2020高三學生如何調(diào)整心態(tài)_高三學生調(diào)整心態(tài)的方法
高三很多學生，面對巨大的學習壓力，容易緊張以及焦慮，該如何調(diào)整呢?下面是小編給大家?guī)砀呷{(diào)整心態(tài)的方法，我們一起來看看吧!
高三調(diào)整心態(tài)的方法
在真正遇到自己無法調(diào)整的心態(tài)問題的時候，我建議一定要多與別人去溝通傾訴，可以找的對象可以分為這么幾類：
1、同學：不一定是學習多好的同學，而是那種很有自己想法，很有正能量的同學，因為大家都處于同樣的環(huán)境，更彼此理解情況。多數(shù)時候你會發(fā)現(xiàn)，在把自己的心態(tài)問題說出來的時候，包袱就會輕了很多，一定不要把自己和環(huán)境封閉。
2、學長學姐：因為他們都是從這段歲月剛剛經(jīng)歷過的人，作為一個“過來人”，重新審視高考，會給你帶來不一樣的理性，并且相對同齡的人會降低溝通壁壘，也許會得到最實際的一些幫助。
3、老師：因為老師是帶領自己的班級經(jīng)歷過很多次的高考，見過各種可能的狀況，經(jīng)驗豐富的老師會最準確的發(fā)覺你的問題，并且?guī)椭闳ソ鉀Q。切莫對老師產(chǎn)生排斥心理，老師在這段時間也是頂著極大的壓力帶領著班級，尊師重道是必要的。
4、家庭：無論何時，家庭是愿意聽你的全部傾訴的港灣，多和父母交流，有著家人的陪伴，一起去迎接這一次的戰(zhàn)斗，會帶給自己莫大的心理安慰。
人是社會性動物，很多研究說明，陷入“心理變態(tài)”的人通常是孤獨的人，記住你不是一個人在戰(zhàn)斗，珍惜身邊的人，不要封閉自己。
實際的學習過程也是不良心態(tài)的來源，遇到不會的題，很容易使人陷入自我懷疑、深度焦慮的狀態(tài)，我們要明確一點：更多的問題是好事，這時候出現(xiàn)了問題，恰好說明你現(xiàn)在的復習時有效的，說明你很可能因為你此刻的認真而在高考多得了一分，毫不掩飾的說，我在高考時候就出現(xiàn)過一些恰好在高考前解決的知識點，在考場那種喜悅心情難以言表。
高考備考建議
一、狠抓薄弱環(huán)節(jié)
(1)薄弱章節(jié)
到了高三最后沖刺階段，同學對各科薄弱環(huán)節(jié)應該把握的很清晰了。在平時不斷的做題與訓練過程中應能總結(jié)出哪些章節(jié)哪些環(huán)節(jié)老出問題，這階段應該將這些章節(jié)或者這些環(huán)節(jié)單獨拿出來進行系統(tǒng)的訓練，必要時可以找相應老師進行交流探討。
同時，狠抓薄弱環(huán)節(jié)應從比較簡單的地方做起，由易入難，這樣就能達到很好的效果。
(2)薄弱學科
這階段應該是哪個地方最能夠拿分就補哪個地方，哪門學科最能提分就狠抓哪門學科。抓住具有最大提分潛力的學科才是重點。對于很多理科的學生，可以在維持數(shù)、理、化等學科做題狀態(tài)的同時狠抓一下語文和英語等學科;對于文科，也是如此。什么地方最頭疼就狠抓什么地方，往往能達到意想不到的效果。
二、把握做題規(guī)律，注重通法通解
(1)總結(jié)題型，把握做題規(guī)律
到了這一階段，同學每天都會做很多的題目，但是有很多同學做完之后都沒有總結(jié)，不能將一道題延伸為一類題。這是萬萬不可取的。在做題之后一定要將這種題型做一次總結(jié)，看看這類題會遵從什么樣的思維方法。比如立體幾何中的動點(運動)問題，同學應該總結(jié)一下這類題型一般情況下從哪幾種思維角度入手;還有比如解析幾何中的面積問題等等。
(2)靈活應對，注重通法通解
我注意到很多同學在做出來一個較難的題目時特別興奮，可是在分享思路時說用到了一個曾經(jīng)見過的特別“神奇”的特殊解法來做的。其實這種題目不是為了讓學生知道這種性質(zhì)，因此要將它看做對相應章節(jié)的思維能力的考查。因此必須找到這一類題型的通用解題思維方法。不能刻意去追求特殊解法。同時針對不同類型的題目，需要學生靈活應對，在掌握這類題型總體思維方法的基礎上去考慮針對一道題的解題策略。
三、維持作息規(guī)律，提高沖刺效率
在這一時期，同學們還要注意保持自己的作息規(guī)律，有生活規(guī)律的沖刺往往具有很高的效率，每天做到固定時間起床，固定時間復習，同時中午安排十幾分鐘休息。
很多同學在高三沖刺后期出現(xiàn)了很多身體狀況不佳，影響沖刺效率的問題。建議各位同學每天在緊張復習的同時一定要進行適當?shù)纳眢w鍛煉，這有利于保持一個良好的做題狀態(tài)與考試心態(tài)。
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