進(jìn)入冬季，同學(xué)們都盼著寒假的到來。近日，全國多地明確了2025年中小學(xué)寒假的起止時(shí)間。最短的只有13天，最長的能放47天，下面就讓我們一起看看吧!

2025年多地中小學(xué)寒假時(shí)間公布

近日，全國多地中小學(xué)陸續(xù)公布了寒假放假時(shí)間和天數(shù)。2025年1月28日是農(nóng)歷除夕，元宵節(jié)是2025年2月12日。梳理發(fā)現(xiàn)，明年不少地方的中小學(xué)生可在家過元宵節(jié)。

北京市：

義務(wù)教育階段從2025年1月12日至2月16日放寒假，共5周零1天。非義務(wù)教育階段從2025年1月19日至2月16日放寒假，共4周零1天。

天津市：

義務(wù)教育學(xué)校2025年1月12日(周日)至2月16日(周日)放寒假。普通高中學(xué)校2025年1月19日(周日)至2月16日(周日)放寒假。

上海市：

中小學(xué)寒假從2025年1月20日開始，2月14日結(jié)束，共計(jì)26天。

重慶市：

2025年1月18日起放寒假，2月17日開學(xué)上課。

江蘇?。?/p>

中小學(xué)幼兒園寒假放假時(shí)間擬定為2025年1月20日，春季開學(xué)時(shí)間擬定為2月17日，共計(jì)28天。

廣東?。?/p>

廣州市小學(xué)、初中從2025年1月20日開始到2月12日，寒假天數(shù)24天;普通高中從2025年1月23日開始到2月12日，寒假天數(shù)21天。

中山市寒假開始時(shí)間為小學(xué)、初中為2025年1月19日，普通高中為2025年1月23日;開學(xué)時(shí)間均為2025年2月13日。小學(xué)初中寒假天數(shù)25天;普通高中寒假天數(shù)21天。

山東?。?/p>

濟(jì)南市義務(wù)教育階段寒假開始時(shí)間為2025年1月18日(臘月十九)，寒假結(jié)束時(shí)間為2月12日(正月十五)，共計(jì)26天。高中階段學(xué)校寒假開始時(shí)間為2025年1月25日(臘月廿六)，寒假結(jié)束時(shí)間為2月12日(正月十五)。

青島市義務(wù)教育學(xué)校學(xué)生寒假開始時(shí)間為2025年1月15日;普通高中學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生寒假開始為2025年1月22日。

陜西省：

西安市義務(wù)教育學(xué)校于2025年1月14日起放寒假，普通高中學(xué)校于2025年1月21日起放寒假。2025年春季開學(xué)2月13日?qǐng)?bào)到，2月14日正式上課。

浙江?。?/p>

中小幼學(xué)生基本于2025年1月21-22日左右開始放假，2月10-14日?qǐng)?bào)名開學(xué)。

貴州?。?/p>

中小學(xué)生寒假擬定于2025年1月18日開始，高三學(xué)生擬定于2025年1月25日放假。

海南?。?/p>

小學(xué)、初中寒假放假時(shí)間為2025年1月11日至2月16日，寒假天數(shù)37天;普通高中寒假放假時(shí)間為2025年1月18日至2月16日，寒假天數(shù)30天。

江西?。?/p>

南昌市幼兒園、小學(xué)、初中于2025年1月17日(農(nóng)歷臘月十八)放寒假，高中于2025年1月23日(農(nóng)歷臘月廿四)放寒假，下學(xué)期幼兒園、小學(xué)、初中、高中統(tǒng)一于2025年2月13日(農(nóng)歷正月十六)開學(xué)。

四川?。?/p>

成都市義務(wù)教育階段、高中階段學(xué)校將于2025年1月18日開始放寒假;2月16日開學(xué)報(bào)到，2月17日正式行課。

中小學(xué)生為什么放寒暑假?

01、氣候原因

關(guān)于寒暑假，有一個(gè)重要的原因，那就是氣候原因。不知道大家是否有注意到，每年的寒假時(shí)期幾乎都是我國多數(shù)地區(qū)氣溫最低的時(shí)候，天氣比較惡劣;而與此同時(shí)，每年的暑假時(shí)期，我國的多數(shù)地區(qū)都處于全年最熱的時(shí)候，溫度非常高。

從氣候方面考慮，寒假和暑假的期間，我國絕大多數(shù)地區(qū)的溫度都處于兩種極端情況，結(jié)合學(xué)生的情況，天氣太熱或者太冷對(duì)于學(xué)生上學(xué)都是不方便的，不僅容易出現(xiàn)安全事故，學(xué)生在此期間的學(xué)習(xí)效率也會(huì)大大降低。

所以，考慮到天氣問題和學(xué)生具體情況，寒假和暑假的設(shè)置能夠讓學(xué)生避開極端的天氣，保障了學(xué)生的安全。

02、學(xué)生需要休整

寒假和暑假還能夠讓學(xué)生有一段時(shí)間來進(jìn)行休整，眾所周知，學(xué)生們上學(xué)雖然不需要耗費(fèi)太多體力，但卻需要耗費(fèi)不少的腦力和精力，長時(shí)間不停歇地用腦不僅不利于學(xué)生的成長，甚至還會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

所以，在經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)之后，學(xué)生們也需要一段時(shí)間來進(jìn)行休整。在寒暑假的這段時(shí)間里，學(xué)生雖然也有相應(yīng)的假期作業(yè)需要完成，但是在假期時(shí)間上學(xué)生可以自由支配，在這段時(shí)間里，學(xué)生在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)也可以進(jìn)行適當(dāng)休整，調(diào)整好狀態(tài)迎接新的學(xué)期。

03、老師需要備課

其實(shí)，不僅僅是學(xué)校的學(xué)生，老師們也需要寒暑假來進(jìn)行適當(dāng)?shù)男菹⒑拖码A段工作的調(diào)整。在學(xué)校里，學(xué)生們的學(xué)習(xí)比較辛苦，但是老師也不輕松，因?yàn)槔蠋焸円?fù)責(zé)制定好相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，帶領(lǐng)學(xué)生們學(xué)習(xí)。

因此，寒暑假不僅是給學(xué)生放松的，也是給老師們一段時(shí)間來進(jìn)行下學(xué)期的備課，讓老師根據(jù)學(xué)生們的情況制定下階段的教學(xué)計(jì)劃，這是一項(xiàng)復(fù)雜而重要的工作，老師們需要根據(jù)學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行實(shí)時(shí)的調(diào)整。

04、素質(zhì)教育的需要

隨著教育的發(fā)展，學(xué)生們的整體學(xué)習(xí)成績?cè)絹碓胶茫瑢W(xué)校和老師對(duì)學(xué)生的要求也越來越高。如今推行的素質(zhì)教育要求學(xué)生們不僅僅只是學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，更要做到德智體美勞全面發(fā)展。

寒假和暑假也是給學(xué)生們一段時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行沉淀，一方面反思總結(jié)一下自己上一個(gè)學(xué)期的不足，做好下學(xué)期的具體規(guī)劃;另一方面也是給學(xué)生們一些時(shí)間，讓學(xué)生們培養(yǎng)一下其他特長，學(xué)生們可以做一點(diǎn)有意義的事情，或者報(bào)名興趣培訓(xùn)班，爭取做到德智體美勞全面發(fā)展。

中小學(xué)生如何按時(shí)完成寒假作業(yè)?

記錄開始時(shí)間和結(jié)束時(shí)間

去買一個(gè)鬧鐘或者是帶鬧鐘功能的手表，按下每門作業(yè)的開始時(shí)間，以25分鐘作為一個(gè)單位進(jìn)行計(jì)算，25分鐘內(nèi)除了做作業(yè)不做其它任何事情，25分鐘后休息五分鐘，然后又進(jìn)入下一個(gè)25分鐘的作業(yè)時(shí)間，這一做法被稱之為“番茄鐘”。

做作業(yè)的三不原則

這三不原則是：不抄襲、不拖沓、不間斷。

不抄襲不僅是指不要抄同學(xué)的作業(yè)，更關(guān)鍵的是不要輕易去網(wǎng)上查所謂的答題幫手，因?yàn)橐坏﹪L到過這個(gè)味道，就會(huì)歇手不落，最后形成依賴。

不拖沓指的是該完成的作業(yè)不要拖到明天。

不間歇指的是寒假作業(yè)每天做，直到完成。

中小學(xué)生寒假如何針對(duì)性的查補(bǔ)缺漏?

1、偏科現(xiàn)象

在前期學(xué)習(xí)中由于自身對(duì)文科類學(xué)科興趣會(huì)相較于理科偏重一些，所以導(dǎo)致理科類學(xué)科的學(xué)習(xí)效果下降，優(yōu)勢項(xiàng)目并沒有多大提高，反倒弱勢項(xiàng)目一路下滑，針對(duì)這個(gè)偏科問題在寒假期間要將學(xué)習(xí)時(shí)間平均分配到各個(gè)學(xué)科，在計(jì)劃之外將自己的弱勢項(xiàng)目重點(diǎn)學(xué)習(xí)，另外喜歡的科目要做提高性訓(xùn)練，弱勢科目上加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)提高做題能力，尤其是在英語科目上要注重積累。

2、思維定勢

在思維方面之前一直在很多科目上存在思維定勢，把時(shí)間浪費(fèi)在死記硬背上，為了鞏固基礎(chǔ)知識(shí)埋頭苦背，沒有去思考和理解，導(dǎo)致成績止步不前，思考是可以幫助理解和提升記憶的，為了提升后期學(xué)習(xí)效果，寒假要進(jìn)行思考類題目訓(xùn)練，培養(yǎng)自己思維的活躍度，打破思維定勢，能在寒假學(xué)習(xí)中建立自己的知識(shí)框架，學(xué)會(huì)圍繞核心內(nèi)容把握主題，對(duì)物理、化學(xué)科目中要對(duì)一些公式進(jìn)行理解記憶，正確把握各學(xué)科內(nèi)容中出現(xiàn)的各名詞，圖像等表達(dá)的意義。

3、整合歸納

以為自身基礎(chǔ)不錯(cuò)，就把大部分時(shí)間放在做題上，沒有歸納總結(jié)，在寒假中要將自己前期的錯(cuò)題進(jìn)行整合思考，對(duì)于題材新穎、不常見題目，重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行分類歸納，方便自己整理思路，節(jié)省時(shí)間，加深記憶。

4、課外學(xué)習(xí)

只對(duì)課本進(jìn)行熟知，在課外學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐上認(rèn)知度少，在寒假中要利用課本學(xué)習(xí)之外的`時(shí)間去看一些課外書籍，聽一聽讓自己感興趣的電臺(tái)開闊自己的眼界，擴(kuò)大閱讀視野;然后去參加自己感興趣的社團(tuán)或者了解一下不所認(rèn)知的群體。