浙江省針對選考的一些弊端，在高考招生中會實施選考保障機制，這是怎樣一個政策呢?選考保障機制什么時候會有效果呢?考生出現(xiàn)什么樣的情況會觸動選考保障機制呢?下面我們一起來了解了解吧!

　　浙江省選考保障機制是怎樣的

　　當選考某科目某次考試賦分人數少于保障數量時，以保障數量為基數從高到低進行等級賦分。針對當前學生選考科目實際，率先建立物理選考科目保障機制。物理選考科目保障數量確定為6.5萬，當物理選考科目某次考試賦分人數少于保障數量，就啟動保障機制，以6.5萬為基數從高到低進行等級賦分。當其他科目出現(xiàn)類似情況，參照物理辦法建立并執(zhí)行保障機制。

　　浙江選考保障機制是什么

　　為確保學生專業(yè)學習基礎與國家人才培養(yǎng)需要相適應，需建立選考科目保障機制。當某些科目選考人數少于保障數量時，以保障數量為基數從高到低進行等級賦分。保障數量按國家相關學科人才培養(yǎng)需求確定，其中物理科目保障數量按高校授理學、工學學位專業(yè)2013-2017年在浙江省高考錄取的平均人數確定為6.5萬。這是滿足省內外高校在浙江省選拔培養(yǎng)理工類專業(yè)人才最基本的生源所需。當其他科目出現(xiàn)類似情況時，參照建立相關保障機制。保障機制適用于各年級段學生。鑒于2016級學生基本未確定選考科目且絕大部分未參加選考科目考試，同時從2019年招生起，高校將結合培養(yǎng)目標要求，優(yōu)化相關專業(yè)選考科目設置，因此將允許2016級學生有一次重新選擇學考和選考科目的機會。已確定選考科目并參加了考試的2015級學生保持不變。

　　新高考賦分制合理嗎

　　“賦分制”是一個調節(jié)器

　　什么是賦分制?考試分數按照一定比例值重新進行分數賦值。

　　舉例說明：歷史學科考試一共有1000人，其中有100個人考了滿分，加入按照滿分1%的賦分比例，只有10個人能得滿分。物理科學考試500人，1個滿分100分，2個98分，3個97分，按照1%的比例，有5個人可以得滿分。也就是說其中4個沒有滿分的同學賦分之后物理也是滿分。

　　賦分制就像一個市場的調節(jié)器：

　　調節(jié)了選科的比例，讓學生選擇喜歡的專業(yè)

　　調節(jié)投機者——有的希望既能選擇簡單的學科，又能考出較高的分數，在高考中占優(yōu)。

　　間接的調節(jié)了大學畢業(yè)生的就業(yè)質量，就業(yè)崗位的供需關系。

　　正確看到賦分，擺正心態(tài)，科學選科

　　新高考考得是不僅僅是分數，更考得是對于未來的生涯規(guī)劃。有的認為分數考得高才是硬道理，有的希望能夠對于自己未來更負責。在這里告誡所有的家長與同學，學習沒有捷徑新高考也沒有任何投機，新的制度實施需要大家不斷的反饋以及修正。我們要做的，就是能夠考慮的足夠長遠，為自己的未來負責。

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