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嘉興學(xué)生2025寒假放假時(shí)間

時(shí)間: 思恩0 分享

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嘉興學(xué)生2025寒假放假時(shí)間

嘉興學(xué)生2025寒假放假時(shí)間

1月22日

全市義務(wù)教育中小學(xué)校、幼兒園、特教學(xué)校和中職學(xué)校(含技工院校)2024-2025學(xué)年第一學(xué)期于2025年1月21日結(jié)束,1月22日寒假開(kāi)始。

怎樣給孩子安排寒假學(xué)習(xí)

1、第一點(diǎn),假期不是學(xué)校教育的繼續(xù),家長(zhǎng)要真正理解假期的意義,假期按常理應(yīng)該是孩子們離開(kāi)學(xué)校,課堂,進(jìn)行短暫休息、放松和調(diào)整的階段。如果家長(zhǎng)沒(méi)有考慮到孩子們的訴求,而仍把目光定位在學(xué)習(xí)上,那就會(huì)讓假期、家庭成為學(xué)校教育的延伸。

2、第二點(diǎn),學(xué)會(huì)換位思考,家長(zhǎng)要站在孩子的立場(chǎng)上去面對(duì)假期。對(duì)于孩子們而言,他們?cè)诩倨诶锟梢宰龊芏嗍拢热缈梢院屯瑢W(xué)相邀去同學(xué)家玩、野外游玩,可以相約去電影院看電影,可以和家人去書(shū)店、博物館、科技館、動(dòng)物園等處學(xué)習(xí)課堂以外的知識(shí),感受豐富多彩生活氛圍。

3、第三點(diǎn),共同制定假期計(jì)劃,讓孩子成為主動(dòng)執(zhí)行計(jì)劃人。很多家長(zhǎng)在以往假期大都沒(méi)有引導(dǎo)孩子制定合理的計(jì)劃,個(gè)別人制定計(jì)劃的也是融入了家長(zhǎng)的意志。這對(duì)孩子執(zhí)行計(jì)劃是不利的,孩子缺乏執(zhí)行的主動(dòng)性。

中小學(xué)生寒假可以做什么

1、中小學(xué)生寒假期間要完成老師布置的寒假作業(yè)。寒暑假是可以實(shí)現(xiàn)“彎道超車”的時(shí)候。要想假期不被別人甩下,就要自律,不能在假期停止學(xué)習(xí)。完成老師布置的假期作業(yè),這是作為學(xué)生首先應(yīng)該做到的。需要提醒的是,假期作業(yè)不要應(yīng)付一定要認(rèn)真完成。

2、中小學(xué)生寒假期間應(yīng)該把語(yǔ)文書(shū)上推薦的名著,好好看看。由于開(kāi)學(xué)后,學(xué)習(xí)時(shí)間比較緊,沒(méi)時(shí)間看那些大部頭的長(zhǎng)篇小說(shuō)。現(xiàn)在正好利用假期把涉及的名著,讀一讀。

3、中小學(xué)生寒假期間要練字。漢字的書(shū)寫(xiě)越來(lái)越受到重視,可以說(shuō)卷面清楚與否,整潔與否,決定了作文的成績(jī),而作文又決定了語(yǔ)文的成績(jī),語(yǔ)文確定了考試的成績(jī)??梢?jiàn)書(shū)寫(xiě)對(duì)中學(xué)生的重要作用。

寒假該去哪里旅游呢

1、三亞,傍晚時(shí)分,閑適的漫步在海邊,吹著涼風(fēng),看著夕陽(yáng),聽(tīng)那洶涌澎湃的海風(fēng)在耳中不斷回旋;

2、桂林,桂林山水甲山下,桂林簡(jiǎn)直是人間仙境,十月更是游桂林的好季節(jié);

3、陽(yáng)朔,自古就有“桂林山水甲天下,陽(yáng)朔山水甲桂林”的說(shuō)法,陽(yáng)朔的田園風(fēng)光,可謂如詩(shī)如畫(huà),絕艷天下。除自然景色之外,那古老而優(yōu)雅的石板西街同樣讓人流連忘返;

4、蘇州園林,蘇州素以園林美景享有盛名,有謂“江南園林甲天下,蘇州園林甲江南”之說(shuō);

5、張家界,以石英砂巖、峰林峽谷地貌為主體,三千翠微峰,八百琉璃水,神姿仙態(tài),風(fēng)致天成。張家界以旅游立市,其豐富獨(dú)特的旅游資源名傳遐邇、冠絕寰宇。

寒假中小學(xué)生安全注意事項(xiàng)

1.公共場(chǎng)所安全

外出游玩或到公共場(chǎng)所玩耍時(shí)要有大人帶領(lǐng)并拉好大人的手,不要輕易離開(kāi)大人的視線范圍;在公共場(chǎng)合要遵守安全規(guī)則,跟別的小朋友一起玩耍時(shí),應(yīng)和睦相處,不可有吵架及扭打行為。

2.商場(chǎng)扶梯、樓梯

商場(chǎng)的自動(dòng)扶梯是意外事故頻發(fā)的地方,因此,乘坐扶梯前,家長(zhǎng)應(yīng)先檢查是否正常運(yùn)行;如果孩子哭鬧,好不要立即乘坐扶梯,以免孩子掙脫時(shí)發(fā)生安全隱患;乘坐扶梯時(shí),讓孩子保持在自己視線范圍內(nèi),并且緊緊拉住他;不要讓孩子在扶梯或樓梯上嬉戲打鬧。

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