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大學生同上一堂疫情防控思政大課的觀后感5篇

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大學生同上一堂疫情防控思政大課的觀后感5篇

  2020年春節(jié),中國人絕大多數(shù)人都會過得不一樣。相信所有人都知道,從武漢爆發(fā)的病毒狂潮通過流動人群的傳播,席卷了整個中國,新型冠狀變病毒成為了醫(yī)學專家的攻克目標。下面是小編為大家整理的關于大學生同上一堂疫情防控思政大課的觀后感5篇,希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!

  大學生同上一堂疫情防控思政大課的觀后感1

  在這個特殊的“寒假”里,人人自危。我們在3月9日這一天,全體大學生同上一堂思政大課。

  我想,我們大家都一樣,每天早上起床第一件事,就是打開手機。我們不是在刷抖音,不是看微博,不是娛樂,而是去看看最新數(shù)據(jù)。截至3月8日,全國累計報告確診病例80859例,累計死亡病例3100例,累計治愈出院57172例,現(xiàn)有疑似病例458例……冰冷的數(shù)字,像一張張病危通知書,一張張死亡證明一樣,在我的心里劃過。

  在這樣的環(huán)境之中,作為學生,我們又應該以一種什么樣的心態(tài)和行為面對這次疫情?同時如何利用這段時間,讓自己變得更加勇敢,更加積極向上,獲得成長和進步呢?

  第一,就是注意在日常的學習生活中的個人防護,要做到勤洗手,出入時佩戴口罩,合理地掌握自己的作息時間。保護自己,保護身邊的人,保護生命該是我們生而為人的首要任務。

  第二,保持一個合理健康的情緒,當人處于一個密閉的空間時間過長之后,多多少少就會有一些自我的負面情緒。但是在面對這些負面情緒的時候,應該保持—種開放的狀態(tài),只有這樣才能夠更好地調節(jié)。

  第三,以一個科學的角度來看待這次的疫情,不隨意聽信在網(wǎng)絡上面出現(xiàn)的一些謠言,盡量從官方渠道了解和疫情相關的信息。

  第四,和親友加強線上聯(lián)系,同時和自己的一些同學朋友互相鼓勵和支持,消除孤獨感。

  越是特殊時期,越能檢驗一個人的本性。以前常說,要利用碎片化時間進行學習,我們總覺得太累,現(xiàn)在受疫情影響,時間不碎片化了,我又有什么理由拒絕學習呢?

  大學生同上一堂疫情防控思政大課的觀后感2

  今天,我收看了全國大學生同上一堂疫情防控思政大課令我受益匪淺,刻骨銘心。讓我對新型冠狀病毒有了更進一步的了解和認識,以及學習并掌握了預防措施。相信這次加長版的寒假給大家?guī)砹藙e樣的感受,很多人從未像現(xiàn)在這樣真切地感受到我們不僅僅是以個人的身份生活,而是與所處的時代同呼吸,共命運。

  透過新聞,我們看到一張張布滿勒痕的臉、一把把為避免交叉感染而剪了的發(fā)辮,一雙雙被消毒液侵蝕開裂的手、一個個蜷縮在地上暫得休息的身影,年輕醫(yī)護人員他們心無旁騖,凝視自己的戰(zhàn)場;我們看到84歲的鐘南山臨危受命逆行而上,武漢金銀潭醫(yī)院院長張定宇身患漸凍癥仍沖在前線與時間賽跑挽救生命,70多歲的李蘭娟院士每天只睡3小時,帶領團隊為研制特效藥品而耿耿不寐;我們看到堅守陣地做著深入報道,不斷披露疫情最新進展的新聞人;我們看到了為建醫(yī)院、為制口罩日夜趕工的工人;那些奮筆寫下“請戰(zhàn)書”的醫(yī)護工作者;開間武漢或審核三億元的施工人員;用愛搭建橋梁,日夜馳援運送物資的駕駛員……他們用行動向我們詮釋了什么是大愛無疆。一個個白衣天使堅守崗位,用血肉之軀盡一份綿薄之力,用小小的身軀與疫情賽跑。無數(shù)的“追光者”們在國家和人民最需要的時候,做出無怨無悔的選擇。他們把對人民的愛,對祖國的愛放在心底,用一個個鮮紅而又堅定的手印,表達著火熱的擔當與承諾;他們用最美的身影,詮釋了生命的意義!這些逆行的背影,他們挺身而出不是為了當什么英雄。他們扶危渡厄,是守土盡責。

  同學們大都是非典前后出生的,這是我們有記憶以來第一次面對全國性重大公共衛(wèi)生事件。2003年非典爆發(fā),全世界守護著80后、90后、00后。17年過去了,換成80后、90后、00后來守護這個世界。我們看到當年坐在課堂讀書的孩子如今換了一身衣服,學著前輩的樣子,替更多人負重前行。

  目前,這場疫情防控阻擊戰(zhàn)形勢仍然嚴峻,此刻,我們呆得有點煩悶焦躁的家,是很多前線人員想回而不能回的家。在這個牽動著所有國人心的春天里,我們每一個人都無法置身事外。我們,也應盡自己的綿薄之力,不為醫(yī)生,社會增添負擔,按照這堂課中所說的,不隨便出門,戴口罩,不信謠,不傳謠,勤洗手,講衛(wèi)生,為這個社會,貢獻出自己的力量!同時,這場疫情,也是對我們每個人的教育。唯有正視這樣的經(jīng)歷,在困境中汲取教訓成長,才不辜負這樣一場代價沉痛的歷練。

  大學生同上一堂疫情防控思政大課的觀后感3

  中華民族是擁有五千年歷史的優(yōu)秀民族,每當遇到困難和危險的時候,炎黃子孫的思想都能迅速的覺醒,大家緊緊團結在一起共同渡過難關,這就是民族凝聚力的所在。所謂民族凝聚力是一個民族內部之間的相互吸引,推動民族向前發(fā)展的內部力量。民族凝聚力以愛國主義為核心,他在各民族悠久的歷史發(fā)展文化基礎上產(chǎn)生和發(fā)展,反過來又給予各民族歷史發(fā)展的影響。所以越到祖國最危難的時刻,越需要民族凝聚力。有了民族凝聚力的產(chǎn)生,中華民族就沒有戰(zhàn)勝不了的困難。

  2019年末,在中國武漢市爆發(fā)了“新冠疫情”疫情,此病毒傳播能力強,傳播速度快,發(fā)病時間短,危害極大。一時間武漢市成千上萬人被感染,這恐怖的烏云籠罩著武漢市乃至全中國上上下下。就在這個時候,有一群白衣天使站了出來,他們用最美的逆行來化解這場烏云,來安撫民心,來全力救治患者。卻把自己的生死置之度外。因為病毒感染力強,患者在持續(xù)增加,在這個時候全國的醫(yī)務工作者爭先恐后的提出支援武漢,感動了無數(shù)國人。不僅是白衣天使的付出,還有藏藍的衛(wèi)士和紅袖標的無名的志愿者為阻斷疫情傳播做了極大的貢獻,披星戴月的堅守,這就是一個民族的凝聚力,這就是中華民族崛起的原因。

  不僅是這些英雄的付出,全國的人民都在積極做好疫情防控阻擊戰(zhàn),有錢的捐錢,有力的出力。使武漢渡過難關,使中國勇敢面對危險越 戰(zhàn)越勇。新冠疫情并不可怕,因為有了民族凝聚力的注入。民族凝聚力是戰(zhàn)勝病毒的一劑良藥,也是中華民族發(fā)展崛起的精神導向。武漢加油!中國加油!

  大學生同上一堂疫情防控思政大課的觀后感4

  新冠疫情的疫情牽動著每一個人,有那么多的同胞死亡,有那么多的醫(yī)護人員感染,我多么希望它是一場夢,希望它快點醒來。無數(shù)的逆行英雄出擊一線,警察和官兵堅守防控陣地,新醫(yī)院的建設者日夜開工,是他們的付出換來大家的安全,是他們的奉獻給我們帶來更多希望。

  對于他們,我心存感恩。作為邢臨高速養(yǎng)護人員,作為一名普通的交通人,我愿付出自己的行動,按照公司具體要求,嚴格做好自身防護,保障路段暢通,及時處理特殊情況,為一線戰(zhàn)斗的工作者和建設者提供交通保障,為促進復工復產(chǎn)和經(jīng)濟發(fā)展當好先行,在自己的養(yǎng)護范圍內全力以赴,為之努力。

  我想,這些平凡的英雄,都是懂得感恩并付之行動的。公司的服務品牌是“感恩邢臨,情滿旅途”,現(xiàn)在覺得它賦予了我們新的意義,也能感受到新的力量,指引著我們前行。

  噩夢終究會醒過來,現(xiàn)實的真善美會更加燦爛,我愛你英雄,我愛你祖國,感恩前行的每一天。

  大學生同上一堂疫情防控思政大課的觀后感5

  我收看了全國大學生疫情防控思政課令我受益匪淺,刻骨銘心。思林教授等思政課老師額尊尊教導讓我更加明白了努力做好一名大學生的重要性、更讓我對新型冠狀病毒有了更進一步的了解和認識,以及學習并且區(qū)掌握新型罐裝病毒的基本預防措施。作為當代大學生,即使不能給國家和人民做像偉大一線防疫戰(zhàn)士一樣的事情,但是做一些力所能及的事情,潛移默化中疏導自己的親戚、鄰居等理解國家的特殊情況不給過加添亂,做自己力所能及的分內之事還是可以的,這是我們的責任!

  在觀看中我明白,首先,新型冠狀病毒是一個大型病毒家族。新型冠狀病毒并不是因為它是冠狀病毒而可怕,是因為它是新型人類從未接觸過的流感病毒而可怕,這中病毒的來源不明,但是有一點可以肯定,它一定是來自其他動物的是難題,例如:蝙蝠。因為表面的凸起像國王頭上的王冠,所以叫冠狀病毒。它是目前已知的第七種可以感染人的冠狀病毒。感染人群一般出現(xiàn)咳嗽、發(fā)燒、頭疼、胸悶等癥狀。有些攜帶者甚至沒有任何癥狀,但其本身卻具有傳染性,這才是最可怕大的地方,病毒的潛伏期短則幾天長則十幾二十天。具有太多的不可控因素。所以我們定要樹立正確的觀念,戰(zhàn)勝病毒我們責無旁貸!

  其次,我們要敬畏敬畏自然、尊重自然、保護大自然額發(fā),三月二日習近平總書記在考察期間明確指出,疫情防控,與人與自然和諧共生的重要性,此是不可置疑的大事件。新型冠狀病毒感染雖然來勢洶洶,給我們的生活都蒙上了厚厚的陰影。但是,作為學生的我們,要把這次的疫情當作是一種學習的機會,去學習前輩這種處變不驚,舍己為人的精神,我們要利用好這個機會,靜下來想一想自己的人生規(guī)劃,樹立正確的人生觀,價值觀。把我們的祖國建設得更強大,是我們每個人的使命。另外,還要學會如何做好防護措施:第一,盡量不出門,如果必須去公共場所記得佩戴口單;第二,要經(jīng)常洗手,第三,不要過度疲勞,這樣會降低免疫力。

  打贏疫情防控阻擊戰(zhàn),不只是醫(yī)生與患者的事情,是舉國上下,包括我們這些大學生的自身責任的事情!讓我們攜手共進,共同打贏這場防空阻擊戰(zhàn),我便可以早日重返校園,為祖國為人民貢獻自己的一份力量,我們共同努力,加油!

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