隨著2019年下半年教師資格證筆試的結(jié)束，考生們關(guān)注的焦點(diǎn)放到了教資面試上，雖然筆試的成績(jī)還沒有出來(lái)，但做好面試的準(zhǔn)備是有必要的，畢竟面試的難度也不小。小編為大家整理了教資面試流程，感興趣的可以看一下喲。

　　2019下半年教師資格證考試面試流程是怎樣的

　　1.抽題

　　(1)報(bào)考幼兒園教師資格，小學(xué)單科(除心理健康教育、信息技術(shù)外)教師資格，初中、高中教師資格(心理健康教育、日語(yǔ)、俄語(yǔ)等科目除外)：

　　考點(diǎn)工作人員登錄面試測(cè)評(píng)系統(tǒng)，從題庫(kù)中隨機(jī)抽取試題(幼兒園類別考生從抽取的2道試題中任選1道，其余類別只抽取1道試題)，考生確認(rèn)后，工作人員打印試題清單。

　　(2)報(bào)考小學(xué)心理健康教育、信息技術(shù)、小學(xué)全科，初中、高中、中職文化課心理健康教育、日語(yǔ)、俄語(yǔ)等科目教師資格：考生從報(bào)考科目的教材(考點(diǎn)提供)中隨機(jī)抽取章節(jié)(課)，作為備課和試講內(nèi)容。

　　(3)報(bào)考中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的教師資格：考生自帶一本正式出版的本專業(yè)中職或以上學(xué)校的專業(yè)課或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教材：

　　抽題室工作人員對(duì)考生自帶教材進(jìn)行審核，審核通過(guò)后，考生隨機(jī)抽取章節(jié)內(nèi)容作為備課和試講內(nèi)容，抽題室工作人員將考生所抽題目登記在備課紙上，一式兩份，考生簽名確認(rèn)后，一份交由考生備課，一份由考務(wù)工作人員交給考官。

　　【注意】

　　其中，“小學(xué)全科”先從語(yǔ)、數(shù)、英、音、體、美六科中隨機(jī)抽取1門科目，再?gòu)脑摽颇拷滩闹须S機(jī)抽取章節(jié)(課)，作為備課和試講內(nèi)容。

　　工作人員將考生抽取的章節(jié)(課)登記在試題卡上，考生簽名確認(rèn)。試題卡一式兩份，考生一份，考官組一份。

　　2.備課

　　考生持試題清單、備課紙進(jìn)入備課室，撰寫教案(或活動(dòng)演示方案)。準(zhǔn)備時(shí)間20分鐘。

　　3.回答規(guī)定問(wèn)題

　　考生由工作人員引導(dǎo)進(jìn)入指定面試室?？脊?gòu)脑囶}庫(kù)中隨機(jī)抽取2道結(jié)構(gòu)化問(wèn)題，要求考生回答。時(shí)間5分鐘左右。

　　4.試講或演示

　　考生按準(zhǔn)備的教案(或活動(dòng)演示方案)進(jìn)行試講(或演示)。時(shí)間10分鐘。

　　5.答辯

　　考官圍繞考生試講(或演示)內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)，考生答辯。時(shí)間5分鐘左右。

　　6.評(píng)分

　　考官依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)考生面試表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)分。

　　7.成績(jī)公布

　　考生可在面試成績(jī)公布后登陸“NTCE-中國(guó)教育考試網(wǎng)”查詢本人的面試成績(jī)?？忌鐚?duì)本人成績(jī)有異議，可在成績(jī)公布后10個(gè)工作日內(nèi)向報(bào)考考區(qū)申請(qǐng)成績(jī)復(fù)核。

　　2019下半年教師資格證考試面試內(nèi)容有哪些

　?、窠Y(jié)構(gòu)化

　　五分鐘之內(nèi)回答考官的兩道結(jié)構(gòu)化問(wèn)題

　　結(jié)構(gòu)化問(wèn)答主要考察考生這幾個(gè)方面的能力，問(wèn)題的內(nèi)容可以分為以下幾大類：自我認(rèn)知類、人際關(guān)系類、應(yīng)急應(yīng)變類、組織管理類、綜合分析類、教育教學(xué)類及時(shí)事政治類。

　　回答這些問(wèn)題，盡量遵循三步走戰(zhàn)略：是什么、為什么以及怎么辦!這樣不僅會(huì)顯得你回答問(wèn)題條理清楚，也為自己提供了答題思路。具體的解題方法及真題，之后小編會(huì)做專門的解答。

　?、蛟囍v

　　試講又叫課堂教學(xué)，通過(guò)口語(yǔ)、身體語(yǔ)言和各種教學(xué)技能的展示而進(jìn)行的一種教學(xué)形式，面對(duì)的既可能是學(xué)生(在面試中一般是無(wú)生試講)，也可能是領(lǐng)導(dǎo)、同行、評(píng)委?！霸囍v”主要是現(xiàn)場(chǎng)模擬上課的情景，需要將下面的考官當(dāng)做自己的學(xué)生，同時(shí)給他們一定的互動(dòng)、交流。試講考查的是綜合能力，要很好的把握如何導(dǎo)入、講授、提問(wèn)、結(jié)課和板書。

　　【試講過(guò)程】

　　1.導(dǎo)入：在教師新的知識(shí)前，引導(dǎo)學(xué)生做好心理準(zhǔn)備和認(rèn)知準(zhǔn)備，提起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，并讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容以及學(xué)習(xí)方式。

　　2.新授：主要通過(guò)敘述、描繪、解釋、推論等告訴學(xué)生某些現(xiàn)象、某些情感、某些定律，真正傳授知識(shí)，目的是使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，并促進(jìn)學(xué)生智力與人格的全面發(fā)展。

　　3.互動(dòng)：運(yùn)用提出問(wèn)題，以及對(duì)學(xué)生回答的反應(yīng)的方式，促使學(xué)生參與學(xué)習(xí)，了解他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，啟發(fā)思維，使學(xué)生理解和掌握知識(shí)、發(fā)展能力。

　　4.課堂小結(jié)：是在完成某項(xiàng)教學(xué)任務(wù)的最終階段，教師富有藝術(shù)性地對(duì)所學(xué)知識(shí)和技能進(jìn)行歸納總結(jié)和轉(zhuǎn)化升華。

　　5.板書：教學(xué)內(nèi)容為素材、以教學(xué)目標(biāo)為依據(jù)，在黑板上書寫文字、符號(hào)或繪圖等方式，讓學(xué)生清晰、系統(tǒng)地了解課堂內(nèi)容。

　?、蟠疝q

　　教資面試最后一個(gè)環(huán)節(jié)是答辯，很多同學(xué)都比較害怕這個(gè)環(huán)節(jié)，怕被問(wèn)到不知道該如何作答的問(wèn)題，但其實(shí)，答辯是讓考官進(jìn)一步了解你以及你的教學(xué)設(shè)計(jì)的機(jī)會(huì)，如果考官提出你試講中存在的問(wèn)題，恰好可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)加以糾正。所以這個(gè)環(huán)節(jié)也是非常重要的哦，千萬(wàn)不要忽略它!