國家政府部門、社會企業(yè)均意識到人力資源管理的重要性，對于考證成功者，各級政府部門和企業(yè)會提供技能提升補(bǔ)貼資金，可以這個福利還是挺明顯的。以下是小編為大家?guī)淼娜肆Y源管理專業(yè)課程，歡迎參閱呀!

人力資源管理專業(yè)課程

經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理主要課程：管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)，統(tǒng)計學(xué)、會計學(xué)、財務(wù)管理、市場營銷、經(jīng)濟(jì)法、人力資源管理、組織行為學(xué)、勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)、效管理、薪酬與福利、培訓(xùn)與開發(fā)、招聘與配置、人力資源規(guī)劃、勞動法、人力資源管理軟件、專業(yè)英語等。

人力資源管理專業(yè)介紹

人力資源管理專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律及人力資源管理等方面的知識和能力，能在事業(yè)單位及政府部門從事人力資源管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科專門人才。

學(xué)生將學(xué)習(xí)人力資源管理、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和心理學(xué)等方面的基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識，獲得人力資源管理方法與技巧的基本訓(xùn)練，具備分析和解決人力資源管理問題的基本能力。

人力資源管理專業(yè)主要職業(yè)能力

1.具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;

2.具備招募需求統(tǒng)計、招聘廣告設(shè)計、招聘媒體選擇與聯(lián)系、資料收集與初步篩選、面試準(zhǔn)備能力;

3.具備員工培訓(xùn)計劃擬訂、培訓(xùn)前準(zhǔn)備、培訓(xùn)中跟進(jìn)與培訓(xùn)后資料整理與評估能力;

4.具備工時統(tǒng)計、市場薪酬水平的調(diào)查、薪酬滿意度問卷的設(shè)計、薪酬體系的初步設(shè)計、考評信息收集與統(tǒng)計能力;

5.具備簽訂勞動合同、辦理社會保險事務(wù)、處理勞動爭議的能力;

6.具備初步的人力資源規(guī)劃、組織機(jī)構(gòu)設(shè)置與定額定崗定員、勞動爭議預(yù)防能力。

人力資源就業(yè)前景

1.就業(yè)單位：人力資源管理專業(yè)就業(yè)方向主要有三種去向：第一是面向企業(yè)，這將是主要方向。第二是公共事業(yè)單位，如政府機(jī)關(guān)、各種社會群體和組織。第三類是科研教學(xué)機(jī)構(gòu)。

2.人力資源管理相關(guān)崗位：人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理、人力資源專員、招聘主管、員工培訓(xùn)與發(fā)展主管、培訓(xùn)專員、績效考核主管等。

人力資源管理師考試難的原因

1、年齡條件的影響

年齡適中，一般在30歲左右，有一定的人力資源管理工作經(jīng)驗、并具備在一定經(jīng)營規(guī)模企業(yè)從事背景圖的“上班族”，答題比較好，通過課程內(nèi)容課堂教學(xué)和串講班，她們的專業(yè)知識與基礎(chǔ)理論記憶力全方位，了解快，擅于運用。

年齡稍大的考生在這些方面則有一定的艱難。自然，在年齡很大者中，有很多年人力資源管理從事工作經(jīng)驗，特別是在是出任綜合型人力資源管理領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的，答題則比較好，特別是在是對占時間的多種單選題和得分挺大、又有協(xié)調(diào)能力的專業(yè)技能操作題，她們邏輯思維清楚，游刃有余。

一些非常年輕，從業(yè)人力資源管理工作中很短的考生(有些人僅從業(yè)人力資源管理好多個月，或是從業(yè)其他工作中也考這一“受歡迎”資質(zhì)的)，回應(yīng)多種單選題和得分挺大、又有協(xié)調(diào)能力的專業(yè)技能操作題，顯而易見要費時間，并且無法答好。

人力資源專業(yè)考研學(xué)習(xí)方法

1、專業(yè)課復(fù)習(xí)進(jìn)度安排

專業(yè)課從暑假開始就可以，結(jié)合真題和筆記然后自己做重點筆記，梳理知識框架，每天看2個小時以上，同時做筆記，筆記對沖刺階段有很大幫助，希望大家能自己形成自己的知識框架。課本后面的案例可以不用寫下來，但必須自己認(rèn)真思考一下，檢查自己是不是真的弄懂了案例所要表達(dá)的理論內(nèi)容。

最容易動搖的就是11月份左右了，同學(xué)找工作的找工作，考公務(wù)員的考公務(wù)員，都忙得不可開交，這時你要做的就是保證自己不被外界打擾。最忌一邊考研一邊找工作了。最終往往是兩誤。因此這時“兩耳不聞窗外事”的狀態(tài)是最佳的。學(xué)習(xí)實在累了可以放松一下，但時間最好不要超過半天，因為玩久了心就散了。不要給自己找任何可以放松的借口?？缈冀逃蠋煾嬲]我們：要自信，要堅持，一切困難都會向你低頭的。

2、專業(yè)課復(fù)習(xí)技巧

專業(yè)課復(fù)習(xí)技巧可以咨詢一下往年的師哥師姐，跟前輩們聊聊也能為自己答疑解惑，問問他們的復(fù)習(xí)經(jīng)驗，計劃安排，從而做出適合自己的復(fù)習(xí)計劃。還可以報個輔導(dǎo)班，吸收輔導(dǎo)秘笈，聽老師講解講義、歷年真題等，跨考教育的考研魔鬼小組還會將自己考研時的心得、技巧、秘訣等拿來分享，研友們會互相鼓勵互相幫助，這些對大家的復(fù)習(xí)和心態(tài)調(diào)整都是非常有益的。還可以向老師咨詢很多與學(xué)校和專業(yè)相關(guān)的東西。

上篇1～6章所謂人力資源管理基礎(chǔ)，主要是理論的部分，下篇7～12章主要是實務(wù)的部分。從全書來看，下篇是重點，命題也多在下篇。

下篇的章節(jié)一般是按照這個邏輯展開的：是什么——怎么樣——怎么做。因此每看一個章節(jié)都要按照這一思路來記憶，目的還是一個，在腦海里形成一個知識框架。下篇每一章都很重要，書上把條條都已經(jīng)列好，對著背就可以了。至于做什么什么的好處意義之類一般不用記，大概看一下理解就可以了，考試時可以現(xiàn)場發(fā)揮。

每個新出現(xiàn)的概念都要很熟，這個可以以名詞解釋的方式出題，也可以以任何一種方式出題，比如要問你工作分析的方法，你不能直接就答方法啊，得先把什么是工作分析寫上，所以概念就顯得很必要。