2023軟件測試崗必問的面試題
2023軟件測試崗必問的面試題(含答案)
軟件測試面試問題及回答技巧是需求分析、測試計劃、測試設(shè)計、測試執(zhí)行、測試評估。以下是小編為大家收集的關(guān)于2023軟件測試崗必問的面試題的相關(guān)內(nèi)容,供大家參考!
2023軟件測試崗必問的面試題(含答案)
1、自動化代碼中,用到了哪些設(shè)計模式?
單例設(shè)計模式
工廠模式
PO設(shè)計模式
數(shù)據(jù)驅(qū)動模式
面向接口編程設(shè)計模式
2、什么是斷言( Assert) ?
斷言Assert用于在代碼中驗證實際結(jié)果是不是符合預(yù)期結(jié)果,
如果測試用例執(zhí)行失敗會拋出異常并提供斷言日志
3、什么是web自動化測試
Web自動化測試是從UI (用戶界面)層面進行的自動化測試,
測試人員通過編程自動化程序(測試用例腳本)來打開瀏覽器測試網(wǎng)站的業(yè)務(wù)邏輯。
4、什么是Selenium?
Selenium是一個開源的web自動化測試框架,支持多種編程語言開發(fā)自動化測試腳本,支持跨瀏覽器平臺進行測試
5、寫出Selenium中你最熟悉的接口或類
WebDriver、InternetExplorerDriver、 FirefoxDriver、 ChromeDriver、 WebElement、WebDriverWait、 By
6、元素定位類型有哪些?
By類一共有8種元素定位方式,它們都是靜態(tài)方法:
By.id():
By.name():
By.tagName():
By.className():
By.cssSelector():
By linkText():
By partialLinkText():
By.xpath():
7、Xpath是什么?
它是查找web頁面元素的一種方式,相當于元素在dom中間的一個路徑,可以采用絕對路徑和相對路徑的方式進行定位
它對于定義動態(tài)的頁面元素有很大的幫助,同時也需要謹慎使用,因為如果頁面結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,那么定位信息也可能需要變化。
8、findElement()和findElements(方法有什么區(qū)別
兩個都是查找頁面元素的方法
findElement():查找一個頁面元素,只會返回一個WebElement對象
findElements() :查找頁面上所有符合匹配的元素,返回元素集合
9、登錄按鈕除了用click方法進行點擊以外還有其他方式嗎?
還可以使用submit()方法,前提是input元素的type為submit
10、怎么提高Selenium腳本的執(zhí)行速度
優(yōu)化等待時間:使用 WebDriverWait 智能等待來代替線程等待 sleep 和 隱式等待 implicityWait
減少不必要的操作:如直接進入某頁面代替經(jīng)過一系列自動化操作進入某頁面在服務(wù)器允許的情況下,使用多線程實現(xiàn)并發(fā)執(zhí)行測試用例.
11、怎么對含有驗證碼的功能進行自動化測試的
1) :圖像識別,技術(shù)難度大,效果不佳,不推薦
2) :屏蔽驗證碼,邀請開發(fā)處理,但在預(yù)生產(chǎn)環(huán)境或者生產(chǎn)環(huán)境不推薦
3) :萬能驗證碼,使用一個復雜的其他人無法猜到的驗證碼
12、怎么驗證復選按鈕是不是被選中
可以使用元素的 isSelected() 方法,如果返回的是 true 則說明被選中,否則表明未被選中
13、如何處理alert彈窗?
處理 alert 彈窗首先需要先跳轉(zhuǎn)到 alert 上,然后在點擊確定或者取消按鈕,
Alert alert = driver.switchTo().alert(); //切換到alert
alert.accept0; //確定
alert.dismiss0; //取消
14、下拉菜單中如何去選擇一個菜單項?
如果下拉菜單是select標簽,使用方法: selectByValue() 或者 selectByIndex() 或者 selectByVisibleText() 即可
如果這個下拉菜單不是通過 select 標簽創(chuàng)建,則直接通過 xpath 定位元素然后去點擊選擇
15、如何模擬瀏覽器的前進和后退、刷新操作
driver.navigate().back()://后退
driver. navigate().forward()://前進
driver.navigate0.efresh()://刷新
16、怎么獲得當前頁面的URL?
String url = driver.getCurrentUrl();
17、WebDriver的close()和quit(方法的區(qū)別是什么?
close()方法只是關(guān)閉當前正在操作的窗口
quit()是關(guān)閉了所有已經(jīng)打開的窗口
18、你覺得自動化測試用哪些缺陷
成本比較大,而成效可能并不高
適合自動化測試的功能有限
某些功能操作相對復雜,比如驗證碼
維護成本高,一旦項目需求變更,自動化測試腳本和用例就需要改進
19、Web端功能自動化,如何實現(xiàn)(非input型上傳)上傳文件
與windows窗口進行交互,可以使用 pywin32庫 實現(xiàn)。
20、遇到這種class中間有空格的控件,如何通過class定位?
xpath定位:直接//d1 [@class="inf_bar clearfx"]
css定位: d1.inf_bar.clearfix
21、單元測試的策略有哪些?
邏輯覆蓋、循環(huán)覆蓋、同行評審、桌前檢查、代碼走查、代碼評審、景泰數(shù)據(jù)流分析
22、LoadRunner分哪三部分?
用戶動作設(shè)計;場景設(shè)計; 測試數(shù)據(jù)分析;
23、LoadRunner進行測試的流程?
–1、 熟悉業(yè)務(wù)流程,測試規(guī)劃
–2、 創(chuàng)建虛擬用戶腳本
–3、 創(chuàng)建運行場景
–4、 運行測試腳本
–5、 監(jiān)視場景
–6、 分析測試的結(jié)果
以上,最好是結(jié)合一個案例,根據(jù)以上流程來介紹。
24、軟件的評審一般由哪些人參加?其目的是什么?
在正式的會議上將軟件項目的成果(包括各階段的文檔、產(chǎn)生的代碼等)提交給用戶、客戶或有關(guān)部門人員對軟件產(chǎn)品進行評審和批準。其目的是找出可能影響軟件產(chǎn)品質(zhì)量、開發(fā)過程、維護工作的適用性和環(huán)境方面的設(shè)計缺陷,并采取補救措施,以及找出在性能、安全性和經(jīng)濟方面的可能的改進。
人員:用戶、客戶或有關(guān)部門開發(fā)人員,測試人員,需求分析師都可以,就看處于評審那個階段。
軟件測試的介紹
軟件測試是伴隨著軟件的產(chǎn)生而產(chǎn)生的。早期的軟件開發(fā)過程中軟件規(guī)模都很小、復雜程度低,軟件開發(fā)的過程混亂無序、相當隨意,測試的含義比較狹窄,開發(fā)人員將測試等同于“調(diào)試”,目的是糾正軟件中已經(jīng)知道的故障,常常由開發(fā)人員自己完成這部分的工作。
軟件測試面試自我介紹
各位尊敬的考官:
早上好。今天能在這里參加面試,有機會向各位考官請教和學習,我感到十分的高興,同時通過這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家,希望你們能記住我.
我是__學園林技術(shù)專業(yè)的學生,本人性格開朗,做事認真負責,有較強的組織能力和處事能力,勇于迎接新挑戰(zhàn),思想上進,積極進取,有自信,有很強的工作責任感和事業(yè)心,工作踏實,吃苦耐勞,有較高綜合素質(zhì)修養(yǎng)。
在三年大專生活里,本人積極進取,勤奮學習專業(yè)知識,熟練并掌握園林的規(guī)劃設(shè)計,手工和電腦繪圖知識和技術(shù),熟練使用autocad,photoshop和3dma__的進行繪圖工作,了解施工管理及相關(guān)的園林知識。各方面動手強,踴躍參與各種社會實踐。在兩年的本科學習生活里,努力鞏固學到的園林知識,動手操作能力上得到了跨越的進步,且擴大了自己的知識面;任職班文娛和組織委員期間,認真負責并與班其他干部積極組織全班開展各種有益文體活動,多次成功組織全班的主題班會和校內(nèi)外各種活動,增強了組織能力和團體合作能力;在大學生活的假期里,積極尋找相關(guān)專業(yè)的實踐工作,提高自身的綜合素質(zhì);在校期間,尊敬老師,團結(jié)同學,樂于助人,有強烈的集體主義觀念。
學校的各種活動都熱情的參加,在__年__月獲__比賽__等獎。身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用,實踐結(jié)合理論發(fā)揮__年暑假我以熟練的__應(yīng)聘__實習。__年暑假我在__公司__管理人員,自身對這方面有堅實基礎(chǔ)和濃厚興趣的我做出了大量出色的方案。
大學里,豐富多彩的社會生活和井然有序而又緊張的學習氣氛,使我得到多方面不同程度的鍛煉和考驗;正直和努力是我做人的原則;沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度;愛好廣泛使我非常充實;眾多的朋友使我倍感富有!我很強的事業(yè)心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。
對于剛畢業(yè)的我覺得步入社會首先最重要的是在工作中繼續(xù)學習,進一步扎實自己的專業(yè)知識,在工作崗位上踏踏實實貢獻自己的力量,創(chuàng)造個人的價值,突出核心競爭力。