2024年第二屆全國(guó)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃比賽日程表已經(jīng)發(fā)布，大學(xué)職業(yè)規(guī)劃有助于做好工作的選擇，下面給大家分享一些關(guān)于2024年第二屆全國(guó)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃比賽日程表(匯總)，希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛?lái)力所能及的有效幫助。

2024年第二屆全國(guó)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃比賽日程表(匯總)

(一)參賽報(bào)名(2024年10月—2025年1月)。參賽選手通過(guò)全國(guó)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽平臺(tái)(簡(jiǎn)稱(chēng)大賽平臺(tái)，網(wǎng)址：zgs.chsi.com.cn)報(bào)名。大賽平臺(tái)登錄頁(yè)面可下載操作手冊(cè)。大賽平臺(tái)開(kāi)放時(shí)間為2024年10月22日，報(bào)名截止時(shí)間由各地各高校根據(jù)省賽安排決定，不晚于2025年1月31日。

(二)校賽省賽(2024年10月—2025年3月中旬)。各地各高校按要求設(shè)省級(jí)、校級(jí)管理員，使用大賽組委會(huì)分配的賬號(hào)登錄大賽平臺(tái)管理、查看省賽和校賽信息。各地完成省賽組織工作不晚于2025年3月15日。

校賽期間，大賽平臺(tái)開(kāi)放成長(zhǎng)賽道生涯闖關(guān)功能、就業(yè)賽道職業(yè)適配度測(cè)評(píng)功能，參賽選手可根據(jù)需要選擇使用。

(三)全國(guó)總決賽(2025年4月)。參加總決賽選手通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)比賽決出各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)?，F(xiàn)場(chǎng)比賽及同期活動(dòng)等具體安排另行通知。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃參賽要求

(一)參賽選手須為普通高等學(xué)校在校學(xué)生。每名選手結(jié)合自身?xiàng)l件選擇符合要求的一個(gè)賽道報(bào)名參賽。首屆大賽全國(guó)總決賽獲金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)選手，不得再次報(bào)名原賽道比賽。

(二)參賽選手應(yīng)按要求在大賽平臺(tái)準(zhǔn)確填寫(xiě)報(bào)名信息，提交材料應(yīng)堅(jiān)持真實(shí)性原則，不得含有違法違規(guī)內(nèi)容，否則將被取消參賽資格及所獲獎(jiǎng)項(xiàng)等，并承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任。

(三)各地各高校應(yīng)認(rèn)真做好參賽選手資格審查和參賽材料審查工作，確保符合相關(guān)要求。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃積累知識(shí)

針對(duì)目標(biāo)行業(yè)的職業(yè)，積累相關(guān)知識(shí) 大學(xué)生一旦決定了自己的興趣、愛(ài)好，就要針對(duì)這些目標(biāo)行業(yè)的職業(yè)做一些“家庭作業(yè)”。例如，打算應(yīng)聘會(huì)計(jì)事務(wù)所，不要等到應(yīng)聘時(shí)才開(kāi)始了解會(huì)計(jì)事務(wù)所到底是做什么。如果大學(xué)生改了行，到新的崗位上適應(yīng)新的環(huán)境，面對(duì)新的人、新的挑戰(zhàn)，需要學(xué)習(xí)新的知識(shí)，這將更辛苦。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃熟悉社會(huì)環(huán)境

古人云：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。社會(huì)需求不斷更新變化著，舊需求會(huì)不停消失，而新需求也會(huì)不斷涌現(xiàn)，并產(chǎn)生出新職業(yè)。當(dāng)規(guī)劃自己的未來(lái)職業(yè)生涯時(shí)，一定要將目光放長(zhǎng)放遠(yuǎn)地分析社會(huì)對(duì)于職業(yè)與行業(yè)需求，擇其所需。

具體而言，就是我們要將我國(guó)的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展情況、現(xiàn)今國(guó)際政治形勢(shì)、政府人才的政策取向、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)遠(yuǎn)景、職位特性、職業(yè)要求等客觀條件,和自身需求愿望有機(jī)地結(jié)合起來(lái),并協(xié)調(diào)好二者的相互關(guān)系,才能夠使自身成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展所需要的重要人力資源?？蓮摹艾F(xiàn)在是什么環(huán)境，我如何決定我的新角色”“這個(gè)環(huán)境需要什么，我如何體現(xiàn)我的價(jià)值”“這個(gè)環(huán)境會(huì)怎么發(fā)展，我如何準(zhǔn)備好來(lái)適應(yīng)發(fā)展”等問(wèn)題切入思考，從被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)，發(fā)現(xiàn)并抓住機(jī)會(huì)。

九型人格測(cè)試就能夠迅速地幫助大學(xué)生選擇適合自己的職業(yè)。例如需要具有執(zhí)著追求、高度自我要求的職業(yè)，往往就適合擁有強(qiáng)迫需求的完美主義人格。需要外向交流的職業(yè)(例如銷(xiāo)售、客服、記者等)就更適用于能夠通過(guò)與他人的互動(dòng)獲取能量的外傾型人格。而需要深度思考、保持一定理性客觀、制定完善計(jì)劃的職業(yè)(例如建筑設(shè)計(jì)師、學(xué)者、策劃、顧問(wèn)等)就更適用于能夠通過(guò)獨(dú)處獲取能量、大量思考的內(nèi)傾型人格。

大學(xué)職業(yè)根據(jù)專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃

大學(xué)生已經(jīng)經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)技能的訓(xùn)練，尤其是培養(yǎng)方向上實(shí)行“校企合作”，技能要求性更強(qiáng)，也是優(yōu)勢(shì)所在。所以，大學(xué)生在職業(yè)規(guī)劃的時(shí)候需要考慮自己的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，找到一個(gè)適合自己專(zhuān)業(yè)與技能的職業(yè)，更好地適應(yīng)新的環(huán)境，迎接新的挑戰(zhàn)，以期更好的發(fā)展?？傊?，大學(xué)生在職業(yè)選擇過(guò)程中，應(yīng)考慮以下四點(diǎn)：性格與職業(yè)的匹配，興趣與職業(yè)的匹配，特長(zhǎng)與職業(yè)的匹配，內(nèi)外環(huán)境與職業(yè)的匹配。