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2019音樂表演專業(yè)怎么樣、學什么、前景好嗎

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2019音樂表演專業(yè)怎么樣、學什么、前景好嗎

  隨著現(xiàn)代科學技術的發(fā)展,自然科學與人文社會科學日益相互交融,音樂藝術已逐漸成為具有廣闊發(fā)展前景的朝陽產(chǎn)業(yè)。下面是學習啦小編給大家?guī)淼囊魳繁硌輰I(yè)怎么樣、學什么、前景好嗎,供大家參考!

  1、音樂表演專業(yè)簡介

  本專業(yè)培養(yǎng)具有一定音樂表演方面的能力,能在專業(yè)文藝團體、藝術院校等相關部門、機構(gòu)從事表演、教學及研究工作的高級專門人才。

  2、音樂表演專業(yè)主要課程

  藝術學主要課程:表演、音樂技術理論、音樂史、民族民間音樂、重奏(唱)合奏(唱)等

  3、音樂表演專業(yè)培養(yǎng)目標

  培養(yǎng)目標

  本專業(yè)學生主要學習音樂表演的基本理論和基本知識,接受本專業(yè)嚴格的技能訓練,具有較高的指揮或演唱(奏)的能力。

  培養(yǎng)技能

  1.掌握本專業(yè)的基本理論、基本知識;

  2.掌握音樂作品的分析方法;

  3.具有演繹不同風格及體裁的音樂作品的能力;

  4.了解本專業(yè)及相關學科的發(fā)展動態(tài);

  5.掌握文獻、資料查詢的基本方法,具有初步科學研究能力。

  4、音樂表演專業(yè)方向與就業(yè)前景

  畢業(yè)生可到電視臺、歌舞劇院(團)、電視劇制作中心、宣傳部門、文教事業(yè)單位從事演唱、創(chuàng)作和音樂制作工作,以及在高等院校從事教學科研工作;也可以進一步攻讀本專業(yè)及相關專業(yè)的碩士學位。音樂表演專業(yè)學生就業(yè)崗位茶藝師、少兒英語教師、鋼琴教師、音樂教師、幼兒園教師、幼兒教師、聲樂老師、幼兒英語教師、早教教師、鋼琴老師、親子教師、少兒英語老師等。

  5、音樂表演專業(yè)就業(yè)形勢分析

  音樂表演專業(yè)就業(yè)方向;音樂表演專業(yè)現(xiàn)如今具有很好地發(fā)展前景,就業(yè)前景相當可觀。音樂表演專業(yè)畢業(yè)生可到電視臺、歌舞劇院(團)、電視劇制作中心、宣傳部門、文教事業(yè)單位從事演唱、創(chuàng)作和音樂制作工作,以及在高等院校從事教學科研工作,也可以進一步攻讀本專業(yè)及相關專業(yè)的碩士學位。

  音樂表演專業(yè)學生就業(yè)崗位茶藝師、少兒英語教師、鋼琴教師、音樂教師、幼兒園教師、幼兒教師、聲樂老師、幼兒英語教師、早教教師、鋼琴老師、親子教師、少兒英語老師等。音樂表演專業(yè)就業(yè)前景:隨著現(xiàn)代科學技術的發(fā)展,自然科學與人文社會科學日益相互交融,音樂藝術已逐漸成為具有廣闊發(fā)展前景的朝陽產(chǎn)業(yè)。

  培養(yǎng)全面發(fā)展型(德育、智育、體育、美育全面發(fā)展)、綜合型(具備多方面的綜合能力)、創(chuàng)新型(具備音樂創(chuàng)造以及通過音樂教學來啟發(fā)和促進創(chuàng)造精神發(fā)展的能力)的音樂人才。探尋適合我國發(fā)展狀況的高校音樂教育模式,是當前音樂教育面臨的重要工作任務。音樂表演專業(yè)在專業(yè)學科中屬于文學類中的藝術學類,其中藝術學類共27個專業(yè),音樂表演專業(yè)在藝術學類專業(yè)中排名第14,在整個文學大類中排名第38位。


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