11月16日，《關(guān)于做好2023屆全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》發(fā)布。下面是小編為大家搜集整理的關(guān)于學(xué)科專業(yè)不適應(yīng)社會需要怎么辦_哪些專業(yè)即將被淘汰，供大家參考，快來一起看看吧!

學(xué)科專業(yè)不適應(yīng)社會需要怎么辦

《通知》明確，引導(dǎo)高校重點(diǎn)布局社會需求強(qiáng)、就業(yè)前景廣、人才缺口大的學(xué)科專業(yè)，及時(shí)淘汰或更新升級已不適應(yīng)社會需要的學(xué)科專業(yè)。

《通知》同時(shí)要求，各地各高校要建立完善就業(yè)與招生、培養(yǎng)聯(lián)動的有效機(jī)制，把高校畢業(yè)生就業(yè)狀況作為高等教育結(jié)構(gòu)調(diào)整的重要內(nèi)容。教育部將把高校畢業(yè)生就業(yè)狀況作為“雙一流”建設(shè)成效評價(jià)、學(xué)科專業(yè)設(shè)置和評估、招生計(jì)劃安排等工作的重要依據(jù)。

實(shí)行高校畢業(yè)生就業(yè)去向落實(shí)率紅黃牌提示制度。深入開展高校畢業(yè)生就業(yè)狀況跟蹤調(diào)查，調(diào)查結(jié)果作為衡量高校人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要參考。

探索實(shí)施高校畢業(yè)生就業(yè)工作合格評價(jià)，建立部、省兩級就業(yè)工作合格評價(jià)機(jī)制，促進(jìn)高校就業(yè)工作制度化、規(guī)范化。加強(qiáng)全國就業(yè)工作優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)宣傳推廣，推動高校畢業(yè)生就業(yè)工作能力和服務(wù)水平不斷提升。

各地各高校要把高校畢業(yè)生就業(yè)擺在突出重要的位置，落實(shí)就業(yè)“一把手”工程，建立健全主要領(lǐng)導(dǎo)親自部署、分管領(lǐng)導(dǎo)靠前指揮、院系領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)責(zé)任、各部門協(xié)同推進(jìn)、全員參與的協(xié)調(diào)機(jī)制，將就業(yè)工作納入領(lǐng)導(dǎo)班子考核重要內(nèi)容。建立完善就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)防范化解機(jī)制，確保安全穩(wěn)定。

各省級教育行政部門適時(shí)牽頭成立高校畢業(yè)生就業(yè)工作專班，制定工作方案，明確任務(wù)清單，全力推進(jìn)各項(xiàng)工作任務(wù)。教育部將省級人民政府及相關(guān)職能部門制定促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)政策及其實(shí)施情況，納入省級人民政府履行教育職責(zé)評價(jià)重要內(nèi)容。

《通知》還指出，各地教育部門、各高校要積極創(chuàng)造條件認(rèn)真落實(shí)高校畢業(yè)生就業(yè)機(jī)構(gòu)、人員、場地、經(jīng)費(fèi)“四到位”要求，根據(jù)本地實(shí)際情況，明確提出各項(xiàng)指標(biāo)要求，并報(bào)教育部備案。各高校要配齊配強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)人員，鼓勵就業(yè)指導(dǎo)人員按要求參加相關(guān)職稱評審。組織開展畢業(yè)班輔導(dǎo)員、就業(yè)工作人員全員培訓(xùn)，加大資源供給和培訓(xùn)保障力度。

持續(xù)開展全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作典型案例總結(jié)宣傳，推出一批具有推廣價(jià)值的優(yōu)秀案例。各地各高校要多渠道、全方位宣傳國家就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策，營造全社會關(guān)心支持畢業(yè)生就業(yè)的良好氛圍。

十大就業(yè)前景最差專業(yè)

1、生物工程

生物工程行業(yè)本身是投資大且回報(bào)周期很長的行業(yè)，這一特征決定了該行業(yè)較高的就業(yè)門檻，所以學(xué)生物工程專業(yè)如果不考研深造幾乎很難找到不錯(cuò)的工作。該專業(yè)最理想的工作是進(jìn)入生物醫(yī)藥等領(lǐng)域從事研發(fā)的工作，但如果只有本科學(xué)歷大概率只能去食品、藥品廠等做銷售。

2、環(huán)境工程

該專業(yè)主要學(xué)習(xí)對于廢氣、廢水等的防治技術(shù)，但我國的環(huán)保行業(yè)發(fā)展相對來說存在一定滯后性，大多數(shù)環(huán)保企業(yè)仍處在艱難求生的狀態(tài)下，無法提供更多的就業(yè)機(jī)會。而且該專業(yè)就業(yè)門檻也很高，至少要研究生學(xué)歷。

3、化學(xué)工程與工藝

該專業(yè)是人們熟知的“四大天坑”之一，就業(yè)環(huán)境比較差且薪資水平也不高。大學(xué)期間需要做大量的實(shí)驗(yàn)，接觸很多化學(xué)藥品，對身體健康也有一些不利影響。

4、材料科學(xué)與工程

該專業(yè)本科期間學(xué)習(xí)的內(nèi)容實(shí)用性不高，實(shí)驗(yàn)也有潛在危險(xiǎn)，再加上工作內(nèi)容和就業(yè)環(huán)境都難以讓人滿意，一直以來都被人們認(rèn)為是“天坑”專業(yè)。材料類專業(yè)對學(xué)歷的要求也很高，想從事高薪且前景廣闊的研發(fā)崗位，至少要是研究生學(xué)歷。

5、市場營銷

該專業(yè)是一個(gè)比較“雞肋”的專業(yè)，課程內(nèi)容龐雜，多而不專。在就業(yè)方面如果不挑剔，找工作是沒什么問題的，但多數(shù)情況下會從事銷售的工作。銷售行業(yè)門檻低，薪資高低全看業(yè)績好壞，不穩(wěn)定且工作壓力大。

6、工商管理

該專業(yè)是一門“萬金油”專業(yè)，簡單來說就是好像什么都會一點(diǎn)，但又好像什么都不能做，學(xué)而不專。工商管理的目標(biāo)是幫助公司進(jìn)行有效的管理和決策，但大學(xué)期間的學(xué)習(xí)缺乏實(shí)踐，很難達(dá)到企業(yè)的招聘要求。

7、人力資源管理

該專業(yè)報(bào)考的女生偏多，畢業(yè)之后主要就是去公司做HR。但企業(yè)所需要的HR數(shù)量是有限的，目前的畢業(yè)生數(shù)量已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了市場要求，找工作難度比較高，很多人只能被迫轉(zhuǎn)行。

8、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易

該專業(yè)聽起來很高大上，但實(shí)際高不成低不就，大多數(shù)畢業(yè)生只能在外貿(mào)公司從事銷售或者管理的工作。在貿(mào)易摩擦、疫情等國際外貿(mào)環(huán)境漸漸惡化的大背景下，國貿(mào)專業(yè)早已沒有了往日的光鮮。

9、漢語言文學(xué)

該專業(yè)是大學(xué)中最常見的專業(yè)之一，每年畢業(yè)生眾多，市場早已供大于求了。很多考生報(bào)考漢語言文學(xué)是為了考公務(wù)員或者教師，但現(xiàn)在公務(wù)員考試競爭越來越激烈，教師編制也非常難考，想“上岸”絕非易事。

10、哲學(xué)

該專業(yè)小眾且冷門，比較對口的工作就是繼續(xù)深造然后在大學(xué)里當(dāng)老師。在普通院校中，哲學(xué)系是不太受重視的，所以如果想真的在哲學(xué)方面有建樹，最好爭取進(jìn)入復(fù)旦、人大等頂尖名校。

即將被淘汰的十大專業(yè)

大學(xué)的專業(yè)都是根據(jù)社會需求設(shè)立的，所以沒有什么大學(xué)專業(yè)是即將被淘汰的專業(yè)，只會因?yàn)槭袌鲂枨笙陆刀兊孟鄬溟T而已。以下十大專業(yè)2016年至間被教育部撤銷的較多，是不太適應(yīng)市場需求，亟需優(yōu)化的專業(yè)。

1、公共事業(yè)管理

2、服裝與服飾設(shè)計(jì)

3、信息管理與信息系統(tǒng)

4、教育技術(shù)學(xué)

5、工業(yè)設(shè)計(jì)

6、服裝設(shè)計(jì)與工程

7、社會工作

8、自然地理與資源環(huán)境

9、環(huán)境科學(xué)

10、應(yīng)用物理學(xué)