山西省2023年普通高校招生考試成績(jī)于6月24日揭曉。那么關(guān)于2023年山西省高考錄取分?jǐn)?shù)線是多少呢?以下是小編準(zhǔn)備的一些2023年山西省高考錄取分?jǐn)?shù)線，僅供參考。

2023山西高考錄取分?jǐn)?shù)線

一、普通高校招生本科錄取最低控制分?jǐn)?shù)線(不含二批本科C類院校)

(一)文史類：第一批490分;第二批418分。

(二)理工類：第一批480分;第二批396分。

(三)藝術(shù)類

1.文化成績(jī)最低控制分?jǐn)?shù)線

第一批：藝術(shù)(文)368分;藝術(shù)(理)360分。

第二批：藝術(shù)(文)314分;藝術(shù)(理)297分。

2.專業(yè)成績(jī)最低控制分?jǐn)?shù)線

省統(tǒng)考：美術(shù)專業(yè)208.00分;音樂專業(yè)78.00分;舞蹈專業(yè)66.00分;表演專業(yè)72.00分;書法學(xué)專業(yè)75.00分。省聯(lián)考：播音與主持專業(yè)80.00分;廣播電視編導(dǎo)及戲劇影視文學(xué)專業(yè)306.00分;航空服務(wù)藝術(shù)與管理專業(yè)251.00分。

(四)體育類

1.文化成績(jī)最低控制分?jǐn)?shù)線

第一批：體育(文)392分;體育(理)384分。

第二批：體育(文)334分;體育(理)317分。

2.專業(yè)成績(jī)最低控制分?jǐn)?shù)線

體育(文)80.0分;體育(理)80.0分。

(五)說明

第二批本科C類院校最低控制分?jǐn)?shù)線，待第二批本科B類院校錄取基本結(jié)束時(shí)，根據(jù)招生計(jì)劃和考生志愿情況另行劃定。

2024高考志愿填報(bào)指南

1、準(zhǔn)確的自我定位

很多考生和家長(zhǎng)不能夠準(zhǔn)確的進(jìn)行自我定位。明明只是二本剛上線，非要去沖一所好學(xué)校。沒有準(zhǔn)確的自我定位，就會(huì)容易招致落榜的風(fēng)險(xiǎn)。這里的定位不僅要有分?jǐn)?shù)定位，也要有學(xué)校和專業(yè)的定位。要知道自己想去什么地方讀大學(xué)以及讀什么樣的專業(yè)。有了準(zhǔn)確的自我定位后，就能大大的減少院校和專業(yè)的選擇范圍。

2、折算分?jǐn)?shù)

在進(jìn)行志愿填報(bào)的時(shí)候，我們不能拿現(xiàn)有的分?jǐn)?shù)直接和過往的分?jǐn)?shù)進(jìn)行比較來選擇大學(xué)。而是將分?jǐn)?shù)利用一分一段表，轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的位次后，再和過往高校的收分位次進(jìn)行比較。

3、院校順序

在志愿填報(bào)中，一定要注意院校的順序。要把自己想去的或者說預(yù)計(jì)收分較高的院校放在前面。尤其是沖刺院校，如果不放在面前，即使你的分?jǐn)?shù)有機(jī)會(huì)被錄取，也會(huì)因?yàn)樵盒ｍ樞虻膯栴}，最終喪失機(jī)會(huì)。

高考志愿填報(bào)有哪些技巧

填報(bào)高考志愿要認(rèn)識(shí)自己，選對(duì)專業(yè)

選專業(yè)某種程度上可以說與分?jǐn)?shù)無關(guān)，而與考生的職業(yè)興趣、性格、能力傾向等個(gè)體特征密切相關(guān)，需要考慮個(gè)人特征與專業(yè)的匹配性，專業(yè)與職業(yè)、專業(yè)與就業(yè)之間的關(guān)系等問題。

1、選擇喜歡的方向

一般而言，高考報(bào)志愿要回避不喜歡的和自身能力與學(xué)科弱項(xiàng)方面的專業(yè)，盡可能選擇自己感興趣、屬于自己能力特長(zhǎng)范圍的專業(yè)。如果有自己喜歡的方向，在選擇專業(yè)的時(shí)候無疑是非常方便的，興趣和愛好很容易就會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)力。

2、沒有方向，選擇適合自身的專業(yè)

大部分的高中同學(xué)在過去的3年可能都沒有培養(yǎng)出自己的興趣愛好，高考報(bào)志愿可以考慮選擇適合自身的專業(yè)類型。

高考志愿填報(bào)有哪些注意事項(xiàng)

1、考生在具體操作時(shí)，宜結(jié)合使用兩種以上篩選方式來確定自己的目標(biāo)院校，這樣篩選出來的結(jié)果，相對(duì)來說更科學(xué)。

2、在進(jìn)行數(shù)據(jù)對(duì)比時(shí)，考生不能僅僅盯著某一兩年的數(shù)據(jù)，而是要對(duì)比分析近三四年的歷史數(shù)據(jù)。

3、在尋找“與自己分?jǐn)?shù)相匹配的院?！睍r(shí)，應(yīng)留足上下浮動(dòng)的空間，以便為下一步設(shè)計(jì)志愿梯度作準(zhǔn)備。

4、由于每年考生分?jǐn)?shù)分布狀況不同，且少數(shù)高校在湘招生批次有調(diào)整，比如前一年是二本招生，后一年是一本招生。因此鎖定的目標(biāo)院校只能作為參考，最終志愿填報(bào)方案還需綜合考慮其他因素。