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大學(xué)生重要回信精神的心得體會(huì)

時(shí)間: 文瓊20 分享

  習(xí)近平總書(shū)記的回信,是對(duì)我們青年學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中的最大鼓勵(lì)!下面是小編為大家整理的關(guān)于大學(xué)生重要回信精神的心得體會(huì),希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

  重要回信精神的心得體會(huì)1

  學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記給“青年紅色筑夢(mèng)之旅” 大學(xué)生重要回信,這只是一個(gè)很簡(jiǎn)單的舉動(dòng),到后面包含了深刻的意義。習(xí)近平總書(shū)記的回信既是對(duì)青年一代不忘歷史、傳承紅色精神的肯定,又是對(duì)廣大青年的殷切希望。習(xí)近平總書(shū)記的回信為大學(xué)生指明了前進(jìn)方向,激勵(lì)我們以更大的決心把激揚(yáng)的青春融入偉大的中國(guó)夢(mèng)。學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記給“青年紅色筑夢(mèng)之旅” 大學(xué)生重要回信精神,讓我們更加了解國(guó)情民情,在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的時(shí)代潮流中,將青春融入偉大的中國(guó)夢(mèng)。不忘初心,勇往直前。

  重要回信精神的心得體會(huì)2

  在學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記給“青年紅色筑夢(mèng)之旅”的大學(xué)生回信中重要精神后,信中提到的“艱難困苦,玉汝于成”八個(gè)字,給我留下深刻印象。習(xí)近平總書(shū)記的回信,是對(duì)我們青年學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中的最大鼓勵(lì)!振奮精神,主動(dòng)擔(dān)起歷史和時(shí)代的重?fù)?dān),不拋棄不放棄,使個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值得到完美的統(tǒng)一。作為一名青年學(xué)生,將結(jié)合自身實(shí)際,把習(xí)近平總書(shū)記對(duì)青年一代的囑托,融入到自己的生活和學(xué)習(xí)實(shí)踐中,以實(shí)際行動(dòng)和成果為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”作出自己的貢獻(xiàn)。在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中增長(zhǎng)智慧才干,在艱苦奮斗中錘煉意志品質(zhì),把激昂的青春夢(mèng)融入偉大的中國(guó)夢(mèng)。

  重要回信精神的心得體會(huì)3

  習(xí)近平總書(shū)記的重要講話和回信思想深刻、催人奮進(jìn)、意義深遠(yuǎn),充分體現(xiàn)對(duì)廣大青年的親切關(guān)懷和殷切期望,對(duì)我們青年一代追求、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)指明了方向。

  “得其大者可以兼其小”只有把人生理想融入國(guó)家和民族事業(yè)中,才能成就一番事業(yè)。我們當(dāng)代青年一定要堅(jiān)定理想信念,練就過(guò)硬本領(lǐng),勇于創(chuàng)新創(chuàng)造,矢志艱苦奮斗,錘煉高尚品格,將夢(mèng)想蘊(yùn)含于日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,不讓黨和和人民失望。我們青年一代一定會(huì)把對(duì)美好未來(lái)的追求和人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)融入國(guó)家、民族和人民的崇高事業(yè)的召喚中!

  重要回信精神的心得體會(huì)4

  通過(guò)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記的回信,我感受頗深。我們是社會(huì)人,用之社會(huì),取之社會(huì),所以我們應(yīng)該貼近社會(huì),服務(wù)社會(huì),正如總書(shū)記所說(shuō):“希望你們?cè)袊?guó)大地了解國(guó)情民情?!弊鳛楫?dāng)代大學(xué)生,更應(yīng)該了解社會(huì),緊跟時(shí)代步伐。在“互聯(lián)網(wǎng)+”以及“大眾創(chuàng)業(yè),萬(wàn)眾創(chuàng)新”的時(shí)代大背景下,我們要結(jié)合專業(yè)知識(shí),發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神,提高創(chuàng)新能力。同時(shí),我們不能忘記“本”,學(xué)習(xí)革命前輩偉大而艱辛的歷史足跡,堅(jiān)定理想信念,錘煉意志品質(zhì),把激昂的青春夢(mèng)融入偉大的中國(guó)夢(mèng),為實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)奉獻(xiàn)青春力量!

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  在汪老師的帶領(lǐng)下,此次座談會(huì)我們學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記勉勵(lì)第三屆中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“青年紅色筑夢(mèng)之旅”的大學(xué)生的回信,感觸良多。

  暑假期間,我跟隨長(zhǎng)安大學(xué)“支教.調(diào)研.助力夢(mèng)想”暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)赴陜西延安開(kāi)展了暑期支教調(diào)研活動(dòng)?;顒?dòng)中,通過(guò)基層調(diào)研,深入村民了解實(shí)情,對(duì)當(dāng)?shù)刎毨Т遄龀隽嗽敿?xì)地分析,從村民那里得知,當(dāng)?shù)匾蕴O(píng)果種植為主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源,然而當(dāng)?shù)丶夹g(shù)人才嚴(yán)重缺失、勞動(dòng)力不足、生產(chǎn)成本高、受自然因素影響大、出售價(jià)格低且出售渠道單一。根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)情聯(lián)系自身我想到,作為一名大學(xué)生,我們可以依靠互聯(lián)網(wǎng)資源培育技術(shù)人才,利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)創(chuàng)新銷售渠道,并以互聯(lián)網(wǎng)為依托,讓其品牌走出國(guó)門,走向世界,力所能及地為當(dāng)?shù)卮迕駥ふ医鉀Q方法和實(shí)施措施。

  在新時(shí)代的21世紀(jì),我們大學(xué)生應(yīng)充分發(fā)揮其創(chuàng)新精神,發(fā)散思維,并將理論聯(lián)系實(shí)際,把創(chuàng)新精神落實(shí)到實(shí)踐中,以為人民服務(wù)為宗旨,從實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和反思,在反復(fù)的實(shí)踐學(xué)習(xí)中積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列講話,以習(xí)近平總書(shū)記為榜樣,賦予自己責(zé)任感和使命感,努力奮進(jìn),以便更好地為人民服務(wù),為全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)力量,共筑中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)!

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