2024年魯東大學(xué)秋季新生來校報(bào)到日期已經(jīng)發(fā)布，大家要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成大學(xué)報(bào)到，下面給大家分享一些關(guān)于2024年魯東大學(xué)秋季新生來校報(bào)到日期(匯總)，希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛砹λ芗暗挠行椭?/p>

2024年魯東大學(xué)秋季新生來校報(bào)到日期(匯總)

報(bào)到日期：2024年8月25日(周日)

請(qǐng)攜帶下列證件與材料報(bào)到：

1.魯東大學(xué)錄取通知書;

2.身份證(如無，須由戶籍所在地公安部門開具身份證明并注明身份證號(hào)碼);

3.2024年高考準(zhǔn)考證;

4.普通高等學(xué)校招生考生檔案(詳見第五條);

5.共青團(tuán)員需攜帶團(tuán)員證和入團(tuán)志愿書;

6.預(yù)防接種證或接種單位出具的接種證明;

7.公費(fèi)師范生須攜帶《山東省師范生公費(fèi)教育協(xié)議書》(一式四份);

8.戶口遷移證(詳見第七條);

9.近期一寸證件照片8張。

新學(xué)期開學(xué)注意增強(qiáng)"防火防盜"意識(shí)

隨時(shí)做好防火防盜工作，要保管好自己的錢物，防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)生安全隱患要及時(shí)報(bào)告老師。新的學(xué)期，讓我們共同努力，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)更好更優(yōu)良的環(huán)境。

新學(xué)期開學(xué)應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)

1、上下樓梯不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑，在人多的地方一定要扶好欄桿，整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離，上下樓時(shí)不要將手放在兜里，不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶上下樓靠右行。

2、集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言文明。

3、課間活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿，活動(dòng)的方式要簡便易行，如做做操等，活動(dòng)要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。

4、如何正確對(duì)待老師的批評(píng)，敢于自我反省，認(rèn)真反思。如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動(dòng)。

5、青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。

6、不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設(shè)想的。

7、為什么不能提前到校，一些學(xué)生在校外發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會(huì)造成不必要的傷害。在校門外擁擠，會(huì)造成意外傷害。

8、當(dāng)自己感到身體不適時(shí)要及時(shí)告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系。

9、你不認(rèn)識(shí)的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，要先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。

10、安全小常識(shí)臨危逃生的基本原則：保持鎮(zhèn)靜，趨利避害;學(xué)會(huì)自救，保護(hù)自己;想方設(shè)法，不斷求救;記住電話，隨時(shí)求救：“119”——火警“110”——報(bào)警“120”——急救“122”——交通事故報(bào)警打電話時(shí)要說清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。

新學(xué)期把開學(xué)焦慮當(dāng)成一種普遍現(xiàn)象

隨著新學(xué)期的到來，有些學(xué)生可能會(huì)出現(xiàn)一些焦慮情緒，但隨著對(duì)學(xué)校學(xué)習(xí)、生活的適應(yīng)，這些情緒也會(huì)被慢慢平復(fù)。所以，父母若聽到孩子表達(dá)出不想開學(xué)的想法，應(yīng)當(dāng)給予關(guān)注，但不必過度擔(dān)憂，不妨先把開學(xué)焦慮當(dāng)成一種普遍的現(xiàn)象，再觀察孩子在開學(xué)后的情緒、學(xué)習(xí)狀態(tài)和睡眠等，如果半個(gè)月后情況慢慢穩(wěn)定，就說明孩子也漸漸適應(yīng)了。

新學(xué)期開學(xué)看到焦慮背后的積極意愿

孩子在開學(xué)前出現(xiàn)焦慮情緒，某種程度上說明他在為新學(xué)期做心理準(zhǔn)備，對(duì)自己有期待有要求，希望能適應(yīng)學(xué)校生活或者能在班級(jí)里有出色的表現(xiàn)。作為家長，若能幫助孩子以積極視角解讀焦慮情緒背后的深層需求，同時(shí)問問孩子“需要得到什么樣的幫助?”或“做點(diǎn)什么能讓你感覺好一些?”，為孩子加油鼓勁兒，可以引導(dǎo)他們更加勇敢地邁出通往學(xué)校的腳步。