加-ing; 如：dance→dancing　　come→coming

　　3.在重讀閉音節(jié)(即：輔音+元音+輔音)的動(dòng)詞中，要先雙寫(xiě)末尾的輔音字母，再加-ing;

　　如：get→getting　 shop→shopping　run→running　 swim→swimming

　　4.以ie結(jié)尾的重讀閉音節(jié)詞，將ie改成y再加ing。如：lie→lying die→dying

　　四、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的各種句式變化

　　1.否定句

　　方法：直接在be的后面加not。如： They are running.　→They are not running.

　　2.一般疑問(wèn)句

　　方法：直接把be放在主語(yǔ)的前面，其余位置不變。如：They are running.　→Are they runnin?

　　3.特殊疑問(wèn)句

　　方法：如果就劃線部分提問(wèn)事情或動(dòng)作時(shí)，用What…doing?

　　如：They are swimming in the sea now.　→What are they doing in the sea now?

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