派出所法制進校園講話稿
派出所法制進校園講話稿【9篇】
我們國家的根本大法是憲法,在此基礎(chǔ)上派生出了治安管理處罰法等行政法規(guī),其中未成年人保護法是國家專門為我們青少年所設(shè)立的。小編整理了派出所法制進校園講話稿【9篇】,希望能幫助到您。
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開展學(xué)校法制教育活動總結(jié) |
派出所法制進校園講話稿篇1
大家好!
今天,很高興能和同學(xué)們在一起共同進行一次法制學(xué)習(xí)。 不久前我觀看了同學(xué)們自己編寫的法制小故事,很真實,很深刻。其中有一位同學(xué)編寫的一個
毛阿敏偷稅漏稅的故事,我深受啟發(fā),這不僅僅是一個故事,而是你們的內(nèi)心深處法律意識的真實反映。在這里,我也給大家講一個我親眼目睹、令人深思的真人真事。事情發(fā)生在四小區(qū)的住宅樓,這天正是星期日,三位初中生在四樓的樓道窗前嬉戲,甲失手將乙推出窗外,重重地從高達20米的四樓摔了下來。當(dāng)時乙的臉色鐵青,血從鼻孔、耳孔直往外淌。后來,乙被市醫(yī)院急救車救走。此時,我給同學(xué)們出二個思考題:①甲失手致傷乙,算不算違法?②如果甲違法,違反了什么法?結(jié)果應(yīng)是:如果醫(yī)療簽定部門確定為重傷,首先甲這種行為造成的后果違法,其次甲違反了《刑法》第四章侵犯公民人身權(quán)利,民主權(quán)利罪第二百三十五條:過失傷害他人致人重傷,處三年以下有期徒刑或拘役。下面,我從青少年違法犯罪的基本原因,預(yù)防青少年犯罪的措施和依法維護自身合法權(quán)益三個方面,來給同學(xué)們講一下開展青少年法制教育的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
20世紀(jì)以來,青少年犯罪是各國共同面臨的一個突出的社會問題。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計,我國青少年犯罪占全國刑事立案比例一直較高,約為65%,處于居高不下的局面。特別值得注意的是,近年來,14-18歲的少年發(fā)案率上升較快,成為違法犯罪的高發(fā)年齡階段,并以侵犯財產(chǎn)型犯罪與性犯罪居多,團伙作案數(shù)量劇增。人之初,性本善,這些少年,曾經(jīng)天真無邪,如同一張白紙,他們的人生座標(biāo)為什么變得如此扭曲?人生最初暗淡的一筆來自哪里呢?究其青少年犯罪的基因,既有主觀因素又有客觀因素,更是主、客觀因素相互作用所致。
(一)青少年身心發(fā)展的不平衡
青少年時期,是人生中至為關(guān)鍵的一個時期,是人從幼稚兒童期向青年期的過渡階段。處于這一特殊時期的人,無論從生理上還是心理上,都經(jīng)歷著一場巨變,從青少年的心理變化來看,主要表現(xiàn)為:
求知欲增強,交往需要增加,有虛榮心,喜歡刺激,富于幻想,易接受暗示,模仿力強,有好勝心,易于沖動,愛感情用事,有較強的獨立意向,希望根據(jù)自己的想法、興趣去行事,認(rèn)識問題直觀、片面,缺乏成年人具備的分析判斷、辨別能力。
這種身心發(fā)展的不平衡,使青少年抵抗外部世界的干擾能力顯得相當(dāng)脆弱,一旦遇到外界不良因素的刺激,很容易作出越軌的舉動,實施違法犯罪。
(二)青少年不良的個性傾向性
人的個性傾向性是個性中最主動,最積極的因素,它決定著人對現(xiàn)實的態(tài)度,決定著人的認(rèn)識和活動的趨向與選擇。個性傾向包括人的需要和動機、興趣、信仰、觀念體系等,不良個性傾向性是大多數(shù)青少年實施犯罪行為的主觀心理因素。青少年的不良個性傾向在需要方面主要表現(xiàn)為:具有強烈的物質(zhì)欲,權(quán)力欲,報復(fù)欲;在觀念體系上,概括地說,主要表現(xiàn)為五觀不端正,以自我為中心,只想索取,不愿奉獻的極端利己的價值觀;過分追求金錢,享樂,名利,實惠,講究吃喝的人生觀;善惡、美丑、榮辱、愛憎、是非、苦樂,得失完全顛倒的道德觀;哥們義氣高于一切的封建行幫式的友誼觀;放蕩不羈,崇尚低級感官刺激的性愛觀等。正是在這些強烈,畸形的欲望驅(qū)使和錯誤觀念的支配下,一些青少年走上了犯罪的道路。
(三)家庭不良因素的影響
下面,我重點給同學(xué)們講一下家庭不良因素的影響,希望同學(xué)們能引以為戒,拿起法律武器,把實際例子講給父母聽,糾正有些父母的不良家庭行為。
家庭是青少年個體生活、成長的第一空間,是青少年最早接觸的小社會。也可以說是一個大染缸。這就要求有些同學(xué),是蓮花出淤泥而不染,家庭在青少年心目中的位置,應(yīng)是最為重要的。父母代表社會對子女的教化也是最為深刻的,一些家教箴言、格言及家訓(xùn)會影響子女的一生,甚至有的還世代相傳。調(diào)查與研究表明,青少年的身心在家庭這一環(huán)境中能否健康發(fā)展,與家長對家庭的責(zé)任感,態(tài)度,對子女的教育引導(dǎo),與其自身性格和言行舉止有著密切的聯(lián)系,若父母對家庭具有強烈的社會責(zé)任感,對子女的態(tài)度適當(dāng),教育、引導(dǎo)得法,自身性格,言行舉止良好,家庭的內(nèi)聚力,親和力增強,正面影響加大,子女實施不道德行為,違法犯罪的可能性就很小。反之,子女受到的負(fù)面影響大,實施違法犯罪行為的可能性就大,甚至直接導(dǎo)致犯罪。
其中影響青少年犯罪的不良因素主要有親情過剩,疏于管教,家庭暴力,單親家庭,不軌家庭五種。親情過剩。目前,在我國城鎮(zhèn),18歲以下的青少年大多數(shù)是獨生子女,這些在四二一家庭結(jié)構(gòu)中長大的獨生子女,從小就受到祖輩、父輩的百般寵愛,被過度的親情所包圍,在家中儼然是一個小皇帝、小公主,處于一種特殊的地位,他們中一些人因而養(yǎng)成了不良性格,形成了不良的意識和行為習(xí)慣,凡事總是先考慮自己,從個人角度出發(fā),不達目的不罷休。因此為了達到個人目的,滿足自身的需要,他們可以不擇手段,不受任何約束,甚至以身試法,以致違法犯罪。
近幾年來,因不良家庭因素導(dǎo)致青少年違法犯罪的例子屢見不鮮。如:自97年上半年以來,佛山的一個少年暴力犯罪團伙共三十多人,最小的僅11歲,最大的17歲,在追求稱霸一方,為所欲為的目標(biāo)下,以由小到大,由近到遠(yuǎn),吃干吐凈為盟,排列座次,三人成伙,五人成群,穿插結(jié)合,交替作案,漸漸發(fā)展一個犯罪團伙。并于1999年被公安部門依法逮捕。
我希望通過這次的法制學(xué)習(xí),在在座的同學(xué)能認(rèn)清違法、犯法的后果,堅決抵制不良的誘惑,與不良的行為作斗爭,走正確的人生道路。
派出所法制進校園講話稿篇2
老師們、同學(xué)們:
大家好!
正如我們所知,法律是規(guī)范人們?nèi)粘P袨榈臏?zhǔn)繩,依法治國也是我們國家堅持的治國政策之一。我們生活在社會主義法治國家當(dāng)中,法律是與我們的生活密切相關(guān)的。我們國家的根本大法是憲法,在此基礎(chǔ)上派生出了治安管理處罰法等行政法規(guī),其中未成年人保護法是國家專門為我們青少年所設(shè)立的。
那么,在我們的成長道路上如何與法同行?有人說你多慮了,我們還是未成年人,只要不殺人不放火,法律約束不到我們,只要遵守校紀(jì)就行。我說不,法律離我們很近。那些輕視法律作用的人,我想,是因為沒有真正意識到法律的重要性。請問,如果法律作用甚微,為什么公元前18世紀(jì)古巴比倫王國國王漢穆拉比因他的《石柱法》——即眾所周知的漢穆拉比法典而流芳百世?請問,如果法律只是一紙空文,為什么拿破倫會說“我真正的光榮并非打了四十次勝仗;滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關(guān)于這一切的記憶。但是有一樣?xùn)|西是不會被人忘卻的——那就是我的《民法典》?!?/p>
歷史不會說謊。法律,無疑是一個國家國泰民安的先決條件。它的重要性更是無庸質(zhì)疑。有一句人所共知的法律格言:“正義不僅應(yīng)得到實現(xiàn),而且要以人們看得見的方式加以實現(xiàn)?!狈?,就是實現(xiàn)正義,體現(xiàn)公平,正確的規(guī)定和精神。在當(dāng)今這個信息時代,在這個經(jīng)濟社會,道德的約束在不斷的被人們所淡忘,甚至開始討論起一些傳統(tǒng)美德是否過時的問題。這促使我們更加呼吁法律來維護我們社會的秩序。紐約,這個世界最繁華的都市,卻也是犯罪率最高的惡源。有統(tǒng)計表明,每5分鐘,就有一場搶劫上演。犯罪,無疑永遠(yuǎn)在威脅著我們安定的生活。但是,我們應(yīng)當(dāng)堅信的是,法律永遠(yuǎn)維護的是正義。
誠然,就我國現(xiàn)階段的法律體制而言,的確存在一些疏漏和不完善。也不可否認(rèn),有一些人背離職業(yè)道德,背離良心,鉆法律的空子。為的只是金錢,只是一個“利”字。但我仍要說,我們的法律正在不斷的健全,完善中。我們應(yīng)當(dāng)毫不動搖的堅信法律的正義性。并學(xué)會捍衛(wèi)它,這也是在捍衛(wèi)國家的尊嚴(yán),捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。
而作為小學(xué)生我們常常講要遵紀(jì)守法??梢姡窦o(jì)是基礎(chǔ)。從認(rèn)真聽課做起,從保證每一節(jié)自習(xí)課紀(jì)律開始。從同學(xué)之間的互相監(jiān)督,到能夠做到嚴(yán)格自律。從被動的受約束到主動的養(yǎng)成遵紀(jì)的習(xí)慣。從杜絕抄襲作業(yè)開始到自覺抵制社會不良思想。!“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足。何苦要等到體會到法律制裁的威嚴(yán)才悔恨呢?因此,讓我們從小做起,從身邊做起,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,有法律武裝自己的頭腦,樹立正確的法律觀念,讓我們大家共同攜手,在成長得到律上與法同行吧!!
派出所法制進校園講話稿篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家好!
我是來自606班的楊詩雨,今天我國旗下講話的題目是《法制進校園》
青少年是祖國的未來,民族的希望,教育和培養(yǎng)好青少年,是我們中華民族永葆生機和活力的根本大計。我國青少年教育和保護工作取得了很大成績,青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響,我國青少年犯罪率日漸突出,侵害校園的案件以及學(xué)生犯罪時有發(fā)生,嚴(yán)重破壞了學(xué)校正常的學(xué)習(xí)、教學(xué)秩序。所以,我們不僅要打擊侵害校園犯罪,還要提高自我防衛(wèi)能力。
青少年犯罪的主要原因:從主體因素上看,一是自我控制能力脆弱;二是頭腦簡單,解決問題的方法偏激粗暴:三是貪圖享受。從客觀因素上看,一是家庭教育的誤區(qū);二是學(xué)校教育的失當(dāng);三是社會文化氛圍消極方面的誤導(dǎo);四足缺乏社會救濟措施;五是法制教育相對滯后:六是受社會經(jīng)濟負(fù)面效應(yīng)的影響。面對當(dāng)前部分青少年法律和紀(jì)律觀念淡薄,自我保護意識和能力不強,青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現(xiàn)狀,進一步加強青少年法制教育已成為當(dāng)務(wù)之急。
對學(xué)生來說,讓犯罪遠(yuǎn)離校園,應(yīng)從自身做起,加強思想道德修養(yǎng),從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。許多案例表明,校園犯罪事件的發(fā)生有一定的條件,一定的氣候,越是思想政治工作薄弱,學(xué)生紀(jì)律差的學(xué)校,發(fā)生的事件越多。如果我們讓陽光普照校園,那么參與犯罪者就不敢出現(xiàn)。陽光是什么,陽光就是學(xué)校的正氣,就是全校同學(xué)的正氣,這就是“魔高一尺,道高一丈”的道理。
我們在打擊侵害校園犯罪的同時,還應(yīng)加強自我防衛(wèi)能力。提高法律意識,提高明辨是非的能力。我們要弄明白什么是違法、什么是犯罪,只有明白了什么是違法,什么是犯罪,才有可能自己不做違法犯罪的事,同時也有可能制止他人違法犯罪。我們要增強同犯罪分子作斗爭的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕,一個重要的原因是同學(xué)們沒有團結(jié)起來,缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣。
最重要的是掌握自衛(wèi)方法。一是要看好自家門,出入隨手關(guān)門,錢財要妥善保管;二是旅行要結(jié)伴,讓同學(xué)老師家長知道你去哪里,遇到問題有個照應(yīng),防止犯罪分子襲擊;三是同學(xué)們應(yīng)該學(xué)習(xí)《未成年人保護法》,明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護。在受人欺侮,遇到危險或可能發(fā)生危險時,要主動、及時地與老師、家長、公安人員取得聯(lián)系,積極爭取學(xué)校、社會和家庭的保護和幫助。發(fā)生事情后要學(xué)會用法律保護自己,要大膽揭發(fā)壞人壞事。
總而言之,國有國法,家有家規(guī),法律是一個國家的根本,國無法則不能立足于世界,更不用說在世界上建立自己的威信。無論是一個單位,還是一個人,都要以法為重。學(xué)校也是一樣的。我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)生活,都在龍嶺這個美麗寧靜的校園中。學(xué)校為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們就應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度,在常規(guī)、禮儀、紀(jì)律方面做好,做一個知法、懂法、守法的好學(xué)生?!皼]有規(guī)矩,不成方圓”,沒有了法律,我們的生活將無法正常的運行。我們都應(yīng)當(dāng)行動起來,與時俱進,開拓創(chuàng)新,共同托起明天的太陽
派出所法制進校園講話稿篇4
同學(xué)們,交通安全身系安危,這么多年來,我們一直在講我們要注意交通安全,但真正有多少人事實在在地按照交通法規(guī)去要求自己的呢?全國每年又有多少人在自己疏忽的一瞬間造成終身的遺憾,血的代價的慘痛的,我們一定要牢牢緊記!
同學(xué)們,今天我們就從自身出發(fā),讓我們自覺遵守交通規(guī)則,不在悲劇發(fā)身在我們的身邊。
我們生活在學(xué)校的大家庭里,由于少數(shù)同學(xué)課間亂跑、打斗,發(fā)生同學(xué)之間相撞、摔傷等安全事故多起。前段時間,鄰縣有一小學(xué)五年級有個同學(xué),中午放學(xué)鈴響過,他就沖出教室,追打同學(xué),自己摔在樓梯口,摔斷了骨頭,花了一萬多元,目前身上還留著鋼板,六個月后還要開第二刀。
同學(xué)們聽了上述一筆筆血的教訓(xùn)后,不知道你們想了什么。我想,同學(xué)們至少會想到:這些教訓(xùn)無論發(fā)生在誰的身上會給受害者人身造成傷害、甚至死亡;會給受害者家庭造成極大的損失;會給學(xué)校正常教學(xué)秩序造成混亂;會給社會造成不穩(wěn)定影響。至少會想到:假如我們平時重視交通安全,遵守交通規(guī)則,就不會出現(xiàn)交通事故,起碼可以減少;假如我們注意飲食衛(wèi)生,不食路邊攤點不衛(wèi)生食品,就不會發(fā)生食物中毒;假如我們不從樓梯的扶手上下滑,上下樓梯靠右行,假如我們課間不追逐打鬧,不翻爬院墻,不用石子亂砸……我們就會少發(fā)生,甚至不發(fā)生事件。至少會想到:這些傷害事件是能避免的。有關(guān)專家認(rèn)為,通過教育和預(yù)防,80%的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的。
安全第一,警鐘常鳴,希望我們每一個學(xué)生都要做到:
1、遵守交通規(guī)則,注意交通安全,騎車同學(xué)要不騎英雄車,騎車不帶人,步行同學(xué)過馬路時要走斑馬線,穿過馬路要左右看看,等到?jīng)]有車輛通過時,方可過去。
2、不吃路邊攤點上的不衛(wèi)生食品,有病要及時到醫(yī)院就診。
3、課間不追逐、不打鬧,上下樓梯靠右行,不從樓梯的扶手上上下滑,行至拐變處,要放慢腳步,預(yù)防相撞。
4、運動時,要遵守運動規(guī)則,注意自我保護。
5、不翻爬院墻,即使是球出院墻,也不允許翻院墻,可告知老師,用其他方法解決,要杜絕用石子砸人。
同學(xué)們,希望我們每天平平安安到校,高高興興回家,讓我們一起來創(chuàng)建我們的平安校園吧!
派出所法制進校園講話稿篇5
各位老師同學(xué)們:
大家好!
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,意思是說不要以為這件好事太小了而不去做,也不要以為這件壞事太小而去做。我們要做一個遵紀(jì)守法的好少年首先要從以下幾點做起。
一、從小養(yǎng)成良好習(xí)慣,自覺守法。
《治安管理處罰法》涉及到我們生活的方方面面,比如怎么樣過馬路,不能打擾別人休息,不能破壞文物,在乘坐交通工具時要注意什么等等。有很多事情在一些同學(xué)看來是不起眼的小事,像隨地吐痰;亂闖紅燈;不愛護公物;強行向別人索要錢物等等行為都是法律不允許的,如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁,因此大家要學(xué)習(xí)法律,增強是非判斷能力,自覺遵守法律法規(guī),關(guān)鍵是要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
二、幫助他人遵紀(jì)守法。
有人說,我只要自己不違法,別人的事情與我無關(guān),這是不對的。如果我們身邊的同學(xué)、朋友甚至家人做出了一些不應(yīng)該做的事情,我們應(yīng)當(dāng)及時阻止,給他們講解法律,讓他們認(rèn)識到違法的后果,那你就為社會做出了貢獻。
三、學(xué)會自我保護。
同學(xué)們在成長的過程中,有時候會遇到各種各樣不法侵害,一旦碰到了,比較明智的做法是遇事不慌,然后設(shè)法擺脫,及時向家長或老師匯報。
最重要的還是需要我們自己積極學(xué)習(xí)法律法規(guī),加強自身修養(yǎng),用科學(xué)知識武裝自己的頭腦,做到學(xué)法、懂法、守法,奮發(fā)向上、健康成長!
派出所法制進校園講話稿篇6
12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動的主題是:“深入學(xué)習(xí)宣傳憲法,大力弘揚法治精神”。按照學(xué)校的要求,我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了剛剛頒布的憲法修正案和相關(guān)的憲法方面的知識,下面就我個人的體會談一下我的學(xué)習(xí)心得。
一、充分認(rèn)識到了這次修改憲法的意義
憲法是國家的根本_,規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù),是治國安邦的總章程。我國憲法是社會主義性質(zhì)的憲法,必須準(zhǔn)確、及時、全面地反映作為執(zhí)政黨的中國_的各項政治主張,通過修改憲法的程序,將黨的各項路線、方針和政策變成國家意志。現(xiàn)行憲法頒布以來進行的4次修改,都是在黨的全國代表大會召開之后,在執(zhí)政黨確立了新的指導(dǎo)思想和制定了新的行動綱領(lǐng)的前提下,通過_,及時地反映執(zhí)政黨的最新執(zhí)政理念。此次_是新一代黨的領(lǐng)導(dǎo)集體執(zhí)政治國理念的集中體現(xiàn),具有歷史的進步性。
二、充分了解到了這次修改憲法的特點
從修正案的內(nèi)容看,主要有以下幾個特點:
(一)、現(xiàn)實性。這次憲法修改通過對以下幾方面的補充和調(diào)整,進一步保證了憲法與現(xiàn)實的統(tǒng)一。一是憲法的指導(dǎo)思想是憲法的靈魂,是引導(dǎo)國家各項工作和實施憲法的指南。反映了全黨全國各族人民的共同意愿,為全黨全國各族人民在新世紀(jì)新階段繼續(xù)團結(jié)奮斗提供了共同的思想基矗。
(二)、以民為本。憲法修正案充分體現(xiàn)了對公民權(quán)利的關(guān)注和保護。第一,憲法修正案確立“國家尊重和保障人權(quán)”的原則,把人權(quán)由一個政治概念上升為法律概念,把尊重和保障人權(quán)的主體由黨和政府上升為國家,突出了人本精神,對于保障人權(quán),推動我國的憲政事業(yè),具有十分重要的意義。第二,完善對私有財產(chǎn)的保護。改革開放以來,隨著經(jīng)濟發(fā)展和人民生活水平的提高,公民擁有的私人財產(chǎn)有了不同程度的增加,越來越多的公民有了私人的生產(chǎn)資料,人們對用法律保護自己的財產(chǎn)有了更加迫切的要求。這樣修改必將有力地推進社會保障的立法進程,更好地保障公民特別是困難群體的基本生存權(quán)利。
派出所法制進校園講話稿篇7
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我演講的題目是——《法在我心中》。
法律,給人一種神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺。但它對于年少的我們來說,那是太抽象、太模糊了,是學(xué)校的普法教育讓我懂得了許多法律知識。讓我明白了學(xué)法、守法的重要性,更知道遵紀(jì)守法要從點滴做起。
“勿以惡小而為之”,意思是說不要以為是微小的壞事就可以做?,F(xiàn)在社會很多犯罪分子都是從“小惡”開始一步一步走向犯罪道路的。它就如一只小白蟻在船板上咬一個小洞是很不起眼的,但如果任其發(fā)展起來,船就會沉沒。它是告誡少年預(yù)防犯罪要從預(yù)防不良行為做起。
再看看社會上的違法現(xiàn)象:不法商人為謀取暴利將法拋于腦后,大肆造假售假,損害國家和人民的利益;有的人不勞而獲,把法置之度外,打架、斗毆、偷竊、闖交通信號燈等這些行為都對社會遺害無窮。“無規(guī)矩不成方圓”,試想,假若人人都輕視法律,那么社會將變的行尸走肉、戰(zhàn)亂四起,我們和平、幸福、美好的生活將一去不復(fù)返!
現(xiàn)在,少年犯罪的案例不勝枚舉,我們學(xué)生要堅決抵制不良誘惑,學(xué)法、知法,學(xué)會用法律武器保護自己,遠(yuǎn)離犯罪,做一名遵守學(xué)校規(guī)章制度的好學(xué)生,做一名守法的小公民。
“法制教育要從娃娃抓起”。的確,我們少年是祖國的未來和希望,應(yīng)該從小培養(yǎng)法律意識,從我做起,從小事做起,將法銘記于心,養(yǎng)成守法的的好習(xí)慣,以小手拉大手,為家庭、學(xué)校和社會創(chuàng)造平安和諧的法制環(huán)境!
我的演講稿結(jié)束,謝謝大家!
派出所法制進校園講話稿篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們,大家好!
今天能和大家一起探討有關(guān)法制的話題,我感到非常高興。面對青少年犯罪率不斷上升,未成年人也時常受到無辜傷害的現(xiàn)象,我們作為法制戰(zhàn)線的警察,感到肩上的責(zé)任很重。同學(xué)們每天生活在陽光下,你們的生活是幸福的,既擁有優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,在家又倍受父母和親人的寵愛,可是你們知道嗎?在陽光照射不到的角落里,仍有一些與你們同齡的孩子不能象你們一樣擁有自由和快樂,他們有的成為侵犯別人,給別人造成傷害的青少年罪犯,也有的成為被罪犯侵害的目標(biāo),成了無辜的受害者。那么,是什么原因使一些青少年走上了犯罪的道路,又是什么原因使一些青少年經(jīng)常受到無辜的傷害呢?經(jīng)過深深的思考與工作的實踐,我們發(fā)現(xiàn),他們當(dāng)中有的是因為對法律的無知,不懂得什么是犯罪,或是對法律漠視,故意以身試法而誤入歧途,有的是因為缺乏自我保護意識而成為犯罪分子的獵物。今天,我將以一些案例的方式給同學(xué)們重點講述如何預(yù)防青少年犯罪以及青少年如何遠(yuǎn)離社會不良因素的傷害,保護自身安全。
首先,我給大家講一下刑事責(zé)任年齡。我們初中的同學(xué)大多是12周歲至15周歲左右吧?有的同學(xué)可能要問:對我們這么大的學(xué)生來說,如果觸犯了法律會不會受到刑事處罰呢?那么我國法律對未成年人的處罰都有哪些規(guī)定呢?我國刑法規(guī)定,對已滿14周歲不滿16周歲的人,犯故意殺人、故意傷害致人重傷或死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。為了保護未成年人的權(quán)益,又規(guī)定了不滿14周歲的未成年人不負(fù)刑事責(zé)任。但是同時又規(guī)定,對未滿14周歲的未成年人實施了犯罪行為的時候,可以由公安機關(guān)予以行政處罰;達到勞動教養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的,可以送到勞動教養(yǎng)所進行勞動改造。所以,并不是說,不滿14周歲的未成年人就可以為所欲為,無所約束了。那有些同學(xué)可能要說,我們是好孩子,不會去做壞事,那我們是不是就不需要進行法制教育了呢?我們之所以給同學(xué)們進行法制教育,目的之一,是為了讓你們從小就增強法律觀念,知道怎樣才能預(yù)防青少年犯罪,做一個守法的好學(xué)生,目的之二,是要教會你們增強自己的保護意識,學(xué)會如何遠(yuǎn)離社會危害,保護自身安全。
那么對青少年來說,怎樣才能遠(yuǎn)離危害和預(yù)防青少年犯罪呢?在工作實踐中,我們發(fā)現(xiàn),一個人走上犯罪的道路不是一朝一夕形成的,其中很多犯罪分子與他從小養(yǎng)成的不良習(xí)慣有著必然的聯(lián)系。小時候的不良習(xí)性如果不及時改正,對我們學(xué)生來說危害是極大的,因為以后很有可能發(fā)展成犯罪,成為犯罪的根源。據(jù)我所知,現(xiàn)在的各中、小學(xué)都很重視培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣。一個人的行為將改變他的習(xí)慣,他的習(xí)慣將養(yǎng)成他的性格,而他的性格又將決定著他的命運。所以我們必須明白一個道理-----是你的習(xí)慣決定著你的未來。下面我將學(xué)生中常見的一些不良習(xí)慣結(jié)合青少年中常見的幾種犯罪行為介紹給大家,供大家在今后的學(xué)習(xí)和生活中引以為戒。
第一,隨意曠課和夜不歸宿是一種很不好的習(xí)慣
為什么這樣說呢?隨意曠課和夜不歸宿不僅僅會影響你們的學(xué)習(xí),而且也不利于家長和老師對你們的監(jiān)管。你們是不滿十八周歲的未成年人,在學(xué)校期間你們的學(xué)習(xí)和安全都是由老師負(fù)責(zé)管理的。放學(xué)回家后,你的學(xué)習(xí)、生活和安全是由你的家長負(fù)責(zé)管理。這樣你的學(xué)習(xí)、生活情況都在家長和老師的掌握之中,而一旦學(xué)生曠課或是夜不歸宿,不僅家長很難掌握學(xué)生的實際情況,學(xué)校也不知學(xué)生的去向,這樣,學(xué)生就脫離了學(xué)校和家長的管束,非常容易成為犯罪分子侵害的對象。我們中學(xué)生社會經(jīng)驗少,平時又都是生活在溫暖的花室里,所以很少看到社會上一些丑惡的、血腥的事件發(fā)生,所以防犯意識很弱,想象不到各種危險的存在,很容易在無知的情況下受到罪犯的侵害。我們在坐的同學(xué)可以回想一下自己,有沒有這樣的情況:放學(xué)后不告訴家長自己去哪了,玩到很晚才回家,有的甚至是住到同學(xué)或朋友家里??赡苣闶呛苄疫\的,沒有受到什么傷害,可是有的人就沒那么幸運了。有這樣一起案件,一名女學(xué)生葉某,受同學(xué)劉某的邀請在放學(xué)路上直接去了同學(xué)家,沒有告訴父母自己的去向。當(dāng)天夜晚,劉某的父親將葉某單獨安排在一個房間睡覺,深夜,劉某的父親悄悄的進入葉某睡覺的房中,將葉某強奸,為了防止事情敗露,又殺人滅口,將葉某掐死后,將尸體埋掉。案發(fā)后,劉某的父親被法院判處了死刑,但是葉某年青的生命是不是再也回不來了啊!同學(xué)們可能很難理解,也很難預(yù)料,同學(xué)的爸爸怎么會成了一個無恥的強奸犯和殺人犯呢?通過這個案例主要是告訴同學(xué)們,應(yīng)該加強自我保護意識,不要隨意在別人家過夜,更要和自己的家長保持聯(lián)系,以免受到意外的傷害。
有的男同學(xué)可能會覺得,我是男生,沒關(guān)系的,其實正是這種大意的心理,才會給犯罪分子以可乘之機。男孩子同樣也容易成為犯罪分子眼中的目標(biāo)。我不是在這里危言聳聽,有真實案例為證。某市06年發(fā)生一起有重大影響的殺童案,不知同學(xué)們有沒有聽說過。一名刑滿釋放的男青年,因無正當(dāng)職業(yè),常去網(wǎng)吧上網(wǎng),他看到有很多中、小學(xué)校的小男孩經(jīng)常曠課去黑網(wǎng)吧(就是無證的、規(guī)模較小網(wǎng)吧)上網(wǎng)玩游戲,放學(xué)后也不按時回家,長時間的在網(wǎng)吧逗留,就產(chǎn)生了歹意。他先是花錢請這些學(xué)生玩游戲,博得學(xué)生的好感,等學(xué)生對他失去了戒備心理,便以家中有游戲機,要帶學(xué)生到他家中玩游戲等為理由,先后將十一名十一、二歲左右的學(xué)生騙到他的家中,先是對這幾名學(xué)生實施猥褻,后來又殘忍的將其中的六名學(xué)生殺害,這些孩子中僅有一名是十歲的小女孩,其余都是十一、二歲至十五、六歲的男孩子。當(dāng)法官問被告人會為什么會選擇一些男孩子作為被害的對象呢?被告人告訴我們,他第一個殺害的是小女孩,但是對女孩子下手危險性太大了,因為家長大多對女孩子管理的嚴(yán)格一些,擔(dān)心女孩子一個人上學(xué)放學(xué)會有危險,而對男孩子就相對的放松一些,加上有些男孩子放學(xué)后在外面長時間的逗留,家長可能也習(xí)以為常了,孩子發(fā)生危險后家長不會很快的發(fā)覺。所以他才選擇對男孩子下手。盡管這名犯罪分子被判處了死刑,受到了應(yīng)有的處罰,但是這起案例留給我們的卻是深深的思考。這個案例告訴我們,男孩子也不能掉以輕心,同樣應(yīng)該加強保護意識,以免受到壞人的侵害。
我們知道,學(xué)生無故曠課大多是會做一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,在社會不良因素的影響下,學(xué)生無故曠課,夜不歸宿不但經(jīng)常受到傷害,更容易使小學(xué)生走上犯罪的道路。
第二,有些學(xué)生喜歡隨身攜帶管制刀具,這種習(xí)慣容易誘發(fā)各種暴力犯罪,如故意傷害罪、故意殺人罪等等,這兩種犯罪也是我們青少年中多發(fā)的兩種犯罪類型
這種情況大多發(fā)生在男孩子身上,大多數(shù)的男孩子從小都喜歡刀、槍,炮等等。小的時候是拿一些玩具刀、槍做游戲,等大一點了可能就開始玩一些真刀、真槍了。但是你們想過嗎?攜帶管制刀具特別容易滋生尋機鬧事、擾亂公共秩序的行為,是產(chǎn)生惡性犯罪的根源。
都有哪些刀具屬于我們所說的管制刀具呢?主要包括匕首、三棱刀、帶有自鎖裝置的彈簧刀以及其它類似的單刃刀、雙刃刀以及三角尖刀等等。我國法律是嚴(yán)禁公民隨身攜帶管制刀具的。但是還是有很多人視法律于不在,仍然隨身攜帶刀具。大量的因隨身攜帶刀具而引發(fā)的暴力犯罪擺在我們面前,不得不引起我們的重視。例如,有這樣一起故意傷害案件,被告人馬某是某中學(xué)男生,平時性格內(nèi)向,不善言談,在班級里也是大家公認(rèn)的老實人。因在校園內(nèi)曾遇到過幾位高年級的學(xué)生向其索要錢財和一些學(xué)習(xí)用品,在以后上學(xué)的時候,他經(jīng)常在書包里放上一把尖刀用來防身。一天課間休息的時候,幾位同學(xué)在教室里打鬧,其中一名男生張某對馬某進行辱罵和挑釁。這個張某在班里被同學(xué)稱為老大,因馬某系農(nóng)村轉(zhuǎn)來的學(xué)生,平時經(jīng)常受到他的欺負(fù)和嘲笑。馬某對張某的辱罵忍無可忍,一時氣憤,掏出書包內(nèi)的尖刀突然刺向張某,張某因沒有防備被刺中心臟,經(jīng)搶救無效后死亡。這是一起典型的校園暴力案件。試想,馬某要是不隨身攜帶刀具,也不會一時氣憤拿刀傷人。馬某和張某本是花季的年齡,張某卻早早的離開了人世,而馬某也因故意傷害致人死亡而被判處有期徒刑七年,開始了漫長的牢獄生活。他的父母也因為他是不滿十八周歲的未成年人,與馬某連帶賠償被害人的死亡賠償金、喪葬費等近二十萬元。馬某的行為不但給別人的家庭造成了無法彌補的損失,同時也給自己和家人帶來了無盡的痛苦,害人又害己啊!
第三、以大欺小,強行向他人索要財物,這種習(xí)慣在往前發(fā)展一步,那就非常容易構(gòu)成搶劫罪
以大欺小、以強凌弱的行為在校園里時有發(fā)生,主要的表現(xiàn)就是:有的同學(xué)在學(xué)校里向低年級的同學(xué)索要學(xué)習(xí)文具,索要好吃的,好玩的東西,后來慢慢發(fā)展到向低年級的同學(xué)要錢,當(dāng)遭到反抗時,還會進行辱罵,甚至是拳腳相加。如果這種行為不及時矯正,非常容易走上犯罪的道路。人的欲望是無止境的,當(dāng)欲望越發(fā)膨脹時,人的膽量也就隨之增大,就有可能鋌而走險。當(dāng)從同學(xué)那索要的錢財不能滿足需要時,就很有可能發(fā)展成為搶劫犯罪,甚至給被害人造成一定的傷害后果。例如這樣一起搶劫案件,兩名在校的學(xué)生為了滿足個人的虛榮心,多次在校園里向低年級的同學(xué)索要錢財和學(xué)習(xí)用品,不給就拳腳相加,小同學(xué)都對他們敢怒而不敢言,大有校園雄霸之勢頭。后來天長日久,膽子也越來越大,最終因犯搶劫罪被判刑,受到了刑法的懲罰。更可悲的是,有的青少年在犯了罪后,還不知道自己的行為已經(jīng)構(gòu)成了犯罪,因為學(xué)生身上一般也不帶多少錢,都是家長給了一些午飯錢,或是零花錢。所以每次搶劫學(xué)生時,有時只搶到幾元錢。有些搶劫案發(fā)生了,自己還無任何意識,三名被告人看到兩個中學(xué)生在路上走,就上前跟兩個學(xué)生要錢,在遭到反抗時,又用磚頭和拳腳對被害人進行毆打,被害人害怕了,趕緊將身上的七元錢給了三名被告。三名被告拿錢到游戲廳,又拿一元錢買了游戲幣,開始玩游戲。被公安機關(guān)抓到時,三名被告也承認(rèn)自己的行為是不對的,但是還不知道自己的行為已經(jīng)構(gòu)成了搶劫罪。我國法律規(guī)定,以非法占有為目的,以暴力、脅迫或是其他方法強行搶劫公私財物的,就構(gòu)成了搶劫罪。哪怕是搶了一元錢,只要是符合了搶劫罪的構(gòu)成要件,那么都要按搶劫罪定罪處罰。法律的無知帶給他們的將是法律的嚴(yán)懲,他們將為此付出大好的青春時光作為代價。所以,不健康的心理和行為一定要從小杜絕。
第四、順手牽羊的小偷小摸行為也是一種很不好的習(xí)慣,容易引發(fā)盜竊罪,而盜竊罪在青少年中更是多發(fā)的犯罪類型
社會發(fā)展了,同學(xué)們用的文具,書包、衣著等都有了新穎的變化,樣式多,五花八門。在校園里有的同學(xué)羨慕別人有漂亮的文具,會一時心動,趁同學(xué)不注意順手牽羊,隨手拿走,據(jù)為已有。有的同學(xué)可能認(rèn)為隨手拿了別人少量的財物不算什么,其實嚴(yán)格地說,這就是一種偷竊行為。只不過是偷竊的數(shù)額較少,還沒有構(gòu)成犯罪??墒呛鲆暳诉@種行為的危害性,任其發(fā)展,時間長了,膽子越來越大,偷竊的數(shù)額也會越來越多,最終就會走上犯罪的道路。我國法律規(guī)定,以非法占有為目的,秘密竊取數(shù)額較大的公私財物,或者多次秘密竊取公私財物的行為就構(gòu)成了盜竊罪。在我們審理的盜竊案件中,絕大多數(shù)的罪犯都是從小養(yǎng)成了小偷小摸的習(xí)慣,以至于不能自拔,最終導(dǎo)致犯罪。例如我們曾辦理的一起盜竊、搶劫案件,被告人郭某從小家境不太好,但他很懂事,學(xué)習(xí)成績也不錯。一次班里組織春游,每人要交50元錢,因為他家經(jīng)濟狀況不好,他沒有開口向父母要錢,又怕同學(xué)知道自己的情況,覺得沒面子,他決定自己想辦法解決??墒且粋€學(xué)生,他能有什么好辦法呢?他到鄰居家見屋里沒人,便在一抽屜里拿了100元錢離開了。這是他第一次盜竊,可是沒想到,正是這第一次盜竊慢慢的將他引向了犯罪的深淵。到學(xué)校后他用偷來的錢交了春游費,見事情沒有敗露,他嘗到了甜頭,后來又多次盜竊同學(xué)的飯票,在被老師發(fā)現(xiàn)后當(dāng)眾訓(xùn)斥了他。他覺得很沒面子。從此對學(xué)習(xí)失去了興趣,開始仇恨老師、仇恨學(xué)校,乃至于仇恨社會,后來跟本就不去學(xué)校上學(xué)。又經(jīng)常到居民區(qū)、機關(guān)單位盜竊,幾次得手,膽子也越來越大,后來干脆發(fā)展到搶劫作案。后終因他持刀搶劫他人財物而落入法網(wǎng)。在眾多盜竊、搶劫案件中,罪犯在服刑期滿出獄后,一部分人仍不能改掉盜竊和搶劫的惡習(xí),繼續(xù)作案,以至于二進宮,三進宮的現(xiàn)象時有發(fā)生。慘痛的教訓(xùn)告訴我們,不能忽視一個不良習(xí)慣的養(yǎng)成,以免造成終身的遺憾。好的習(xí)慣要從小養(yǎng)成,讓我們從小做起,從今天做起,做個品德優(yōu)良的好學(xué)生。
第五、缺乏寬容心,同學(xué)之間因瑣事打架斗毆,這個習(xí)慣也很不好,越來越多的校園暴力案件都是因為學(xué)生不能正確處理彼此之間發(fā)生的矛盾,而引發(fā)流血事件
打架斗毆是一種擾亂社會治安極其嚴(yán)重的不良行為,屬于暴力性犯罪的初期階段。同學(xué)們一定要認(rèn)識到這種行為的嚴(yán)重危害性。現(xiàn)在的家庭大多是獨生子女,孩子沒有兄弟姐妹,在家有父母和爺爺、奶奶、姥姥、姥爺?shù)亩喾綄檺?,處事時多半是以自我為中心,很少能學(xué)到寬容、忍讓和理解。而正是這種缺乏寬容的心態(tài),使一些學(xué)生在處理一些矛盾時容易走極端。07年的一起校園暴力案件,被告人王某系高中二年級的一名學(xué)生,平時學(xué)習(xí)成績非常好,在班級里名列第二,又是班里的班長。他和同學(xué)葛某平時是很要好的朋友,葛某從外地轉(zhuǎn)學(xué)來到這所學(xué)校時,王某是葛某在這所學(xué)校里交的第一個好朋友,二人平時交往甚密。一次開班會,老師組織同學(xué)們用紙條互相寫出對方的缺點,開展批評和自我批評,目的是使學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足,以便于今后改正。同學(xué)葛某就寫了幾條王某的缺點,王某很生氣,覺得葛某很不夠朋友。當(dāng)天下課后,葛某因玩弄手中的水瓶子,將水弄灑在王某的書桌上,王某讓葛某將水擦干,葛某笑嘻嘻地說:“我不擦能怎么的啊?”然后又用手拍了拍王某的頭,王某很生氣。認(rèn)為葛某不把他當(dāng)朋友看,是故意和他過不去。越這么想就越生氣,他趁課間的時間回到家中,取來兩把尖刀,又返回學(xué)校,進到教室時,同學(xué)們已經(jīng)在上課了。他徑直走到葛某的面前問葛某:“你拿不拿我當(dāng)朋友?”葛某說:“我怎么不拿你當(dāng)朋友了?”說到這,王某突然掏出一把尖刀連續(xù)刺向葛某幾刀,葛某倒地后流血很多。同學(xué)們慌忙將葛某送往醫(yī)院,但還是因為尖刀刺中了心臟,搶救無效死亡了。王某的夢想是考取北京外國語學(xué)院,他的學(xué)習(xí)成績很好,本來是很有希望考取的??墒乾F(xiàn)在,當(dāng)他的同學(xué)正在緊張的迎接高考,準(zhǔn)備向自己的理想發(fā)起挑戰(zhàn)的時候,他卻在法庭上接受審判,這是一個多么鮮明的對比啊!我們也很為他惋惜。他還說,當(dāng)他想起死去的好朋友時,內(nèi)心也是非常的愧疚,因為他的沖動,葛某失去了寶貴而又年輕的生命,也給葛某的家庭和親人也帶來了巨大的傷害。不但父母因此承擔(dān)了巨額的經(jīng)濟賠償,自己也以故意殺人罪被判處有期徒刑十二年,更與自己的理想失之交臂。宣判后,王某深深的懺悔了自己的行為,可是一切都太晚了,年輕的生命再也無法挽回,王某也必須為自己的行為付出沉重的代價。這個案件對我的感觸特別深,因為王某的不冷靜,改變了兩個花季少年的命運,甚至是兩個家庭的命運。試想一下,如果在王某和葛某發(fā)生矛盾的時候,王某能多寬容一點,再冷靜一些,或是換另外一種方式解決這個問題,可能這個悲劇就不會發(fā)生。剛才我講過的馬某用隨身攜帶的尖刀將同學(xué)刺死的案例同樣也是一起典型的校園暴力案件。同學(xué)們,聽到這些案例,你們是不是也很有感觸,因為這些案件都發(fā)生在校園里,也隨時有可能發(fā)生在我們的身邊。同窗數(shù)載,同學(xué)之間難免會發(fā)生各種各樣的矛盾,但終歸都是一些瑣事,彼此沒有什么深仇大恨,道個歉也就心平氣和了,如果非要逞一時的口舌之快,往往會使矛盾激化,造成不必要的傷害。被害人可能會因此家破人亡,被告人也可能因此失去人身自由,受到法律的嚴(yán)懲,這對雙方來說都是一種損失,談不上誰贏誰輸,誰勝誰負(fù)。當(dāng)你們走上工作崗位,回憶起上學(xué)時的時光,這份同學(xué)之間的友情是非常可貴的。我們一定要珍惜這份友誼。
說到這里,我給大家講一個美國前總統(tǒng)克林頓小時候發(fā)生的小故事,有一次,他在外面受了委屈,回到家中向母親訴說,我們都知道,小孩子在外面受了欺負(fù),都喜歡回家告訴自己的家長,希望能受到家長的庇護。而他的母親告訴他,要學(xué)會寬容別人,因為寬容會讓你擁有更多的朋友。在克林頓長大后,他的寬容和大度使他擁有了更多人的擁護,他成為了美國歷史上最年輕的總統(tǒng)之一,他在位期間經(jīng)歷了美國有史以來最長的經(jīng)濟增長期,取得了很高的成就。這個故事告訴我們,寬容是一種美德。“忍一忍風(fēng)平浪靜,讓一讓海闊天空?!闭f的也是這個道理。所以,同學(xué)們在平時的學(xué)習(xí)和生活中,一定要學(xué)會寬容人,理解人,培養(yǎng)自己開朗、豁達的性格,團結(jié)友愛,互諒互讓。同時要多學(xué)習(xí)法律知識,學(xué)會冷靜面對突發(fā)事件,正確的處理人與人之間的矛盾。希望同學(xué)們都能夠把握好自己的命運,認(rèn)真地、負(fù)責(zé)地走好人生的每一步路。
第六、中學(xué)生因觀看、收聽色情、淫穢、槍戰(zhàn)、黑社會打砸搶等方面的音像制品,因此誘發(fā)強奸罪、故意殺人罪的也不在少數(shù),已經(jīng)引起了我們的重視
中學(xué)生的心理發(fā)育不成熟,自控能力不強,辨別是非能力相對較差,好奇心又強,喜歡模仿,容易受這些不健康的文化制品的腐蝕而誘發(fā)犯罪。在發(fā)生的案件中不乏有這樣的案例。被告人金某才剛滿十五周歲,平時經(jīng)常去他舅舅家里幫忙干一些雜活。他舅舅家里有很多有關(guān)色情方面的淫穢碟片,還有一些有關(guān)港臺黑社會的暴力片錄相帶,他經(jīng)常趁大人不在時自己偷偷看。受黃色錄相的影響,他就想找個小女孩強奸。有一天,他在舅舅家附近看到有一個十一、二歲左右的小女孩經(jīng)過,他就上前拽住這個小女孩,想強行帶到舅舅家進行奸淫,正巧被這個女孩的一個親屬看到,這個女孩才幸免遇難。之后,他又尋機作案。幾天后,他在舅爺家門前,看到門前有一個九歲的小女孩經(jīng)過,他打開門將毫無防備的小女孩拉進來,用雙手掐住小女孩的脖子,直到小女孩昏迷,他又用一根尼龍繩纏在女孩的脖子上使勁勒,他怕女孩沒有死,又用一根銅絲纏在女孩脖子上用力勒,看小女孩確實死了,他又進行了奸尸。正好這時,他舅舅的兒子帶女朋友回來,叫他一起去飯店吃飯,金某就將尸體用一條破棉被蓋上,若無其事的跟著一起去吃飯,吃飯的過程中誰也沒有發(fā)覺他有什么異常,吃過飯后,他又回到自己家找來尼龍絲袋子,第二次返回舅舅家,想把尸體裝上扔到江邊去,被排查到此的公安人員抓獲。是不是很難想象?一個不滿十六周歲的孩子能用這么殘忍的手段將一個小女孩殺死,奸尸,而且還沒有表現(xiàn)出有任何的慌張。這都是因為青少年效仿不健康的音像制品中的一些作案手段和情節(jié),使一個沒有殺過人的青少年,在作案的時候表現(xiàn)出非常的成熟和老道。錄相片里面那些表現(xiàn)黑社會打砸搶的的打斗場面,以及通過盜竊、搶劫時的不勞而獲,而又整天過著花天酒地的生活,這些對青少年來說似乎是一種巨大的誘惑,讓青少年深陷其中,不能自拔。所以我們中學(xué)生一定要引以為戒,遠(yuǎn)離這些不健康的東西。
第七、出入不健康的娛樂場所
目前來說對青少年最具有誘惑力的不健康娛樂場所就是游戲廳和網(wǎng)吧等。在這些娛樂場所空氣污濁,人員復(fù)雜,有著大量的不健康的娛樂項目,對未成年人生理和心理造成了大量的負(fù)面影響和消極影響。不僅使青少年受到傷害,也使一些青少年誤入歧途。當(dāng)前是網(wǎng)絡(luò)時代,隨著互聯(lián)網(wǎng)這一新興媒體的飛速發(fā)展,同學(xué)們的生活、成長環(huán)境、學(xué)習(xí)娛樂方式,甚至包括思維方式、情感理念、價值取向、道德標(biāo)準(zhǔn)、行為習(xí)慣都發(fā)生了巨大而深刻的變化。我們在座的同學(xué)們也許有上過網(wǎng)的,也有玩過網(wǎng)絡(luò)游戲的??赡軐W(wǎng)絡(luò)這個名詞并不陌生。學(xué)校也專門開設(shè)了計算機課,教會學(xué)生如何使用計算機。因為現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時代,使用電腦已經(jīng)成為一項基本的技能。但是對象你們這么大的學(xué)生來說上網(wǎng)大多數(shù)都是玩游戲,用到學(xué)習(xí)上來的很少。華中師范大學(xué)陶宏開教授說過這樣一句話:“電腦是一種工具,是給我們用的,而不是玩的;學(xué)會用的人是聰明人,而只會玩的人則是愚蠢的。”我們并不是反對青少年上網(wǎng),并不反對他們利用網(wǎng)絡(luò)來尋求知識,但是在這里我要強調(diào)一點的是,網(wǎng)絡(luò)一是面雙刃劍,要學(xué)會正確的使用,千萬不要癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。因為過多的沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,不但會影響你們的學(xué)習(xí),更重要的是你們將自身處于一個不安全的環(huán)境里,隨時都有可能受到侵害,而且還有可能因此引發(fā)犯罪。
前一段時間電視上報道了一起學(xué)生因癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲,過于投入引發(fā)了幻想,把自己想象成游戲中的人物,盲目的崇拜游戲中虛擬的人物形象,模仿游戲中主人公的形象,從高樓往下飛,跳樓自殺的事件,給我們敲響了一次警鐘。同學(xué)們的心理還不成熟,容易模糊虛擬世界和現(xiàn)實生活的差異,這對我們同學(xué)的身心健康是極為不利的。同時因網(wǎng)絡(luò)誘發(fā)的犯罪事件也屢見不鮮。中學(xué)生胡某在網(wǎng)吧玩一種用刀捅人的暴力游戲,也就是我們常聽到的網(wǎng)絡(luò)用詞PK,由于技術(shù)欠佳,每次都被別人捅倒,在一旁的一名少年也在玩同一種游戲,忍不住對其冷嘲熱諷。在網(wǎng)絡(luò)上殺紅了眼的胡某當(dāng)即火冒三丈,抽出隨身攜帶的半尺長的尖刀捅向少年的胸口,導(dǎo)致該少年當(dāng)場死亡。而胡某仍舊沉浸在暴力游戲中,真到警方趕到才如夢初醒。驚呼:“我是不是殺了人了,我會不會坐牢?”從這個案例不難看出,胡某已沉浸在暴力游戲中失去理智,分不清虛擬網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)實世界了。有些玩過游戲的同學(xué)可能知道,在游戲中的人物一般都有好幾條命,死了之后還可以重新活過來。這些錯誤的引導(dǎo)使沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的青少年往往并不理解生命的可貴性。我們要知道,每個人的生命只有一次,人一旦死了,即便你有多后悔自己的行為,生命都是不能復(fù)生的,所以同學(xué)們一定要處事冷靜,珍惜我們自己的生命,同時也珍惜他人的生命。
另外,學(xué)生經(jīng)常出入網(wǎng)吧容易對網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)生依賴性,也就是說有癮。開始是課余時間上網(wǎng)玩,后來就發(fā)展到曠課、逃學(xué)、夜不歸宿、甚至輟學(xué)等。使一些孩子過早的進入了社會,更多的接觸了社會上的不良影響??梢哉f,沒有哪一位家長會專門給孩子上網(wǎng)玩游戲的費用,而有的學(xué)生不吃中午飯省下錢去網(wǎng)吧上網(wǎng),有的借口學(xué)校收費騙取家長的錢,有的甚至偷家中大人的錢。對游戲依賴性越大就越覺得錢不夠花,因而有的人開始鋌而走險,依靠不正當(dāng)?shù)氖侄蝸慝@取金錢。有學(xué)生因?qū)⒆约航粚W(xué)費的錢玩游戲花掉了,無法和家長、老師交待,而產(chǎn)生搶劫之念,在實施了一起搶劫犯罪之后被判刑。又如,有兩名中學(xué)生為了搞到錢去打游戲,竟然綁架了同班同學(xué),并用刀將同學(xué)殺死。近幾年,因上網(wǎng)無錢,搶劫、綁架等暴力案件數(shù)量大增,發(fā)人深省。
在學(xué)生中還有一些其他的不良習(xí)慣,比如,喝酒、抽煙,無照駕駛摩托車等等。喝酒雖然不能直接導(dǎo)致犯罪,但是人在喝完酒后,大腦受酒精的麻醉,神志不清醒,易沖動,容易間接的引發(fā)某些犯罪的發(fā)生。我們審理的很多案件都是被告人在醉酒后,在酒精的刺激下引發(fā)的殺人、傷害等暴力犯罪。而我國法律規(guī)定,醉酒后實施的行為構(gòu)成犯罪的,應(yīng)當(dāng)受到刑法的處罰。法律是無情的,不會因為你喝多了酒而對你手下留情。吸煙有害健康,這是眾所周知的,無需我在此多講,青少年的身心還沒有發(fā)育完整,吸煙對于正在發(fā)育的青少年來說,更是危害嚴(yán)重。更重要的是在歌廳、卡拉OK廳等人員復(fù)雜的環(huán)境里,抽煙行為也有可能會被犯罪分子利用,成為引誘被害人吸毒的手段等等。目前因未成年人無照駕駛摩托車將人撞死、撞傷的案件也不在少數(shù),有的甚至也搭進了自己的性命,害人又害已。杜絕以上幾種不良行為能使青少年遠(yuǎn)離犯罪的泥潭,同時也能有效的防止罪犯的侵害。我們在座在同學(xué)們有沒有類似的習(xí)慣呢?有則改之,無則加勉吧。
我們生活的這個世界充滿了各種各樣的誘惑,面對社會上隨時可能發(fā)生的各種誘惑,我們青少年如何把握自己,如何選擇正確的道路,這是一個考驗意志的過程,是一個磨煉性格的過程,也是一個認(rèn)識自我的過程,更是一個塑造人生的過程。我相信,在我們聰明的孩子們面前,沒有什么誘惑是不能抵制的,沒有什么弱點是不能克服的,沒有什么習(xí)慣是不能改變的。
同學(xué)們,你們正在成長,有很多事情需要你們?nèi)W(xué)習(xí),愿同學(xué)們都能把握好自己,把握好前進的方向,等待你們是會是更美好的前程。
最后,祝同學(xué)們都能夠健康成長,學(xué)業(yè)有成!
謝謝大家。
派出所法制進校園講話稿篇9
同學(xué)們,你們好!
上次法制報告會上,我給同學(xué)們講了青少年違法犯罪的十大前兆提高遵紀(jì)守法自覺性的八個應(yīng)注意的方面。今天我和同學(xué)們談?wù)勥`法犯罪的自我防范問題,希望能對提高同學(xué)們的自我保護意識有所幫助。
同學(xué)們,在你們成長的過程中,有時會碰到各種各樣的不法侵害,比如說被人敲詐、被人毆打、被人搶劫等等,還有好多威脅我們青少年健康成長的安全隱患,如食物中毒、體育運動損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險、溺水、毒品危害、性侵犯等。一旦碰到了這些情況怎么辦呢?我們要增強分辨能力,學(xué)會自我保護,要學(xué)會分辨美與丑,懂得欣賞美好的事物,同時也要知道如何對付丑惡的現(xiàn)象。國家的法律都是為保護公民的合法權(quán)益、懲罰各種不法行為而制定的,也就是說在我們的合法權(quán)益受到不法侵害時,我們要拿起法律的武器來保護自己,面臨危險的時候,同學(xué)們要機智勇敢地同違法犯罪分子作斗爭。如果畏懼罪犯的話,就會助長違法犯罪分子的囂張氣焰,使他們有恃無恐地實施違法犯罪行為。
根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》的規(guī)定,未成年人犯罪的自我防范意識主要包括兩個方面:一方面,指未成年人通過加強文化修養(yǎng)和法律知識,自覺抵制各種不良行為和違法犯罪行為的引誘和侵害;另一方面是指未成年人在受到犯罪侵害后應(yīng)通過法律途徑,及時維護自己的合法權(quán)益。
首先,未成年人應(yīng)當(dāng)遵守國家法律、法規(guī)及社會公共規(guī)范,樹立自尊、自律、自強意識,自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。
我們知道,一個人如果一旦養(yǎng)成了種種不良習(xí)性后要矯正過來是很不容易的,需要花費更大的力氣。我國《預(yù)防未成年人犯罪法》就規(guī)定未成年人不得有下列不良行為:
(一)曠課、夜不歸宿;
(二)攜帶管制刀具;
(三)打架斗毆、辱罵他人;
(四)強行向他人索要財物;
(五)偷竊、故意毀壞財物;
(六)參與賭博或者變相賭博;
(七)觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等;
(八)進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所;
(九)其他嚴(yán)重違背社會公德的不良行為。該法還規(guī)定,對有本法規(guī)定嚴(yán)重不良行為的未成年人,其父母或者其他監(jiān)護人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)相互配合,采取措施嚴(yán)加管教,也可以送工讀學(xué)校進行矯治和接受教育。未成年人的“嚴(yán)重不良行為”是指下列嚴(yán)重危害社會,尚不夠刑事處罰的違法行為:
(一)糾集他人結(jié)伙滋事,擾亂治安;
(二)攜帶管制刀具,屢教不改;
(三)多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物;
(四)傳播淫穢的讀物或者音像制品等;
(五)進行淫亂或者色情、賣淫活動;
(六)多次偷竊;
(七)參與賭博,屢教不改;
(八)吸食、注射毒品;
(九)其他嚴(yán)重危害社會的行為。
根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定,未成年人有本法規(guī)定嚴(yán)重不良行為,構(gòu)成違反治安管理行為的,由公安機關(guān)依法予以治安處罰。因不滿十四周歲或者情節(jié)特別輕微免予處罰的,可以予以訓(xùn)誡。未成年人因不滿十六周歲不予刑事處罰的,責(zé)令他的父母或者其他監(jiān)護人嚴(yán)加管教;在必要的時候,也可以由政府依法收容教養(yǎng)。所以,我們未成年人就應(yīng)該在日常生活中和學(xué)習(xí)中,處處遵守國家法律、法規(guī)以及社會公共規(guī)范,遵重社會公德,從小養(yǎng)成良好習(xí)慣,加強自我修養(yǎng),自我調(diào)節(jié)、自我完善,自覺抵制違法犯罪行為的引誘。再說了如果未成年人自甘墮落,老師、家長及社會再怎樣幫助,也是無濟于事的。所以我們還要自尊、自律、自強,因為這是是一種積極的人生態(tài)度,也是我們未成年人進行自我防范和贏得社會保護的途徑。