2022年山東高考志愿填報時間與指南
高中畢業(yè)是孩子們?nèi)松淮筠D折，尤其高考結束到新的轉折之前，家長一定幫助孩子好好利用這一段時間研究志愿填報，以下是小編精心收集整理的2022年山東高考志愿填報時間與指南，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
2022年山東高考志愿填報時間與指南
6月26日前公布夏季高考成績。
共安排了7次志愿填報，自6月30日至8月3日。
高考志愿決策指南
在多年的高考志愿咨詢實踐中，我們發(fā)現(xiàn)考生和家長有許多的填報誤區(qū)，總結下來，大體有以下幾種類型，下面我們來一一地剖析其中的問題和解決之道。
1、只憑分數(shù)填志愿
持這種觀念的學生或者家長，一般都屬于對高考志愿的重要性認識不清，總覺得最重要的是高考成績，然后等高考成績出來后，參照省招辦的《高考指南》、《招生計劃》這兩本資料就把志愿填報了。這類人最關注的是各學校的錄取分數(shù)線，然后能根據(jù)學校往年的分差以最低的分數(shù)進入到的學校，這樣就心滿意足了，就認為實現(xiàn)了自己志愿決策的目標。
其實呢，這種觀點是大謬不然的，你就即使以錄取分進入到相應的學校，這樣就是把分數(shù)用足了嗎?由于在決策高考志愿時他們最關注的是學校的分數(shù)，對專業(yè)呢，則漠不關心或者忽略不計，或者發(fā)現(xiàn)對專業(yè)沒有興趣，或者專業(yè)本身對自己來講沒有前途，其結果渾渾噩噩，自暴自棄，畢業(yè)時一無所成，空費了四年的求學成本，進入陷入畢業(yè)就失業(yè)的人生困境。
我們?nèi)绾我?guī)避這樣的誤區(qū)呢?就是要樹立學業(yè)規(guī)劃的科學觀念，明白在選擇學校之前，先要考慮專業(yè)是否適合，即首先解決學什么的問題，其次，再來考慮在哪里學?即看哪些學校在所定專業(yè)上有競爭優(yōu)勢，最后才是根據(jù)成績定位目標學校。
2、興趣測評選專業(yè)
這類考生及家長已經(jīng)認識到專業(yè)的重要性，也聽一些咨詢師或者專家講了，要根據(jù)自己的興趣愛好選擇專業(yè)，于是呢?就到網(wǎng)上或者專業(yè)的職業(yè)傾向測評機構來確定自己的興趣愛好，然后據(jù)此來確定專業(yè)。當然一些測評機構也做得非常具體及深入，比如根據(jù)興趣、愛好將專業(yè)都給學生推薦出來了，于是，許多學生就根據(jù)這樣的報告來選擇專業(yè)并決策志愿。
我們承認，學生的興趣愛好是其個人發(fā)展中最穩(wěn)定、最可靠的發(fā)展要素，但請注意這決不是的因素，除此而外，家庭背景、社會關系、經(jīng)濟條件、身體外貌、言談舉止、發(fā)展機遇等等都會影響到學生的個人發(fā)展，比如經(jīng)濟條件，家庭經(jīng)濟寬裕的學生可以更多的考慮自己的興趣及天賦，而家庭經(jīng)濟一般的學生在選擇專業(yè)時可能就會更多的考慮短平快的專業(yè)及學校，爭取學業(yè)完成后盡快就業(yè)，以期實現(xiàn)自立社會并能貼補家庭。
另外，我們認為，影響學生選擇專業(yè)更重要的因素在于市場，如果學生對某個行業(yè)或專業(yè)很感興趣，但在將來會沒有市場，或者對他來說，就業(yè)前景暗淡，那么即使你非常喜歡，也不能選擇這樣的專業(yè)，比如在志愿咨詢時，當問到學生的興趣愛好時，許多學生說喜歡踢足球，但你能否選擇足球作為你未來的職業(yè)呢?你能通過踢足球實現(xiàn)自己的職業(yè)發(fā)展嗎?恐怕不行，所以，這些興趣愛好，也許只能作為業(yè)務愛好。而我們現(xiàn)在考慮的，是能夠幫助自己順利找到工作的潛能及興趣。所以，我在提出升學決策的基本原則時強調(diào)，要瞄準就業(yè)填志愿，而沒有說瞄準興趣填志愿!
3、看著牌子選學校
近年來，隨著高考報名人數(shù)的逐年下降及招生計劃的不斷上升，高等教育市場化的態(tài)勢越來越明顯，許多有識之士都指出，高等教育即將迎來買方市場，即從原來的高校選拔學生到將來的學生選擇高校!
那么在高等教育市場化不斷深化的今天，我們更清清楚楚地看到了學生其實就是教育的消費者，學校是教學服務的提供商。在市場交換中，我們常說買家沒有賣家精!我們的消費者學生及家長，很多還保留著計劃經(jīng)濟下的觀念，總以為大學牌子越亮，畢業(yè)出來就越好找工作，于是呢，他們在選擇學校時，就拼命地選擇聽起來牌子很亮的學校，比如什么科技大學啊、理工大學啊、工程大學啊等等，于是，高校就投其所好，變個名字還不簡單，大家可以看看，北京科技大學就是原來的北京鋼鐵學院，陜西科技大學就是原來的西北輕工業(yè)學院，安徽理工大學就是原來的淮南煤礦學院，等等，諸如此類的例子還很多很多。問題是，我們的學生沖著學校的這些牌子進去，卻沒有考慮學校本身的優(yōu)勢專業(yè)都是哪些，等進去后才發(fā)現(xiàn)是什么鋼鐵學院、輕工業(yè)學院或者煤礦學院等，這時再后悔就晚了。
所以，我們在填志愿時，不僅要看學校的名字，更要看學校的實質(zhì)，即特色專業(yè)、優(yōu)勢專業(yè)都是哪些?是否適合于我報考?把這些問題想清楚后再來決策。
4、地域選擇先入為主。
許多同學或者家長在進行志愿決策時，首先考慮的是我要到北京上大學，我要到上海上大學，或者我不去偏遠地方上學等等。這種先入為主的觀念往往就會導致我們決策的失敗。因為我們知道，我們是去學校求學，不是旅游或者娛樂，為什么非得要到東部發(fā)達城市?我們做升學決策首先要思考的是我們?nèi)ミ@個學校、學這個專業(yè)能否學到真正適合于自己的知識和能力，畢業(yè)后能否順利地找到合適的工作，然后這樣的專業(yè)、學校在哪個地方就是哪個地方，不要先考慮學校的地域，這樣會限制了自己的決策思路。
5、考研、讀博無意識。
相當一部分學生或家長在填報志愿時，首先想到的是我們將來一定要考研或者讀博，所以本科階段先讀一些基礎學科或者專業(yè)都不重要等等。其實這是一個很嚴重的誤區(qū)，同樣，我們也不能先入為主地確定我們將來一定要考研、讀博。我們在升學決策時首先要考慮的是自己的就業(yè)目標在哪一塊，是要從事具體工作還是學術研究，如果是學術研究，當然我們支持你考研，但如果將來是做具體工作，其實許多專業(yè)比如像會計、管理、營銷、新聞等都不需要考研，甚至讀研后的競爭力還不如畢業(yè)后工作的實踐經(jīng)驗來得實在。所以決策的步驟一定是先思考自己未來的就業(yè)目標及方向，然后再來選擇，而不要被一些細枝末節(jié)的因素所左右。
高三學生的復習技巧
一、巧用心理暗示
“已經(jīng)高三了”的心理暗示比什么都重要。人的成功最重要的莫過于知道自己處于什么樣的情形下，知道自己下一步要做什么。潛意識的意識到自己“已經(jīng)高三了”，默默地告訴自己不能我行我素了，養(yǎng)成這樣的學習習慣那就意味著學習狀態(tài)的到來、成功的開始。
二、巧尋讀書環(huán)境
要尋找最佳的環(huán)境讀書。學校環(huán)境自不必說了，主要是在家里讀書的環(huán)境。無論是晚上還是周末，建議盡可能少呆在家里，因為家里是港灣，主要是休息的地方，哪怕有相當好的學習環(huán)境。
可以跟兩三個同學一起，去圖書館最好，又安靜，又有氣氛，一起寫，有問題還能問，累了也可以休息一會一起玩玩。特別是周末回家不想學習的學生很容易荒廢周末。
三、巧訂學習計劃
模擬課程表安排好每天課余時間學習計劃表，列出每天的學習科目和學習時間段，并盡量詳細地列明早晨幾點到幾點讀什么書，中午幾點到幾點午睡，傍晚幾點到幾點體育鍛煉、課外閱讀或各安排哪幾科學習。
每科兼顧到學習的吸收、復習、練習、歸納、預習五大環(huán)節(jié)，連各科學習期間的休息時間以及睡覺和起床都可列出來。訂下學習計劃表后，盡量排除干擾堅決執(zhí)行。
四、巧理每天時間
要保證合理的睡眠安排，建議早上6：00后起床，中午休息30分鐘，晚上不要超過23：30。如果上課常打瞌睡，便說明時間安排上有問題，學習效率很低。
實踐證明許多原本基礎較好的同學就因為不注意這點而在高考中失利。合理調(diào)整學習和休息時間，上課才能集中精力。應該意識到，70%以上的知識是靠課堂的，30%知識才靠課余時間彌補。
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