高考學(xué)生志愿報(bào)考指南
在填志愿時(shí),要正確參考往年招生高校錄取平均分和位次，高校錄取統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中，高校錄取平均分尤其是各專業(yè)平均分比參考最低、最高分更有效。以下是小編整理的高考志愿報(bào)考指南，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。
如何填報(bào)高考志愿
填報(bào)志愿的時(shí)候，我們一定根據(jù)自己的成績(jī)，先選擇學(xué)校還是專業(yè)，知道怎么正確的去提高我們的志愿填報(bào)成功率。認(rèn)清自己，知道自己適合學(xué)習(xí)什么專業(yè)，不要你覺得什么專業(yè)好，就選擇什么專業(yè)，如果你沒有興趣的話，這個(gè)專業(yè)的知識(shí)你也是學(xué)不好的，你選擇的專業(yè)，就是你以后要走的路，所以我們?cè)谔顖?bào)志愿專業(yè)的時(shí)候，一定要慎重。
在選擇學(xué)校的時(shí)候，可以去學(xué)校的官網(wǎng)去查看一下，歷年的分?jǐn)?shù)線，和每個(gè)專業(yè)的就業(yè)情況，我們選擇學(xué)校都會(huì)根據(jù)地域、經(jīng)濟(jì)等一系列因素，如果我們決定好了，最好就不要更改，有很多時(shí)候，我們更改的志愿，可能并不是自己真正想學(xué)習(xí)的專業(yè)。
填報(bào)高考志愿方法
以第一志愿為主，報(bào)考學(xué)校要有梯度，比如超一本線100分能上的，超一本線50分能上的，夠一本線就能上的(要參考近3年的錄取線，就低不就高);報(bào)考專業(yè)也要有梯度，該校的名專業(yè)、一般專業(yè)都要報(bào)，一般要同意調(diào)劑。
除非你特想學(xué)某專業(yè)，那就降低要求，沖某校的名專業(yè)，十拿九穩(wěn)，非此專業(yè)不報(bào)。如640分，報(bào)北大的通信工程沒有把握，又特別想學(xué)此專業(yè)，就報(bào)北京郵電大學(xué)的名專業(yè)通信工程。另外，報(bào)志愿也不能不冒一點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)，要“沖一沖”“穩(wěn)一穩(wěn)”“保一保”。
高考志愿填報(bào)建議
第一，家長(zhǎng)要及早入手準(zhǔn)備志愿填報(bào)。我們知道，全國(guó)有2900多所大學(xué)，大學(xué)里的500多個(gè)專業(yè)，要想全面了解這些大學(xué)和專業(yè)，需要一定的時(shí)間和過程，而家長(zhǎng)還要有工作和家庭事務(wù)等，因而，在業(yè)余時(shí)間有限的情況下，只能及早入手，準(zhǔn)備志愿填報(bào)的內(nèi)容，比如，熟悉專業(yè)和大學(xué)，了解招生和錄取的相關(guān)政策。
第二，掌握一些志愿填報(bào)的方法和技巧。高考志愿填報(bào)，并不是說家長(zhǎng)和考生拿到考生分?jǐn)?shù)就可以直接網(wǎng)上填報(bào)，而是要認(rèn)真的研究相關(guān)政策和數(shù)據(jù)之后，注重運(yùn)用一定的方法和技巧。比如，注意填報(bào)志愿院校的梯度問題，怎么設(shè)置沖穩(wěn)保學(xué)校?專業(yè)是否同意調(diào)劑?哪些情況下可以選擇調(diào)劑，哪些情況下不能同意調(diào)劑。
第三，學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)據(jù)分析院校和專業(yè)的能力。高考志愿的填報(bào)，雖然是在已知考生分?jǐn)?shù)的情況下進(jìn)行的填報(bào)的，但是，在招生計(jì)劃數(shù)一定，省控線一定的情況，如何正確的分析預(yù)估自己分?jǐn)?shù)在錄取時(shí)的概率，合理的設(shè)置志愿，非常重要。所有的考生，面對(duì)同樣的數(shù)據(jù)，有的家長(zhǎng)和考生能夠正確的分析數(shù)據(jù)，填報(bào)并被理想的學(xué)校錄取，而有20%以上的考生，卻出現(xiàn)滑檔、退檔的情況，這其中，有許多是志愿填報(bào)不當(dāng)?shù)脑蛟斐傻摹?/p>
第四，要借助一些工具和外在力量，提高志愿的填報(bào)水平?，F(xiàn)在，有一些專業(yè)志愿填報(bào)機(jī)構(gòu)，他們中的有些專家，對(duì)志愿填報(bào)比較有研究，如果家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)條件許可，可以出錢請(qǐng)他們來(lái)幫助填報(bào)。如果家長(zhǎng)有時(shí)間和精力，也可以自己買一些志愿填報(bào)方面的書籍和課程，自己好好的學(xué)習(xí)研究，自己提高，來(lái)幫助孩子更好地填報(bào)。
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