特崗教師政策是中央實(shí)施的一項對西部地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育的特殊政策。下面小編給大家整理了關(guān)于山西省(2024)特崗教師招聘公告發(fā)布的內(nèi)容，歡迎閱讀，內(nèi)容僅供參考!

山西省(2024)特崗教師招聘公告發(fā)布

現(xiàn)將2024年全省特崗教師招聘工作有關(guān)事項公告如下：

2024年，我省共招聘特崗教師1800名，其中中央特崗計劃800名，省特崗計劃1000名。

一、招聘條件及對象

1.熱愛教師職業(yè)，符合招聘崗位要求。應(yīng)符合《教師法》《教師資格條例》等法律法規(guī)規(guī)定的身體條件和心理條件。

2.年齡不超過30周歲(1993年7月1日及之后出生)。以普通高校本科及以上畢業(yè)生為主，鼓勵本科師范專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)聘，可適當(dāng)招聘高等師范專科畢業(yè)生。具體學(xué)歷要求由設(shè)崗縣自主確定。

按照《山西省退役軍人事務(wù)廳 中共山西省委機(jī)構(gòu)編制委員會辦公室 山西省教育廳 山西省人力資源和社會保障廳關(guān)于促進(jìn)優(yōu)秀退役軍人到中小學(xué)任教的工作方案(試行)》要求，退役軍人年齡放寬到35歲。

3.具有相應(yīng)的教師資格證書。符合新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則要求，無違法犯罪記錄和其他不得聘用的違規(guī)記錄。

已取得全國中小學(xué)教師資格考試合格證明或師范生教師職業(yè)能力證書(在有效期內(nèi))，暫未取得教師資格證書人員也可報考(須在2024年7月31日前取得相應(yīng)教師資格證書，否則不予聘用)，報名時填寫全國中小學(xué)教師資格考試合格證明編號或師范生教師職業(yè)能力證書編號。

(1)應(yīng)聘初中教師特設(shè)崗位必須具有普通高校本科及以上學(xué)歷。

(2)應(yīng)聘小學(xué)教師特設(shè)崗位必須具有普通高校本科及以上學(xué)歷或普通高校師范教育類專業(yè)專科學(xué)歷。

(3)應(yīng)聘人員教師資格證書的學(xué)科學(xué)段與應(yīng)聘崗位的學(xué)科學(xué)段一致，高段學(xué)科可向下融通。小學(xué)全科教師資格證書可報小學(xué)全部崗位，物理、化學(xué)、生物教師資格證書可報科學(xué)崗位。

報名時未取得教師資格證書的應(yīng)聘人員也應(yīng)符合上述要求。

(4)身體健康，五官端正，按照《山西省教師資格申請人員體檢標(biāo)準(zhǔn)及辦法(修訂)》體檢考察合格。

4.實(shí)施特崗計劃的縣(市、區(qū))，按照《中共山西省委組織部 山西省人力資源和社會保障廳關(guān)于進(jìn)一步做好艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)事業(yè)單位公開招聘工作的通知》，可拿出一定數(shù)量的崗位面向本縣戶籍人員或生源招聘。

5.設(shè)置面向在我省安置的高校畢業(yè)生退役軍人(含退出消防員)專項招聘崗位，截止公告發(fā)布之日已辦理了正式退役手續(xù)且安置地在我省的高校畢業(yè)生退役軍人，同時符合所報考崗位資格條件的，可報考專項招聘崗位。專項招聘崗位在報名結(jié)束后無人報考被取消的，將相關(guān)崗位轉(zhuǎn)入相應(yīng)的一般性崗位面向社會公開招聘。

6.參加過“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”“‘三支一扶’計劃”有從教經(jīng)歷的志愿者、參加過半年以上實(shí)習(xí)支教的師范院校畢業(yè)生和在校大學(xué)生士兵退役復(fù)學(xué)畢業(yè)生和全日制碩士及以上畢業(yè)研究生，同等條件下優(yōu)先聘用。

二、招聘程序

全省特崗教師招聘全程通過“山西特崗教師招聘管理平臺”(以下簡稱管理平臺)(網(wǎng)址：https://sxsjyggfw.cn/tgjs/)，完成相關(guān)工作。

(一)查詢崗位信息

具體崗位信息詳見管理平臺。

(二)網(wǎng)上報名及查詢

1.提交報名申請。應(yīng)聘人員于5月24日9:00—5月28日18:00期間登錄管理平臺，提交報名資料，審核通過后下載打印《山西省農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位報名登記表》。

2.查詢資格初審結(jié)果。應(yīng)聘人員于5月25日—5月30日期間，登錄管理平臺查詢是否通過資格初審。

3.打印準(zhǔn)考證。通過資格審查的應(yīng)聘人員于6月13日—6月15日期間，登錄管理平臺下載并打印準(zhǔn)考證。

4.報名注意事項

(1)應(yīng)聘人員報名時，每人限報一個崗位。各設(shè)崗縣資格初審工作結(jié)束后，應(yīng)聘人員所報特設(shè)崗位及個人信息不得更改。應(yīng)聘人員報名、筆試、面試時使用的身份證必須一致，個人照片必須是同一底版的近期免冠彩照(紅底或藍(lán)底)且符合報名所提示的規(guī)格和要求。

(2)在崗特崗教師不得參加特崗教師招聘考試。有以下情形之一的兩年內(nèi)不得報考特崗教師招聘考試：參加上一年度特崗教師招聘考試，資格審查通過無故不參加筆試的;筆試通過無故不參加資格審查的;被確定為參加體檢人員無故不參加體檢的;參加了特崗教師招聘的筆試、面試、體檢等環(huán)節(jié)，已經(jīng)通知簽訂《特崗教師服務(wù)協(xié)議書》，卻無故不簽的;簽訂了《特崗教師服務(wù)協(xié)議書》，卻無故不到崗的;派遣到崗后未經(jīng)批準(zhǔn)擅自離崗的。

2024年報名且通過資格初審，但無法參加考試的考生于6月15日前通過管理平臺，提交“不參加考試申請”。

(3)招聘工作實(shí)行全程資格審查，應(yīng)聘人員提交的信息不準(zhǔn)確、不真實(shí)、故意隱瞞有關(guān)情況或弄虛作假的，一經(jīng)查實(shí)，即取消其報名、筆試、面試或聘用資格，所造成的損失由應(yīng)聘人員自行承擔(dān)。

(三)筆試、面試

1.筆試時間：6月16日上午9:00—11:00?？荚嚨攸c(diǎn)見準(zhǔn)考證。

2.筆試成績公布：筆試成績擬于6月25日在管理平臺公布。需要查分的應(yīng)聘人員在成績公布后1天內(nèi)，填寫《山西省特崗教師考試筆試查分申請表》，交相關(guān)招聘市教育局。

3.面試：進(jìn)入面試人員名單擬于6月30日在管理平臺公布，請應(yīng)聘人員及時關(guān)注，保持通信暢通，掌握面試時間及地點(diǎn)。

4.筆試、資格復(fù)審和面試注意事項

(1)考生參加筆試時須攜帶身份證(原件)和準(zhǔn)考證，按準(zhǔn)考證要求參加筆試。無身份證人員須提供公安部門出具的臨時身份證明等材料，否則不得進(jìn)入考場。

(2)筆試內(nèi)容為學(xué)科知識、教育理論、教育法規(guī)和中小學(xué)教師職業(yè)行為準(zhǔn)則等。面試主要考察應(yīng)聘人員的基本素質(zhì)、教育教學(xué)能力和儀表舉止等。

(3)資格復(fù)審時須攜帶《山西省農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校特設(shè)崗位教師報名登記表》、準(zhǔn)考證、畢業(yè)證、學(xué)位證(應(yīng)屆畢業(yè)生暫未發(fā)放畢業(yè)證、學(xué)位證的，應(yīng)提供學(xué)生證、學(xué)籍或?qū)W歷在線驗證報告)、優(yōu)先錄用的有關(guān)證明材料。

(4)報考專項崗位的退役軍人，還須提供本人戶口簿(或印有本人戶口信息的戶口簿頁面)、退出現(xiàn)役證書(退伍證)和安置地退役軍人事務(wù)部門出具的相關(guān)證明。

(5)面試工作按報考設(shè)崗縣所在市教育局有關(guān)要求執(zhí)行。

三、其他注意事項

1.山西省特崗教師招聘考試不收取任何報名費(fèi)或考務(wù)費(fèi)，不指定具體的參考用書，山西省教育廳及各級教育行政部門不以任何形式組織或委托組織特崗教師招聘筆試、面試的輔導(dǎo)和培訓(xùn)。

2.按照《山西省財政廳 山西省教育廳關(guān)于印發(fā)<普通高校畢業(yè)生到山西省內(nèi)艱苦地區(qū)基層單位(崗位)就業(yè)學(xué)費(fèi)補(bǔ)償管理辦法>的通知》(晉財教〔2018〕4號)要求，高校應(yīng)屆畢業(yè)生報考特崗教師崗位且錄取的均可享受該政策。

3.招聘過程中的未盡事宜請向有關(guān)招聘市、縣(市、區(qū))教育局咨詢。

特崗教師是什么意思

特崗教師政策是中央實(shí)施的一項對西部地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育的特殊政策，通過公開招聘高校畢業(yè)生到西部地區(qū)“兩基”攻堅縣、縣以下農(nóng)村學(xué)校任教，引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生從事農(nóng)村義務(wù)教育工作，創(chuàng)新農(nóng)村學(xué)校教師的補(bǔ)充機(jī)制，逐步解決農(nóng)村學(xué)校師資總量不足和結(jié)構(gòu)不合理等問題，提高農(nóng)村教師隊伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。

“特崗計劃”教師在聘任期間，執(zhí)行國家統(tǒng)一的事業(yè)單位工資制度和標(biāo)準(zhǔn)，津貼、補(bǔ)貼由各地根據(jù)當(dāng)?shù)赝葪l件公辦教師年收入水平綜合確定?！疤貚徲媱潯苯處熌晔杖胨皆瓌t上不低于當(dāng)?shù)赝葪l件公辦教師年收入水平。

特崗教師和正式教師的區(qū)別

特崗教師和普通的正式教師考試內(nèi)容的區(qū)別：招教考試筆試內(nèi)容由各地或招聘單位確定，不同地區(qū)招教考試內(nèi)容不同，具體需仔細(xì)閱讀招教公告。特崗教師招聘考試的筆試內(nèi)容全省統(tǒng)一。

編制待遇的區(qū)別：招教考試的公告中一般都有關(guān)于考上后的編制待遇描述，比如聘用制合同制等，對試用期有明確的時間規(guī)定。

特崗教師三年服務(wù)期內(nèi)沒有編制，工資發(fā)放分為國家撥款部分和縣財政補(bǔ)助部分，保險公積金由當(dāng)?shù)乜h財政負(fù)責(zé)解決。三年服務(wù)期滿，經(jīng)考核特崗教師轉(zhuǎn)為正式教師，三年服務(wù)期算教齡和評職稱的憑證。

如何發(fā)揮特崗教師作用

1、尊重知識首先要尊重人才

特崗教師大多是本科學(xué)歷，具有一定的知識儲備，所以首先要尊重他們，不能以其“新”而不被重用，擔(dān)心他們的能力、擔(dān)心他們的經(jīng)驗、擔(dān)心他們的魄力等等。尊重特崗教師的另一做法是“特崗”但不特殊，與全體教師一樣參與日常的管理與考核，這既是對他們的嚴(yán)格要求也是對他們的關(guān)心愛護(hù)，同時讓特崗教師深入了解學(xué)校的工作環(huán)境，從學(xué)校的文化氛圍到教師的素養(yǎng)能力，學(xué)生的素質(zhì)層次狀況、學(xué)校的發(fā)展歷史、經(jīng)濟(jì)狀況、社會環(huán)境等，有利于他們把握好自我的思想意識和準(zhǔn)確定位，有利于準(zhǔn)確地進(jìn)入工作角色，在生活中給予更多的關(guān)照，使其能夠施展才華安心樂業(yè)。

2、創(chuàng)設(shè)展示平臺，發(fā)揮輻射作用

特崗教師不只是文化素質(zhì)高，而且在學(xué)校的學(xué)習(xí)中都掌握現(xiàn)代教育教學(xué)的方法和手段，所以在教育教學(xué)中一是要發(fā)揮他們的專業(yè)特長，讓其所教為所長、專業(yè)相符相近。二是在教學(xué)研究中展示其特長，發(fā)揮其帶頭作用，無論是主題教研課、電教課、教改課、匯報課等都讓他們積極參與，作課中展示自我，研討中提升自己，對比中認(rèn)識自我，差距中激勵自我。三是經(jīng)過一段時間的鍛煉與適應(yīng)，在匯報課、展示課、對比課中發(fā)揮他們的引領(lǐng)作用，突出表現(xiàn)他們對現(xiàn)代教育思想的詮釋和對現(xiàn)代教育教學(xué)方法手段的運(yùn)用，引領(lǐng)農(nóng)村教師在思想上的跨越轉(zhuǎn)變，在教育教學(xué)方法手段上的更新，進(jìn)而提高課堂教學(xué)的效率，提高教育教學(xué)的質(zhì)量。四是提高他們在校園文化建設(shè)方面專長，發(fā)揮他們的特長作用，當(dāng)代的大學(xué)生很多都愛好廣泛，有很多本專業(yè)外的特長和技能，要挖掘他們的特長潛力，促進(jìn)校園文化的不斷提高。

3、更多的在“新”和“活”上做文章

特崗教師在很多方面更多地體現(xiàn)的是“新”，但不能讓老教師一刀切向他們學(xué)，要因人而異，因勢利導(dǎo)，區(qū)別對待，更要體現(xiàn)出“活”，這樣才確實(shí)體現(xiàn)新老教師的互動與互補(bǔ)，以達(dá)到共同的提升。同時讓特崗教師和老教師正確認(rèn)識教育發(fā)展的新趨勢，更安心與崗位工作，履行崗位職責(zé)。

特崗教師三年服務(wù)期滿一定有編制嗎

特崗教師采取切實(shí)措施保證三年服務(wù)期滿、考核合格且愿意留任的特崗教師，會及時入編并落實(shí)工作崗位，大部分特崗教師都是可以順利通過考核。

特崗教師相對于教師招考容易一些。不過特崗教師有一個服務(wù)期，在三年服務(wù)期滿了之后，選擇在當(dāng)?shù)乩^續(xù)留任的，會有一個轉(zhuǎn)正考試，考試難度一般，基本都能過，只要不出重大問題，轉(zhuǎn)正是沒有問題的。