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青年教師月薪被指難養(yǎng)家糊口

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近日,關(guān)于教師待遇的問題在網(wǎng)上引發(fā)熱議,湖南一高校也因此被人們關(guān)注,據(jù)了解,該校在今年4月的教代會上,有代表提出“青年教師每月發(fā)放四五千元工資,難以養(yǎng)家糊口”,建議提高青年教師的待遇,尤其是績效工資的發(fā)放。

青年教師月薪被指難養(yǎng)家糊口

青年教師月薪被指難養(yǎng)家糊口是什么情況

近日,據(jù)湖南財政經(jīng)濟(jì)學(xué)院網(wǎng)站消息,湖南財政經(jīng)濟(jì)學(xué)院今年4月召開了第三屆二次教代會,有代表提出“青年教師每月發(fā)放四五千元工資,難以養(yǎng)家糊口”,“建議青年教師的績效工資能每月足額發(fā)放”。湖南財政經(jīng)濟(jì)學(xué)院網(wǎng)站12月初公布人事處的答復(fù)稱,績效工資分為基礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工資。《湖南財政經(jīng)濟(jì)學(xué)院2018年度績效工資執(zhí)行方案》(湖財院校發(fā)[2019]11號)第三條規(guī)定,基礎(chǔ)性績效工資與獎勵性績效工資的比例由原來的各占70%、30%調(diào)整為各占60%、40%。

《湖南財政經(jīng)濟(jì)學(xué)院績效工資實施暫行辦法》第三條規(guī)定:基礎(chǔ)性績效工資主要體現(xiàn)崗位職責(zé)履行情況,以在崗人員實際聘任崗位為依據(jù),在考核崗位職責(zé)完成情況的基礎(chǔ)上按月發(fā)放。獎勵性績效工資主要體現(xiàn)工作量和實際貢獻(xiàn)等因素,以教職工對提升學(xué)校核心競爭力等各項工作所做出的貢獻(xiàn)為依據(jù),原則上根據(jù)考核結(jié)果年終一次性發(fā)放。2023年,湖南財政經(jīng)濟(jì)學(xué)院執(zhí)行上述文件精神,根據(jù)教職工崗位職責(zé)履行情況,發(fā)放60%的基礎(chǔ)性績效工資,年底將根據(jù)教職工工作量、實際貢獻(xiàn)和考核結(jié)果等發(fā)放40%部分獎勵性績效工資。

湖南財政經(jīng)濟(jì)學(xué)院畢業(yè)生的就業(yè)前景崗位好不好

序號專業(yè)名稱崗位名稱占比
1體育經(jīng)濟(jì)與管理銷售業(yè)務(wù)19.4%
2體育經(jīng)濟(jì)與管理行政/后勤/文秘7.0%
3體育經(jīng)濟(jì)與管理市場6.0%
4體育經(jīng)濟(jì)與管理運動/健身4.8%
5體育經(jīng)濟(jì)與管理公關(guān)/媒介4.2%
6日語翻譯34.0%
7日語銷售行政24.0%
8日語貿(mào)易17.0%
9日語行政/后勤/文秘16.0%
10數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)計算機軟件/系統(tǒng)集成42.0%
11數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)/網(wǎng)游25.0%
12數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)IT支持及其它18.0%
13人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃教師7.9%
14人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃金融分析/研究7.4%
15人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃銷售業(yè)務(wù)4.6%
16人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃產(chǎn)品4.0%
17人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃科學(xué)研究4.0%
18財政學(xué)財務(wù)/審計/稅務(wù)54.5%
19財政學(xué)銷售業(yè)務(wù)8.5%
20財政學(xué)行政/后勤/文秘3.5%
21財政學(xué)人力資源3.4%
22財政學(xué)銀行人員2.6%
23文化產(chǎn)業(yè)管理銷售業(yè)務(wù)9.1%
24文化產(chǎn)業(yè)管理行政/后勤/文秘8.3%
25文化產(chǎn)業(yè)管理市場7.0%
26文化產(chǎn)業(yè)管理廣告/文案/策劃6.9%
27文化產(chǎn)業(yè)管理運營5.0%

湖南財政經(jīng)濟(jì)學(xué)院有哪些優(yōu)勢專業(yè)

會計專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律和會計學(xué)等方面的知識和能力,能在企、事業(yè)單位及政府部門從事會計實務(wù)以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級專門人才。

財務(wù)管理專業(yè)

在現(xiàn)代企業(yè)管理當(dāng)中,財務(wù)管理是一項涉及面廣、綜合性和制約性都很強的系統(tǒng)工程,它是通過價值形態(tài)對資金運動進(jìn)行決策、計劃和控制的綜合性管理,是企業(yè)管理的核心內(nèi)容,因此畢業(yè)生要全面掌握財務(wù)管理的各方面知識。

市場營銷專業(yè)

市場營銷專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)中各類工商企業(yè)、事業(yè)單位以及獨立創(chuàng)業(yè)的需要,為各種類型的企事業(yè)單位培養(yǎng)適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時代需要、具備較強營銷策劃能力,同時擁有良好的政治素質(zhì)、職業(yè)道德、創(chuàng)新意識和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的中高層次營銷管理人才。

青年教師是什么意思

青年教師通常是指初入職場、年齡小于35歲、中初級職稱的一類人群。由于家庭背景、自身素質(zhì)、專業(yè)出身的不同,他們的命運迥異,但都會面臨著工資收入、婚姻戀愛、職稱評定等共同問題。

青年教師的劣勢

1、缺乏經(jīng)驗。如果出現(xiàn)孩子生病等緊急情況,年輕老師就會由于經(jīng)驗缺乏而不知道如何解決。

2、年輕人一般比中年人或者老年人缺乏耐心,容易將情緒帶入到工作中,這也是許多家長最為擔(dān)心的地方。

3、作為一個新教師,對于課堂教學(xué),如何使教學(xué)效果最優(yōu)化、最大化,這還是一個不斷學(xué)習(xí)和摸索的過程。

4、有學(xué)生氣,有時在處理人際關(guān)系上顯得不夠老練。

5、有些理論與實際操作脫節(jié)。

6、有反思但不深入,也沒有整理成為論文,缺乏教學(xué)經(jīng)驗。

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