教資考試的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
教資考試的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有哪些
教資考試的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有哪些你知道嗎?教師資格證是教師職業(yè)的敲門(mén)磚，教師資格證報(bào)考門(mén)檻低，不限專(zhuān)業(yè)，難度低。一起來(lái)看看教資考試的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，歡迎查閱!
教資考試的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
小學(xué)教資《綜合素質(zhì)》評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
教資【材料分析題】14分
原則：答題方向、分條羅列、字跡、行文
答題方向正確、分條羅列、字跡美觀(guān)、行文邏輯清晰(12-14分)
答題方向正確、分條羅列且行文邏輯清晰(10-12分)
答題方向正確、分條羅列、字跡美觀(guān)(8-10分)
答題方向正確、分條羅列(6-8分)
答題方向正確、沒(méi)有分條羅列，但內(nèi)容言之有理(2-6分)
教資【閱讀理解】14分
原則：是否按照“原文”進(jìn)行作答
理解正確、采用原文作答、字跡美觀(guān)(12-14分)
理解正確、采用原文作答(8-12分)
缺少“理解正確”、“采用原文作答”、“字跡美觀(guān)”中的一點(diǎn)或幾點(diǎn)則酌情扣分。
教資【寫(xiě)作】50分
原則：字?jǐn)?shù)、立意、角色、字跡
一類(lèi)作文(50-38分)：字?jǐn)?shù)符合要求，立意明確，以教師角色進(jìn)行寫(xiě)作的，字跡美觀(guān)
二類(lèi)文(40-31)：符合題意、中心明確、內(nèi)容較充實(shí)、感情真實(shí)、結(jié)構(gòu)完整、語(yǔ)言通順、字跡清楚。
三類(lèi)文(30-21)：基本符合題意、中心基本明確、內(nèi)容單薄、感情基本真實(shí)、結(jié)構(gòu)基本完整、語(yǔ)言基本通順、字跡潦草。
四類(lèi)文(20-10)：偏離題意、中心不明或立意不當(dāng)、沒(méi)什么內(nèi)容、感情虛假、結(jié)構(gòu)混亂、語(yǔ)BING多、字跡難辨。
五類(lèi)文(10-0)：沒(méi)有寫(xiě)完作文、立意嚴(yán)重偏題、字跡難以辨認(rèn)、寫(xiě)背好的范文。
2.小學(xué)教資《教育知識(shí)與能力》評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
教資【簡(jiǎn)答】10分
原則：踩點(diǎn)給分
如果答案的點(diǎn)大于5點(diǎn)，只要答對(duì)5點(diǎn)，且每點(diǎn)內(nèi)容飽滿(mǎn)(相應(yīng)的擴(kuò)充，對(duì)“知識(shí)點(diǎn)”進(jìn)行解釋等)給滿(mǎn)分。如果所答點(diǎn)都對(duì)，內(nèi)容不飽滿(mǎn)，則酌情扣分;如果每少答一點(diǎn)或答錯(cuò)一點(diǎn)，則扣2分。
如果答案的點(diǎn)小于5點(diǎn)，所答點(diǎn)都包含在正確答案內(nèi)且內(nèi)容飽滿(mǎn)給滿(mǎn)分;如果每少答一點(diǎn)或答錯(cuò)一點(diǎn)，則每點(diǎn)扣除2分。
教資【材料分析題】20分
原則：答題方向、分條羅列、字跡、行文
答題方向正確、分條羅列、字跡美觀(guān)、行文邏輯清晰(16-20分)
答題方向正確、分條羅列且行文邏輯清晰(12-16分)
答題方向正確、分條羅列、字跡美觀(guān)(12-8分)
答題方向正確、分條羅列(6-8分)
答題方向正確、沒(méi)有分條羅列，但內(nèi)容言之有理(2-6分)
答題方向正確(2分)
教資【教學(xué)設(shè)計(jì)】40分
原則：字跡、行文邏輯、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)流程、體現(xiàn)新課程理念
字跡美觀(guān)、行文邏輯清晰、教學(xué)目標(biāo)正確、突出教學(xué)重難點(diǎn)、體現(xiàn)教學(xué)流程、體現(xiàn)新課程理念(36-40)
行文邏輯清晰、教學(xué)目標(biāo)正確、突出教學(xué)重難點(diǎn)、體現(xiàn)教學(xué)流程、體現(xiàn)新課程理念(30-35)
教學(xué)目標(biāo)正確、突出教學(xué)重難點(diǎn)、體現(xiàn)教學(xué)流程、體現(xiàn)新課程理念(25-35)
教學(xué)目標(biāo)正確、突出教學(xué)重難點(diǎn)、體現(xiàn)教學(xué)流程(10-25)
不能體現(xiàn)“教學(xué)目標(biāo)正確、突出教學(xué)重難點(diǎn)、體現(xiàn)教學(xué)流程”中的一點(diǎn)或幾點(diǎn)則酌情扣分。
3.教資面試
小學(xué)教資證的面試分為結(jié)構(gòu)化面試和情景模擬相結(jié)合的方式，通過(guò)抽題備課、試講、答辯等方式進(jìn)行?？忌凑沼嘘P(guān)規(guī)定隨機(jī)抽取備課題目進(jìn)行備課，時(shí)間20分鐘，接受面試，時(shí)間20分鐘。考官根據(jù)考生教資面試過(guò)程中的表現(xiàn)，進(jìn)行綜合性評(píng)分。
教師資格證面試答辯有哪些注意事項(xiàng)
操作方法
01在回答過(guò)程中，避免說(shuō)話(huà)清楚，速度可以放慢，避免語(yǔ)言翻轉(zhuǎn)和語(yǔ)法錯(cuò)誤等現(xiàn)象。 在回答問(wèn)題時(shí)，思路必須清楚，不要偏離主題，并且應(yīng)該密切關(guān)注文章的標(biāo)題。
02實(shí)事求是意味著，在回答考官提出的問(wèn)題時(shí)，有必要從考官員的'實(shí)際情況出發(fā)，并妥善處理考官員提出的問(wèn)題。
03著裝，這不僅是在面試時(shí)，而且在未來(lái)的工作中都是必要的。 穿著簡(jiǎn)單而體面的禮服，化妝，不要化濃妝。
04在回答的過(guò)程中，問(wèn)題的答案必須調(diào)理清晰。 如果你以隨機(jī)的方式講話(huà)，考官不僅不會(huì)明白你在說(shuō)什么，而且你也不知道重點(diǎn)在哪里，你想要突出什么。 你腦海中也沒(méi)有一點(diǎn)思路。
有教師資格證的非師范生如何當(dāng)老師
非師范生獲得教師資格證后成為教師的途徑有以下幾種：編制教師;專(zhuān)崗教師，三支一服支教;公立學(xué)校臨聘老師;私立學(xué)校老師;培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師。只不過(guò)在競(jìng)爭(zhēng)激烈的情況下，非師范生可能需要更加努力，提升自己的教學(xué)水平，個(gè)人能力還是很重要的。
1、編制教師：參加教師公開(kāi)的招聘，也就是成為一名公立學(xué)校的教師，也就是我們常說(shuō)的考編制，不過(guò)這個(gè)有一定難度，尤其是對(duì)于非師范生來(lái)說(shuō)，成為一個(gè)有編制的教師。
2、私立學(xué)校教師：第二種就是成為私立學(xué)校的教師，這個(gè)比公立學(xué)校要容易些，不過(guò)也得需要參加筆試和面試。二是留意私立學(xué)校的招聘信息，參加筆試面試成為一名教師。大多是合同制，待遇沒(méi)有公辦教師的好。
3、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師：不同于私立學(xué)校，一般是校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
4、公立學(xué)校臨聘老師：有的學(xué)校，由于教師休產(chǎn)假或者其他原因，出現(xiàn)了教師臨時(shí)短缺，又不能通過(guò)教師招聘的方法進(jìn)行調(diào)配，這時(shí)候就出現(xiàn)了臨聘老師教師。
5、專(zhuān)崗教師，三支一服支教：專(zhuān)任教師也是正式招聘的，但與招聘相比，有兩大缺點(diǎn)。第一，工資相對(duì)較低，員工要工作三年才會(huì)成立。二是工作地點(diǎn)比較偏遠(yuǎn)，大部分都在偏遠(yuǎn)地區(qū)。